课程资源开发的成功与不足_第1页
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文档简介

成功的经验：一、我在教学中积极地对教材进行二次开发，用好历史教材资源。在教学过程中根据教学的需要和学生发展的需要我重新整合教材，活化教材，用新活的信息充实教材，对教材的二次开发我主要做好：备课精，用心设计教学。二、积极参加历史教研组活动，吸取同行的经验，树立合作意识和团队意识，努力构建历史学课资源库，促进资源共享。三、充分开发和利用了学校的教学设备如：图书馆、阅览室等指导学生阅读一些历史名人事迹和历史上的重大事件。四、教学过程中师生互动，能把简单的历史剧纳入了课堂上，从学生活动中生成课程资源。五、能制作简单课件利用多媒体教学，并把一些影像、视频、音频资料引进教学，这样补充了历史知识，丰富了教学内容，也开拓了学生视野。 不足之处：一、社会教育资源利用不够因为我们的一些学生都是住宿生，对于报刊、电视等媒体上的历史资源不能及时了解，而我也没有做好补充，导致学生的历史知识面较窄。对于少年宫、历史博物馆等公共设施由于条件的一些限制我也没有带学生参观过。二、在学校没有参加学校的校本课程小组，没能利用好这项课程资源。三、沙河有着浓厚的历史文化底蕴，但我却没有带领学生去挖掘。你比如沙河烈士陵园里陈列着杨春增坟墓，我却从来没有给学生讲起过他的英雄事迹。沙河还有很多历史爱国主义教育基地和历史遗存，但我也从未带学生参观过。四、没有指导好学生利用好网络资源从网络上学习历史我平时光顾自己去吸取网络上的优质教学资源，却没有把一些好的网站告诉给学生，没能指导学生正确上网，从网络上获得历史知识充实到学习上。五、在开发和利用教学资源的时候从自身角度考虑的较多，考虑学生兴趣的较少。【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改
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