长岭中学2010秋九年级第一次月考语文试卷.doc

长岭中学2010年秋季九年级第一次月考语 文 试 题一、积累运用：1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A 莽莽（mng）田圃（p） 亵渎（xi） 气吞斗牛（du）B 风骚（sho）单于（chn） 喑哑（yn）帝室之胄（zhu）C 襁褓（qing） 佝偻（lu） 睿智（ru） 以数谏故（shu）D 社稷（j） 恼羞成怒（lo）凌驾（lng） 免冠徒跣（xin）2、下列没有错别字的一项是（ ）（2分）A 恪尽职守孤军奋战怒不可遏妄自绯薄B 斟酌损益箪食壶浆阔然无累涕泗横流C 黎民百姓强聒不舍心无旁骛润如油膏D 一代天骄红妆素裹理至易明断章取义3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）对于现在的中学生来说：“全面发展”要求的_是学业的进步，更是人格的健全。（2）预算即使制订得再_，在执行过程中也难免发生变化。（3）今年春天，在山西某矿区发生了_的煤矿坍塌事故。A 不止正确耸人听闻B 不只正确耸人听闻C 不只精确骇人听闻D 不止精确骇人听闻4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A “信义兄弟”的感人事迹，使全体学生深受教育。B 他一早晨就写了三封信。C 正确使用汉字，是每一个中国公民应遵循的。D 有关部门最近发出通知，要求各地在国庆长假期间严防安全不出问题。5、下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A 一般说来，红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。B 一位文学家说：“得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路”。C 光明日报刊出的“小小手机，关乎党风政风”这篇文章，我认为很有特点。D 人总要有点精神的，面对困难，是退避三舍呢，还是迎难而上？6、选出下列说法无误的一项（ ）（2分）A 伏尔泰、雨果、苏霍姆林斯基分别是法国思想家、英国作家、苏联教育家。B 司马迁是西汉史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，后人把这部书称为史记陈涉世家C 蝈蝈与蛐蛐的作者是英国浪漫主义诗人济慈，夜的作者是俄罗斯诗人叶赛宁。D 隆中对的作者是诸葛亮，他是三国时期的政治家、军事家，字孔明。7、根据提示，用作品原句填空。（8分）（1）更深月色半人家，_。（2）_，梨花落后清明。（3）妇姑荷箪食，_。（4）沁园春雪中属于作者想像的句子是_。（5）温庭筠望江南中“_，_。”两句，寓情于景，可见依楼凝望之久，情意之深。（6）出师表中点明诸葛亮临危受命的名句是：“_，_。”（7）武陵春中作者将愁绪具体化的句子是：“_，_。”（8）诗人往往借“酒”来抒发内心的感情，请你写出连续的两句含有“酒”字的诗，_，_。8、仔细观察下列漫画，说说你的感受。（6分）哼，看你还亮不亮！（1）用说明性的语言概括漫画的内容。（3分）_。（2）看了这则漫画，你有什么感想？（3分）_。二、现代文阅读（25分）（一）阅读下列短文，完成9一13题（14分）墙角，那个吮手指的男生我在讲台上正做板书时，一回头，又一次发现了那个男生，正低着头，在吮着自己的手指，透过他的表情和眉目，我知道，他肯定是又走神了。我一直很纳闷，偌大一个男孩了，竟然还会做出这么幼稚的举动，这次，我决计给他点颜色看看，要不然，这帮“淘孩子”肯定以为我这个新来的老师没脾气。我把那个男孩儿喊到了讲台上，当着全班同学的面纠正他说，你知道不知道，一个男生已经12岁了，还吮手指是很幼稚的行为？男孩涨红了脸，默不作声，头也耷拉着，像个被拧折了腰的向日葵。台下也一阵哄笑。我当即制止了大家的嘲笑声，继续对男孩开导道，我才代你的课一个星期，这已经是我第五次发现你吮手指了，手指对于我们来说，经常要拿笔，摊开书本，甚至是搬动课桌手指上多多少少会带有细菌的，你这样做也是很不卫生的。男孩的头俯得更低了，仿佛要躲进那件掉了只纽扣的衣衫里。下次别这样做了，好好听课，别再走神，好吗？我继续开导男孩。男孩礼貌地点了点头，在他抬头的那一瞬间，我发现他的眼角溢满了泪水。那一瞬间，我突然间意识到了什么，赶紧把男孩请回了座位，并替他解围说，其实，今天的事情不能全怪他，主要原因是由于我造成的，我的课讲得太枯燥了，不生动，这才致使大家走神，今后，我一定要花大力气备课，和同学们一道，把我们的语文课上得更圆满。紧接着，下课铃响了，我顺势走出了教室。然而，坐在办公室里的我却再也不能平静，我在想着刚才男孩眼睛里的泪水，我那样做会不会太伤男孩的自尊了呢？不行，我还得瞅机会找男孩好好谈谈。那天放学就已经将近六点了，我正在收拾教具时，我所授课的那个班的班长敲开了我办公室的门，看到就我一人在，他就仔细地给我说起了那个吮手指的男孩的家境。班长告诉我，他与那个吮手指的男孩是邻居，也是最好的朋友。男孩六岁时，母亲就离他而去了，他的母亲是村里唯一的高中生，向来就对他要求得十分严格，即使是在病重的时候，也没有忘记监督儿子学习，他的家里很穷困，男孩自幼连一整罐蜂蜜都没见过，他又爱吃甜品，母亲就用买药的钱给他买了一罐蜂蜜，困的时候，母亲就会用小刷子刷在他的手上一刷，供他吮吸，这样，他就不会犯困了，后来，这一招屡试不爽，再后来，条件反射似的，即使不抹蜂蜜，只要吮吸一下手指，他也就不困了。他的成绩一直在班里名列前茅，但是，母亲的离世对他的影响很大，为了挣学杂费，他不得不在课余时间在垃圾堆里淘些饮料瓶以贴补家用，所以，他经常在路灯下一淘就是半夜，能不困吗？老师，请您一定要原谅他班长的话没有讲完，我的泪就簌簌地落满了前襟。