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丰城中学高一语文复习试卷聂有亮第卷(选择题共36分)一.本大题共6小题，每小题3分，共18分。1下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是 （ ） A纰漏/坯胎 罢黜/拙劣 泥淖/船棹 胸脯/果脯 B纳闷/木讷 模型/模样 削面/剥削 古刹/铩羽 C隽秀/镌刻 稽首/通缉 编撰/编纂 床笫/姊妹 D感喟/匮乏 连累/劳累 地壳/甲壳 福祉/神祇2下列词语中没有错别字的一组是() A. 竣工 缜密 水蒸气 寸草春晖 揠苗助长B. 防犯 销蚀 一炷香 卑恭屈膝 瑕不掩瑜C. 犒赏 坐镇 水龙头 一愁莫展 民生凋蔽D. 殄灭 旋律 侯车室 擢发难数 声名鹊起3. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）A鲁迅为什么写自嘲这首诗，这是很值得深入研究的。B一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透 红，又不能太红。C这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。D教师教任何功课，(不限于语文)，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。4. 下列各句中加点的熟语，使用正确的一句是 （ ） A有效管理,合理利用外汇储备,防患未然，从容应对变化莫测的经济形势，应该成为我们不懈努力的目标。B碳酸饮料含磷酸，它会潜移默化地影响人体骨骼，常喝碳酸饮料，大量磷酸的摄入会影响钙的吸收，引起钙和磷比例失调，影响骨骼健康。C公交车和地铁内不文明的现象经常为人们所诟病。公交车里，白发人颤巍巍地扶椅而站，黑发人安然而坐，熟视无睹。D这个老者生的一副吉人天相：浑身没有多余的肉，精瘦得像一只老鱼鹰，脸色黑红且很有光泽，短短的花白胡子特别有精神，而那一对深陷的眼睛尤其明亮。5. 下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领和素养。 B都市拥堵状况令人堪忧，两会代表从加大政府投入、完善交通法规、提高司机和行人素质等方面献计献策。C恢复“五一黄金周”的建议之所以能够得到大多数人的支持的原因，是因为恢复“五一黄金周”既能刺激消费，扩大内需，又能缓解上班族的工作压力，同时给回家探亲的人带来更充足的时间。 D回顾兔年，中国科技界喜事不断，“天宫”升空，“神八”对接；展望龙年，大事也不少，最值得关注的应该是承载着中国人千年梦想的“嫦娥三号”奔月事件。6. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )文学创作离不开技巧和形式，但不仅仅是技巧和形式，_，_，_，_，_，_。不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用技巧再高超，形式再华丽没有对人的心灵的震撼和提升也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵而不能“悦心悦意”“悦神悦志”A BC D二、阅读下面的文字，完成7-8题。（6分，每小题3分）古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。“和雅”、“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。 古琴的韵味是虚静高雅的。要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一。只有这样，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范。传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达到神情专一的境界。于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去。伯牙左等右盼，始终不见成连先生回来。此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声；天空群鸟悲鸣，久久回荡。 