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文档简介

第一节辽阔的疆域 义务教育课程标准人教版八年级地理上册第一章 大庆市第四十六中学 教师 张云学 知识目标 正确表述我国地理位置的优越性 能力目标 培养学生对一个国家或地区地理位置特点正确分析与评价 情感目标 通过讲述我国的疆域 激发学生的民族自豪感 对学生进行爱国主义教育 教学重点与难点 教学重点 中国的地理位置是本节知识的重点 读图用图是能力培养的重点 教学难点 分析地理位置的优越性 教学过程 自主引导合作探究 导入新课 看一看 同学们说一说你对伟大祖国的认识 设计意图 同学们一定非常熟悉这首歌曲 每当听到这首歌 我们就会感到无比的自豪 因为我们有一个伟大的祖国 让我们在优美雄壮的歌曲声中引入中国地理的学习 中国在地球上的位置 一 位置 海陆位置 半球位置 亚洲东部 太平洋西岸 东半球 北半球 评价 读图时要做到认真仔细 把学生引到位 这会帮助学生克服不习惯使用地图时产生的困难 教会学生正确地使用地图 从读图中获得知识 最东 最西 最北 最南 最北 漠河以北黑龙江主航道中心 最南 曾母暗沙 领土四端 学生讨论 当我国东部乌苏里江旭日东升时 为什么西部帕米尔高原却是繁星满天 春节时 黑龙江省是冰天雪地 海南省是什么景象 引导学生理解 让学生讨论问题 可以使学生智力得到激励 产生智力的群体效应 形成思维高潮 有利于创新意识的释放和提高 四海 一洋 两大岛屿 两大内海 台湾海峡 渤海 琼州海峡 台湾岛 海南岛 北部湾 辽东半岛老铁山角与山东半岛蓬莱角之间的连线 长江口北岸的启东角与韩国济州岛之间连线 福建省南澳岛与台湾省南部鹅銮鼻之间的连线 辽阔的海域 台湾海峡 黄海 太平洋 东海 南海 邻国 陆上邻国 14个 邻国 隔海相望 6个 十四邻国陆上环 俄国蒙古和朝鲜 哈吉塔巴阿富汗 印尼不丹缅老南 隔海六国要记全 印尼马文菲日韩 帮你来记忆 请同学们担任志愿者 向来自世界各地的朋友介绍我们的祖国 伸出你的手 本节课通过读图分析了解到我国疆域十分辽阔 知道领土四端 四大临海 两大内海 也的众多的邻国 认识到我国是一个海陆兼备的国家 本课小结 热爱祖国 振兴中华 中学生应该怎么做 课后思考 板书设计中国的疆域一 我国的地理位置1 半球
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