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文档简介

3走遍天下书为侣 主讲人 赵佳丽 第二课时 复习字词伴侣环绕娱乐百音盒毫不犹豫一趟背诵零次编写某种感叹周游品味思考片段 出示学习目标 作者为什么要走遍天下书为侣 怎样与书做伴侣 与书为侣有什么感受 学习指导一 了解了作者的选择 你有什么深刻的感受 作者对书有深厚的感情 那么 作者是如何生动具体地表达自己的这种情感的呢 学生默读课文 找出自己的根据 然后反复读一读自己找到的句子 体会作者对书的深厚感情 自由读 想象着你就是著名作家尤安 艾肯 你怎样向大家介绍你的读书方法 相机理解 新东西 的意思 梳理写作顺序 请用最简洁的语言介绍你的读书方法 首先我会思考 故事中的人为什么会这样做 作家为什么要写这个故事 然后 我会在脑子里继续把这个故事编下去 回过头来品味我最欣赏的一些片断 并问问自己为什么喜欢它们 我还会再读其他部分 并从中找到我以前忽略的东西 做完这些 我会把从书中学到的东西列个单子 最后 我会想象作者是什么样的 他会有怎样的生活经历 师生共探 1 谈谈 一遍又一遍地读一本书 对我们的启示 2 挑战读 比一比谁的朗读最富有感染力 试着背一背这一自然段 再与伙伴比赛 看谁记得又快又牢 并谈谈自己的感受 3 你看 读同样的文字 每个人都有自己的独特感受 怪不得作者说 读书 从某种意义上说 它是你自己的东西 因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书 4 理解 从某种意义上说 它是你自己的东西 因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书 这句话的含义 布置作业 根据课文中的读书方法以及同学们交流的读书体会 整理读书卡 把以前读过的书拿出来读一读 按照作者的读书方法 看看你有什么新的体会
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