见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴，弹唱起来。他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境，来转移他的性情。后来，伯牙果真成为天下鼓琴高手。 琴者，禁也。作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范。红楼梦第八十六回，贾宝玉得知林黛玉会弹琴时，便要妹妹为自己演奏一曲。林黛玉这时讲到：“若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上。再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想。”又说：“若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盥了手，焚上香。” 在中国众多的音乐形式中，古琴集儒道两家思想精髓于一身。儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果。“琴者，禁也。禁止于邪，以正人心。”古琴首当其冲地担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。唐代薛易简在琴诀中讲：“琴为之乐，可以观风教，可以摄心魄，可以辨喜怒，可以悦情思，可以静神虑，可以壮胆勇，可以绝尘俗，可以格鬼神，此琴之善者也。” 道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。道家最理想的音乐应该是“大音希声”、“至乐无乐”的境界。庄子进一步将音乐分成“天籁”、“地籁”与“人籁”三类，认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。这些思想深深影响了以后的琴人。陶渊明的琴桌上常年摆着一张琴，既无弦也无徽。每当他酒酣耳热、兴致盎然时，总要在琴上虚按一曲。后来李白有诗写道：“大音自成曲，但奏无弦琴。”从中我们不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合。7下列关于“古琴”的表述，错误的一项是（ ）A“和雅”、“清淡”的琴乐追求 “味外之旨、韵外之致、弦外之音”。B. 古琴是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物,琴乐也因此具有高度的文化属性。C古琴虚静高雅的韵味要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一。D古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。林黛玉关于弹琴要求的言论诠释了这一点。8下列表述符合原文意思的一项是（ ）A.道家思想对琴乐的渗透与融合是古琴“清淡”审美情趣形成的原因，作者引用李白的诗句，增强了说服力。B.文章依次阐述了琴乐的审美情趣和深远意境，古琴的韵味和演奏时应有的规范，古琴对儒家和道家的巨大影响。C. 伯牙在蓬莱仙境，心弦被触动，便拿出古琴，弹奏起来。他意识到古琴演奏应达到天、人、琴合一的意境。D.儒家入世的哲学主张，使弹琴者在演奏时自然有其独特而严格的规范，琴诀阐发的正是这一点。三.阅读下面的文言文，完成913题。 (共24分)张春，字泰宇，同州人。天启二年，辽东西尽失，廷议急边才，擢山东佥事，永平、燕建二路兵备道。关外难民云集，春运筹有方，事理而民不病。累转副吏、参政，仍故官。七年，哈刺慎部长汪烧饼者，拥众窥桃林口，春督守将擒三人。烧饼叩关愿受罚，春等责数之，誓不敢叛。崇祯元年，兵部尚书王在晋惑浮言，劾春嗜杀。春具揭辩，关内民亦为讼冤。在晋复劾其通阉克饷，遂削籍，下法司治。明年，法司言春被劾无实，乃释之。三年正月，永平失守，起春永平兵备参议。春言：“臣身已许此城，不敢少规避。但必求济封疆，此臣区区之忠，所以报圣明而尽臣职也。”因言兵事不可预泄，乞赐陛见，面陈方略，帝许之。既入对，帝数称善，进春参政。已而偕诸将收复永平诸城，论功加太仆少卿，仍涖兵备事，候巡抚缺推用，以无援于朝也。永平当兵燹之余，闾阎困敝，春尽心抚恤，人益怀之。四年八月，大清兵围大凌河新城，命春监总兵吴襄、宋伟军驰救。九月二十四日渡小凌河。越三日次长山，距城十五里，大清兵以二万骑来逆战。