



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.5北极地区和南极地区教学设计 2.5北极地区和南极地区课型:新授课课 时安排:第1课时教学目标1.知识目标:让学生了解南极洲地理位置的特点;在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋、长城站和中山站的位置及名称。2.能 力目标:在南极洲地图上培养学生辨别方向的能力。让学生 了解南极气候的特点,理解气候的成因,培养学生分析问题的能力。3.教育目标:让学生理解保护南极环境的意义,认识到保护南极洲生态环境的重要性,增强 学生的环境意识。重点、难点教学重点:南极洲位置特点和独特的自然地理环境 。南极洲的气候特点及丰富的自然资源。教学难点:南极洲 气候的成因。教学方法:读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具:多媒体、教学挂图、板图教学过程:一、复习提问请同学说说你了解的欧洲西部。(学生回忆,并回答问 题。)二、导入新课:高大的浮冰,刺骨的海水,凶悍的北极熊,你们知道这是什么地区吗?讲述,引导学生回答。学生自由发 言。 冰天雪地,企鹅成群、冰川深厚,这又是什么地方呢?今天我们就走进这两个神秘的地区。板书:第五节 北极地区和南极地区三、讲述新课:范围、位置学生读图、读书,回答问题。指图,指导学生从地图上找到答案。教师最后对学生的答案,进行总结。1、北极地区: 北极圈以北(学生思考,回答。)(1)北冰洋的纬 度位置特点(纬度最高的大洋)(2)几乎被哪几个大洲包围?(注意方位)北美洲、亚洲、欧洲。(3)北冰洋跨多少个经度?(跨360度,跨经度最多的大洋) (4)我们要讲的地 区是否就是北冰洋?不准确。应该是北极圈以内的地区,面积要大于北冰洋。 2南极地区:南极大陆及附近岛屿和陆缘冰。(1)南极洲的纬度位置特点 (2)环绕三大洋(方位、顺时针由东往西各是哪几个大洋?)(3)与哪几个大洲隔海相望?答案:(1)(纬度最高的大洲)(2)大西洋、印度洋、太平洋。(3)南美洲、大洋洲 教材60页南极洲 和61页海上浮冰、南极冰盖。提出问题:想一想,为什么浮冰对海上航运会构成较大的威胁? 浮冰陆在海面上的部分体积小,不易被发现,但在水下部分的体积巨大,所以船只很容易被巨大的浮冰撞毁而沉没。北极地区和南极 地区的气候教材60页,阅读材料,概括南极地区的气候特点。学生一条一条的阅读,讨论、总结 。1、南极洲的气候特点是:酷寒、烈风、干燥。2、两极地区的气候特征:酷寒、多狂风、降水稀少。3、两极地区的气候形成原因。小结:总结本节课内容。作业:回家通过课外阅读,查找关于南北极地区的有关知识。教学后记: 南北极地区是学生很感兴趣的一个地区,神秘、遥远、危险,冰天雪地,学生已经通过许多课外的阅读有了很多的了解,只
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年廉洁从业警示教育心得体会
- 2025年电气工程师专业基础《供配电》真题及答案
- 长治市中医院透析新技术应用考核
- 阳泉市中医院科室综合竞争力评估
- 2025年药学类之药学(师)通关考试题库带答案解析
- 遵义市2025年公需课考试题库及答案
- 2025年师德师风自查报告及整改措施模板
- 鹤岗市人民医院碎石中心住院医师培训考核
- 2025年江苏省公需课培训(专业技术人员继续教育)试题及答案
- 2025年度安康杯劳动安全知识网络答题题库(含答案)
- BOM变更管理知识课件
- 博物馆资源融入音乐课程的美育路径研究
- DB1331T 065-2023雄安新区E波段微波工程建设规范
- 六上冬季星空
- 会议服务年终工作总结
- 社会单位微型消防站建设标准
- 基于相变储能的新型光伏光热墙-窗系统的实验与理论研究
- 成人术后疼痛管理
- 《社区服务理论知识》课件
- 如何做好运营管理的工作
- 《森林生态学》课件
评论
0/150
提交评论