重庆市涪陵第十九中学七年级英语上册Unit3Topic3SectionA导学案.doc

Unit 3 Topic 3 Section A导学案一、学习目标：1、 学习不可数名词和可数名词的用法。2、 让学生掌握就餐用语。二、学习重点：1. 掌握“yourself,help yourself,would, fish, rice, juice,milk, idea,good idea, vegetable ”等单词和短语。2. 掌握一些关于食物的单词及其运用。3. 掌握would like/what about的用法三、学习难点： 1. 掌握表示食物的单词2. 掌握“what would you like?”的运用。一、自习自疑文（一）、比一比，看谁先闯过词汇关。I、拼读关：看第136页P71-7270的新单词，并将新单词的音标写在课文中新单词旁，小组内相互拼读。II、记忆关。你准备好了吗？请默写下面的单词。1.你自己 2.请随便吃点/喝点（）_ 3.打算，想要，将会 4.鱼,钓鱼 5.鸡肉，鸡 6.关于,对于 7.怎么样？_ 8.米饭,稻米 9.喝,饮料 10.果汁 11.牛奶 12.对-来说,为了,因为_ 13.主意,想法_ 14.水_15.蔬菜_ 16.面包_ 17.汉堡包_（二）阅读教材I、阅读1a五遍。I、阅读1a回答下面的问题。1.What would Michael like to eat? 2. What would Jane like to drink? II、你找到这些短语和句子了吗？请把他们译成英语。重点短语：1.请随便吃 2. -怎么样? 3. 想要某物 4.想要做某事 5. 行,好,不错 重点句型: 1.你想要一些鸡蛋吗？ _2.你想喝什么? 3.我要牛奶. （三）、自疑我想问： 预习等级_组长签字_二、自主探究文活动一：Listen and say 1. 听磁带1a，模仿纯正的语音语调，纠正错误的发音(individual, group work) 3. 分角色朗读，完成1b(group work)活动二：Abilities challenge小组总结1a中的重点句型短语，并根据小组总结讨论解决自疑。（教师根据学生讲解情况加以总结补充。）活动三：Listen and say(work alone)2听磁带完成练习2，小组分角色练习对话。1完成练习3，小组讨论核对答案并将其答案展示出来。活动四：Project（group work） 运用所学句型; what would you like to drink/eat? 来了解小组成员的饮食爱好。NameFoodDrinksJimVegetable, breadjuice三、自测自结文选择题( )1、I would like to_ chicken.A.a B.an C.some D.one( )2、what would you like _ drink?A.at B.in C.to D.some( )3、I dont like it_.A.much B.too C.at all D.to( )4、I would like _ rice and _ egg. A.a; a B.a; an C.some; a D.some; an( )5. What would you like to drink?_A. Some cakes.B. Two glass of orange juice.C. Two glasses of apple juice.D. Two glasses of apple juices.II、句型转换1、I would like an egg.(变为一般疑问句) _ _ _ an egg?2、I would like to have some eggs.(对划线部分提问) _ _ you like to have?