春营被冲，诸军遂败，襄先败，春复收溃众立营。时风起，春命纵火，风顺，火甚炽，天忽雨反风，士卒焚死甚众。少顷雨霁，两军复鏖战，伟力不支亦走。春及参将张洪谟、杨华征，游击薛大湖等三十三人俱被执。诸人见太宗文皇帝皆行臣礼，春独植立不跪。曰：“忠臣不事二君，礼也。我若贪生，亦安用我！”令剃发，不从。居古庙，服故衣冠，迄不失臣节而死.（节选自明史-张春传）9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A春等责数之 数：屡次 B事理而民不病病：困苦C大清兵以二万骑来逆战逆：迎 D春具揭辩具：写10 下列哪句的“安”的用法与其他三项不同（ ）A亦安用我！B臣死且不避，卮酒安足辞！C燕雀安知鸿鹄之志哉？ D然后知生于忧患，而死于安乐也。 11以下各组句子中，全都属于张春守职尽忠的一组是（ ） 关外难民云集，春运筹有方臣身已许此城，不敢少规避。既入对，帝数称善 仍涖兵备事，候巡抚缺推用闾阎困敝，春尽心抚恤襄先败，春复收溃众立营A B C D 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A张春报效国家，不计荣辱。担任兵备道，他政绩很好但无大的升迁，曾被诬下狱又获释起用，无论境遇如何，都对国事尽心尽力。B张春才能出众，常常临危受命。永平失守，他被起用为兵备参议，曾向皇帝面陈方略；大凌河之战，他奉命监军奔驰救援，竭忠尽智。C张春忠于国家，守志不屈。大凌河之战中，军营被冲，诸军溃败，张春率领 剩余兵众立营再战；被俘后不下跪不剃发，最终守节而死。D张春体恤百姓，深受爱戴。关外难民云集，他治理筹划，兵火之后永平街巷破败，他尽心安抚百姓，所以被弹劾时，百姓都为他诉冤。 第卷（共114分）13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (12分)（1）明年，法司言春被劾无实，乃释之。 (4分)翻译： （2）但必求济封疆，此臣区区之忠，所以报圣明而尽臣职也。（4分）翻译： （3）少顷雨霁，两军复鏖战，伟力不支亦走。（4分）翻译： 四诗歌鉴赏（8分） 14、阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）双调沉醉东风渔夫白朴黄芦岸白蘋渡口，绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥，傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。注：白朴一生悠游不仕。（1）开头两句的景物描写有什么作用？（3分） （2）本诗描写了一个怎样的渔夫形象？（2分）寄寓了作者怎样的情感？请作简要分析。（3分） 五.默写.(8分，每空1分)15. 秋兴八首（其一）的颈联是_，_。胡人不敢南下而牧马，_。_，唯见江心秋月白。_，归去，_。 _， _，人比黄花瘦。 六. 阅读下面的文字，完成1619题。（21分）养花 一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没有搞好一件事。在很长一个人生阶段里，我只长年岁不长心眼，想来真是痴长。先前，我外婆家屋后有一座大园子，园子里头长满花木蔬菜和中草药，芙蓉花、鸡冠花、桃树、垂柳、小白菜、香葱、车前草、鸡血藤等混长在一个园子，引得蜂来燕往蝶飞蚓爬，使儿时的我玩得十分着迷。 当然，这种私家的园子后来很快就没有了，支援了国家建设。园子变成了一座丝织厂，工厂的围墙抵在我家屋后，整日整夜哐当哐当地响，我不喜欢这声音。从此，我一直心怀渴望，非常非常想养花种草。渴望与日俱增，可多年来就偏是没有机会，既没有自己的住房也没有自己的一寸土地。 十几年熬过去，去年分得一套公寓，奔到阳台上一看，发现竟然留了养花槽。这一高兴，头脑轰地发了热，不知不觉拿业余爱好当了正经事做。一连好些日，提只篮子和小桶，四处挖湖泥。在大大忙了一阵之后，花种上了，草也养上了，菜子也撒上了。然后，抱着肩来来回回欣赏，倒真有一种了却了某个夙愿的感觉。以后每逢出差或笔会，凡遇上奇花异草，都挺执著地弄点回来栽进盆里。家里厨房三天两头做鱼、肉，也常记得将洗鱼洗肉的水倒入花槽。 可是到了秋季，结果并不理想。葡萄才结了几颗，花儿没开几朵，从庐山植物园特意带回的碗莲之类也都死了。怎么回事呢?为此，我特意找了花经来读，读着读着，心中渐亮。合上花经，扔下花铲，淡然一笑：我不再养花了。实际上，花经这本厚书我翻来覆去看的只是前面一节：序言。 