《梅花魂》教学课件.ppt

梅花王安石墙角数枝梅 凌寒独自开 遥知不是雪 为有暗香来 梅花简介 梅花 又名春梅 红梅 蔷薇科 落叶乔木 少有灌木 高可达5一6米 树冠开展 树皮淡灰色或淡绿色 小枝细长 枝端尖 绿色 无毛 叶宽卵形或卵形 边缘有细锯齿 梅花是世界著名的观赏花木 尤以风韵美著称 每当冬末春初 疏花点点 清香远溢 梅花是中国十大名花之首 与兰花 竹子 菊花一起列为四君子 与松 竹并称为 岁寒三友 在中国传统文化中 梅以它的高洁 坚强 谦虚的品格 给人以立志奋发的激励 在严寒中 梅开百花之先 独天下而春 梅花魂 人教版五年级语文上册 怀远县双桥集镇古阳小学 主讲教师 周晔 魂hun1 儿 灵魂 2指精神或情绪 梦 萦扰 神 颠倒 3指国家 民族的崇高的精神 国 民族 初读课文 1 自学生字 联系上下文理解新词 2 课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事 魂幽葬颇腮玷 y u 幽静 p s i 偏颇 h n 灵魂 z ng 埋葬 di n 腮边 玷污 生字学习 秉谓飕衰侨眷 w i 所谓 shu i qi o 衰老 b ng 秉承 s u 冷飕飕 ju n 华侨 眷恋 词语 缕缕幽香颇负盛名顶天立地低头折节风欺雪压能书善画玷污大抵欺凌训斥秉性眷恋衰老手绢漂泊唯独磨难珍藏 再读课文思考 1 文中的外祖父是个怎样的人 2 课文中那些地方让你感动 为什么 爱梅花 爱祖国 课文中那些语句能体现外祖父爱梅花 爱祖国呢 外祖父家中有不少古玩 我偶尔摆弄 老人也不甚留意 唯独书房里那一幅墨梅图 他分外爱惜 家人碰也碰不得 五岁那年 有一回到书房玩耍 不小心在上面留了个脏手印 外祖父顿时拉下脸来 有生以来 我第一次听到他训斥我妈 孩子要管好 这清白的梅花 是玷污得的妈 训吧 便用保险刀片轻轻刮去污迹 又用细绸子慢慢抹净 每当读到 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 春草明年绿 王孙归不归 自在飞花轻似梦 无边思雨细如愁 之类的句子 常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边 手背 我说 外公 你也回祖国去吧 想不到 外公竟像小孩子一样 呜呜呜 地哭起来 想不到泪眼朦胧的外祖父也随着上了船 递给我一块手绢 一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花 你觉得梅花的品格是什么 你是从哪些词句中看出来的用 画出来 外祖父为何珍爱梅花 这说明什么 外祖父把梅花作为中华民族精神的象征 即 有品格 有灵魂 有骨气 不管历尽多少磨难 受到怎样的欺凌 从来都是顶天立地 不肯低头折节 他珍爱梅花 是让自己保持梅花的秉性 也就是保持中国人的气节 这充分说明外祖父热爱祖国的思想感情 梅花 不怕风欺雪压 有品格 有灵魂 有骨气 中华民族 顶天立地 不肯低头折节 象征 外祖父为什么要送梅花图 梅花手绢给 我 外祖父把梅花图 梅花手绢送给 我 是为了让 我 也保持梅花的秉性 保持中国人的气节 也说明外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让 我 带回祖国 梅花魂 的内涵是什么 本文为什么以 梅花魂 为题 梅花魂 的内涵是 保持梅花的品格 保持中国人的气节 以 梅花魂 为题点明了中心 课文题解 作者围绕梅花讲了一些什么事 通过梅花表达了怎样的思想感情 作者围绕梅花讲 提高梅花表达了 总结全文 漂泊他乡的外祖父珍爱梅花 眷恋足骨的事 外祖父热爱祖国的思想感情 3 外祖父保存这幅墨梅图是为了么 现在把它送给外孙女又是为什么 外祖父保存这幅梅是为了保持梅花的秉性 也就是中国人的气节 现在把它送给外孙女 也是让她保持梅花的秉性 保持中国人的气节 1 外祖父把梅花作为什么的象征 作为中华民族精神的象征 2 中华民族的精神就