那天晚上，我特意到超市买了两大罐蜂蜜，还有一些文具，但我并没有直接给他，而是借着月色，我把男孩约到了操场上那晚，男孩说了一段足以让我铭记一生的话，他说，妈妈告诉他，一个心里装着蜂蜜的人，在青春的路上是永远不会犯困的，他会甜蜜地走过苦涩！9、试用简练的语言概括文章叙写了一件什么事情。（3分）10、结合具体语境，揣摩下面句子的妙处。（3分）男孩涨红了脸，默不作声，头也耷拉着，像个被拧折了腰的向日葵。11、读完文章后，你觉得那个爱吮手指的男孩儿是个怎么样的人？（2分）12、那天晚上，我特意到超市买了两大罐罐蜜和一些文具，把男孩儿约到了操场上，“我”会怎么说？请联系语境，发挥想象，在横线上写一段话。（3分）13、结合生活实际，谈谈你对“一个心里装着蜂蜜的人，在青春的路上是永远不会犯困的，他会甜蜜地走过苦涩！”这句话的理解。（3分）（二）阅读下列短文，完成14一17题将兴趣进行到底葛玲玲 廖奎斗 2010年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。 兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！ 兴趣是引导一个人成功的巨大力量。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。 我们的教师、家长是深谙此理的。因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上，把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。如果只看到兴趣的“外在吸引”，而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。 兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。 要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。在这个过程中，要反对两种倾向：一是“逼趣”。为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。二是“杀趣”。比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足”。这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。 有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。英国人塞缪尔斯迈尔斯说过：“一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！”我国教育家蔡元培说：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格。”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。 （选自教育时报2010年3月10日，有改动） 14 本文的中心论点是什么？（3分） 15“兴趣不仅是我们学习的入场券，而且是承载我们事业远行的飞船。”句中加点的“入场券”、“飞船”在文中分别喻指什么？（2分） （1）入场券：_ （2）飞船：_ 16 本文的开头有什么特点？（3分） 17文中说“持久的兴趣，才会产生持久的动力”。请认真探究这句话的深刻含意，结合实际，谈谈你的体会。（50字左右）（4分）三、古诗文阅读（共18分）（三）阅读下列短文，完成18一19题商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花照驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。18、诗中颔联在写法上有什么特点？（2分）19、全诗抒发了诗人怎样的感情？（3分）（四）阅读下列文段，完成20一22题。（7分）唐雎不辱使命（节选）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎对曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”20、解释下列加点词（2分）（1）以头抢地耳（2）天下缟素（3）秦王色挠（4）长跪而谢之21、用现代汉语翻译下列句子。（2分）夫韩，魏灭之，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。22、唐睢以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐睢怎样的精神？（3分）（五）阅读下列文段，完成23一24题（6分）疑人窃履 昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。”（选自历代寓言大观，作者王守仁）【注释】踵：到，走到。缪：“谬”，错误，荒谬。23、下面句子中与例句句式相同的一项是（ ）（2分）例句：遂与之绝。A. 甚意，遂与不惠。 B. 乃入见。C. 微斯人，吾谁与归？ D. 行者休于树。24、联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（4分）四、写作；（50分）25、请以环境与我为题写一篇文章。要求：（1）请先将题目写在答题卡上，然后作文。（2）立意自定，文体不限。（3）不少于600字。班级 姓名 考号 考场号 密封线内不得答题 2010年秋九年级第一次月考语文试题答 题 卡一、积累与运用（26分）1.（ ）2.（ ）3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） 6.（ ）（各2分）7.（8分）（1）_（2）