序言里简洁地记叙了本书作者之父黄岳渊先生的一段经历。黄岳渊先生在宣统元年的时候本是一名朝廷命官，斯时年将三十。有一日黄先生想：古人曰三十而立，我该如何立人呢?他想，做官要应付人家；做商呢，又要坑害人家，得做一件得天趣的事才好，才算立了为人的根本，于是，黄先生毅然辞官隐退。他做什么呢?他购买田地十余亩(时田价每亩约二十金)，渐扩充至百亩。黄先生从此聚精会神，抱瓮执锄，废寝忘食，盘桓灌溉，甘为花木之保姆。果然，黄家花园欣欣向荣，蒸蒸日上，花异草奇，声名远扬。每逢花时，社会名流裙屐联翩，吟诗作赋。更有文人墨客指点花木，课睛话雨。众人深得启示：既混浊之世，百无一可，唯花木差可引为知已。 据说当时的文坛名人周瘦鹃、郑逸梅等人皆为黄先生的花木挚友。黄先生养花养出了精神文明，养出了人间知已，养出了花经这等好书，恐怕这才叫养花种草!这才叫做了人生一件事! 一件事要做好，岂能凭你心中有一点喜欢?有一点迷恋?三天浇点水，五天上点肥? 曾少年狂妄，自以为聪明。把表面的一些由头借来，实际标榜自己为至情至性之人。这也做做，那也试试，好听人评价个多才多艺。近年来国家大兴经济，文人纷纷“下海”，我也曾与人发议论说作家的智商是足够经商的。最近由读花经而获顿悟：人的一生只能做一件事。政客们终身搞阴谋，商人们终身搞欺骗，情种终身搞爱情(比如贾宝玉)，黄岳渊先生终身搞花草。一生的时间并不多，一生的精力也不多，要搞好一件事实在不容易。用去一生，搞好了一件事，那也就够可以了。世上不知多少聪明人，一生没有搞好一件事。 总之，我是不敢再说文人经商之类的话了，也不敢再狂热地养花弄草。就连剪裁时装、研究烹调之类的兴趣也淡了下来，兴致所至，偶尔为之，拿得起，放得下，决不长期牵肠挂肚。傻一点儿，笨一点儿，懒一点儿，冷一点儿，就做一件事写作，我这一生。16作者翻阅花经本是要寻找种花方法的，却转述了“序言”中黄岳渊先生的事迹，这样写有什么作用?(4分)答：_17品读第段，简要解说作者所“顿悟”的“人的一生只能做一件事”的内涵，再结合文章内容谈谈怎样才能真正做到“人生只做一件事”。(7分)答：_18本文的语言有何特点。（6分）答：_19. 下列对作品的分析与概括，不恰当的两项是（ ）（ ）(4分) A作者认为，自己在很长一个人生阶段只长年岁不长心眼，是因为自己连养花种草都做不好。 B作者对种花草一事的感情变化经历了未种时的渴望、如愿后的高兴、秋收时的苦恼、彻悟后的淡然的过程。C文章先从自己种花草的经历谈起，再对照黄岳渊种花草的故事，顿悟出人的一生只能做一件事的道理，由事入理，说理既深刻又形象。D第段叙述黄岳渊先生辞官种花之事，多用四字句和文言词语，既使文章语言凝练典雅，也可借此暗示黄岳渊先生的高雅。E外婆家后园的花红柳绿、虫鸣燕舞给儿时的“我”留下深深的印象，为“我”成年后的养花之渴望做了铺垫。七小作文（15分）20.来到丰城中学快一年的时间了，你对丰城中学有什么特殊的印象呢？请以“丰中一瞥”为题写一篇描述性的文章，不少于200字。 八作文（50分）21根据下面一段文字，按要求作文。历史上“一举成名”的事不少，但韩愈却一举未成名，再举方得中。头一次，主考官是陆贽，试题是不迁怒，不贰过论。韩愈精心构思，自信考得不错，岂料陆贽看不中，于是落第。过了两年，韩愈再次应试，主考官还是陆贽，试题也跟上一次一样。韩愈不假思索，按上次做的重抄一遍交卷。陆贽又仔细看了，这才发现了文章的妙处，便取他为头名。读完上述材料，你有什么样的感受和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。写一篇不少于700字的文章。丰城中学高一语文答案1. B (B n/n m/m xio/xu ch/sh A p ch/zhu no/zho p/f C jn/jun q/j zhun/zun z D ku li/li qio zh/q)2. A(B 犯-范 恭-躬 C 愁-筹 蔽-敝 D 侯-候)3. A（B第二个分号改为逗号 C冒号改成逗号，因为是插入语，且冒号没有管到句末 D括号多余）4. A (B潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。对象错误。C熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对客观事物不关心。望文生义，应为“视而不见”。D吉人天相:吉人：善人；相：帮助，保佑。迷信的人认为好人会得到天的帮助。