




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级生物上册教案1(苏科版) 马家砭中学教学设计周次:时间: 年 月 日年级:七科目:生物设计者:课题:生物与生物学课时:1教学目标知识与能力概括生物学,了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景。初步学会图文分析,能结合生活实际以及平时通过杂志、电视等途径所了解的知识,分析总结生命科学及其在人类生活、生产、医疗卫生、军事等领域的应用。 过程与方法对自然界多种多样的生物和多姿多彩的生物现象进行描述。情感态度与价值观 激发学生学习生物学的兴趣,逐步养成关注生产、生活、社会中生命科学的良好习惯和培养学生的科学素养。教 学重 点激发学习兴趣,关注生活、生产、社会各领域中的生命科学。区分生物和生物学,知道生物的基本特征。教 学难 点了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景。教 学方 法观察法、讨论交流、查阅收集资料、讲授法、调查法教 具学 具视频,图片 教学过程情景导入引入:伴着一段录像片断,走进我们身边美丽的生物世界,了解一下生物学到底涉及到了哪些知识。(通过录像,使学生进入情境,感受到课堂氛围的和谐、轻松、愉快、缩短师生间的感情距离,尽量体现师生间的民主平等关系。) 教师活动学生活动多媒体展示图片:落叶、鱼和大王花 引导学生思考:什么是生物?什么是生物学?你能举出更多的事例吗? 独具慧眼:区分生物和非生物 探究:1、宇宙航行时代的到来,使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题,于是人们想到了小球藻:它的直径只有35微米,却能够吸收人们排出的二氧化碳,利用阳光,使自身产生大量营养物质并且放出氧气,净化太空飞船中的空气。它还能通过一分为二的方式进行繁殖,一昼夜产生23代。小球藻是生物吗?从文中找出证据。从生物的生命现象中总结:生物的基本特征2、引导学生对教材图文及补充资料进行分析。生物为我们提供食物来源植物为我们提供氧气我们穿的衣服也离不开生物仿生学上的应用 引导学生观察图片,分析蝉的保护色与迷彩服、蜻蜓与飞机、车站与信天翁、海豚和潜水艇之间的关系。 小结:蝉的保护色 迷彩服 蜻蜓 直升机 海豚 潜水艇 信天翁 车站课堂检测见练习册我的收获学生谈感悟课后巩固 将下列发明和相关的生物连线: 海蜇 助听器 嗅觉灵敏的龙虾 直升飞机 海豚 预报风暴的仪器 蝉的保护色 潜水艇 蜻蜓的翅 军人的迷彩服 寄生蝇 气味探测仪观察图片并识别生物和非生物举例说出生物及生物学的概念;观察图片,区分生物和非生物,深化知识 通
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第9课 依法行使民主权利教学设计-2023-2024学年中职思想政治经济政治与社会人教版
- 第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 教学设计 -2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册
- 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》说课稿
- 九年级化学上册 第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质说课稿 (新版)新人教版
- 五年级体育下册 第十九课 对墙投掷小沙包、立定跳远 游戏:迎面接力说课稿
- 关于公司职工工作总结5篇
- 辅警招聘考试行政职业能力测验(数量关系)模拟试卷附完整答案
- 商业地产店面转让与运营管理合同
- 条码打印机专业维修与定期保养服务合同-@-1
- 创始股东投资与知识产权归属协议书
- 护林员巡护安全知识培训课件
- 辽宁省2025年中考英语真题附答案
- 喷涂基础知识培训课件
- 2025年驻外内聘考试题库
- 中铁四局工作汇报与战略规划
- 幼儿园教师防恐防暴安全知识培训
- 中国禁毒法课件
- 浅谈机关干部身心健康
- 湖南省多测合一收费指导标准(试行)2024年版
- 企业融资培训课件
- 2025年抗菌药物合理使用培训
评论
0/150
提交评论