多用作对别人患病或遇到困难、不幸的安慰话。)5D(A“学习”与“素养”搭配不当 B “令人堪忧”改成”令人担忧” C项句式杂糅，“之所以”与“原因”两个词，去掉一个。) 6. C7. D（林黛玉的言论诠释了作为“圣人之气”的琴演奏时自然就有其独特而严格的规范，对应第三段）8. C（A“道家思想对形成的原因”有错；作者引用是李白的诗句，是为了印证“这些思想深深影响了以后的琴人”。B应为儒家思想对古琴的影响。D 琴，圣人之器也，对弹奏有规范性要求；而琴诀的引用是为了说明“古琴”担负起的道德责任。）9. A (数：责备，列举罪状)10. D（D 安：安逸 其他都是“怎么，哪里”的意思）11. B（说明张春的军事谋略很受赞赏说明张春的官职变迁情况）12. D（关内百姓为他诉冤是在“王在晋劾春嗜杀”之后）13.（1）次年，司法官说张春被告发的罪行没有实据，于是释放了他。（明年：第二年，次年； 实：实据； 乃：于是）（2）只是一定要做些对边疆有益的事情，这是我诚挚的忠心，是用来报效皇上并尽自己的职分的。（但：只是, 区区:诚挚, 所以：是用来的）（3）过一会儿雨停，两军再次激战，宋伟力量不支也败逃。（霁：雨停, 鏖战：激战, 走：逃跑）参考译文： 张春，字泰宇，同州人。天启二年，辽东、辽西全部失守，廷臣集议急需卫边之才，把他提升为山东佥事，永平、燕建二路的兵备道。关外难民云集，张春筹划有方略，事情理顺了百姓不困苦。屡次转任副吏、参政，仍任原官。天启七年，哈剌慎部长汪烧饼带领他的徒众到桃林口刺探，张春指挥守将擒获三个人。汪烧饼叫开关门愿意受罚，张春等人责备他，汪烧饼等发誓不敢背叛。崇祯元年，兵部尚书王在晋被流言迷惑，弹劾张春好杀人。张春写出揭帖辩驳，关内的百姓也为他诉冤。王在晋又告发他勾结宦官克扣粮饷，因而被革职，交给司法官审判。次年，司法官说张春被告发的罪行没有实据，于是释放了他。崇祯三年正月，永平失守，起用张春为永平兵备参议。张春说：“我已经把自己交给这座城池，不敢丝毫有所逃避。只是一定要做些对边疆有益的事情，这是我诚挚的忠心，是用来报效皇上并尽自己的职分的。”于是说军事机密不可泄露，请求皇帝召见，当面陈述用兵策略，皇帝答应了他。进殿对答后，皇帝多次称好，升他任参政。不久他偕同众将收复了永平等城，按功劳加官太仆少卿，仍然掌管兵备之事，等候巡抚有缺才推举补用，因为他在朝廷没有靠山。永平在兵火之后，街巷破败，张春尽心安抚，百姓更加感激他。崇祯四年八月，清兵包围了大凌河新城，皇帝命令张春监督总兵吴襄、宋伟的部队飞驰救援。九月二十四日渡过小凌河。三天以后驻扎在长山，离城十五里，大清兵用两万骑兵来迎战。张春的营垒被冲破，诸军于是败北，吴襄先败，张春又将溃败的兵众收揽重新立营。当时风起，张春下令放火，风顺火势，燃烧炽烈，天忽然下雨反向刮风，士卒被烧死的很多。过一会儿雨停，两军再次激战，宋伟力量不支也败逃。张春和参将张洪谟、杨华征，游击薛大湖等三十三人都被俘虏。被俘的人见了太宗文皇帝都行臣子之礼，只有张春直立不跪。张春说：“忠诚的大臣不事奉两个君主，这是礼义。我若是贪生怕死，又怎么会让我担当重任！”让他剃发，他不屈从。张春在古庙居住，穿戴着原来的衣帽，最终不丧失臣子的气节而死。14. （1）答案：用“黄芦”“白蘋”“绿杨”“红蓼”等自然景物组成了一个五彩缤纷、绚丽多姿画面，提供了渔夫远离尘嚣的生活环境，从而表现了渔夫无拘无束自由自在的生活的情致；同时点出此时的时令是秋天，为下文的“秋江”做了伏笔。（每点1分）（2）描写了一个无拘无束自由自在的渔夫形象；（2分）作品中的渔夫生活在远离尘嚣的环境中，过着像鸥鹭那样自由自在的生活；作品通过这一形象的塑造，寄寓了自己厌弃功名、流连山水、甘心淡泊宁静、追求自由的品格情操。（3分）15. 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。士不敢弯弓而报怨。东船西舫悄无言回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。莫道不销魂，帘卷西风。16. 作者将黄岳渊先生养花与自己养花对照，突出一生只能做好一件事的主旨；（2分）作者这样写，既解释了 “我不再养花”的原因，又为下文抒写“一生只做一件事”的感悟做了铺垫。（2分）（共4分）17解说内涵： 做任何一件事都需要大量的时间和精力，需要认准一件事并潜心去做，才有可能把一件事做成做好，充分体现自己的人生价值（2分）谈怎样做：一是要有具体目标并持之以恒（关键词是“做一件事