人教版湖北省松滋市11-12学年高二上学期期末考试生物试题.doc

湖北省松滋市11-12学年高二上学期期末考试生物试题请考生注意：1本试卷包括第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，全卷满分100分。考试时间90分钟。2答卷前请将答题卡及第卷密封线内有关项目填、涂清楚。3第I卷选择题各小题的答案请写在答题卡上，第卷用黑色笔直接答在试卷答题纸的相应位置上。第卷一、选择题（共30小题，共60分。每小题都只有一个最符合题意的选项。）1. 关于人体内环境稳态的叙述，错误的是A. 血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关B. H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C. 正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内D. 内环境稳态是通过神经体液免疫调节来实现的2. 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是A. 减少细胞外液液体总量 B. 促进抗利尿激素的分泌C. 降低细胞内液的离子浓度 D. 升高细胞外液的离子浓度3. 下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是A. 大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B. 大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性C. 胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D. 血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动4. 人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激后A. 记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加B. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加C. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D. 记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少5下列有关高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是A胰高血糖素分泌量增加能抑制胰岛B细胞的分泌活动B如果某人体温长期恒定为38.5，则其产热量大于散热量C大脑皮层的S区受损伤，患者可以看书、听懂别人说话，但自己却不会讲话D饮酒过量的人表现为语无伦次、呼吸急促、走路不稳，与之有关生理功能相对应的结构分别是小脑、大脑、脑干6. 下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者而变化的情况与下图走势不相符的是A胰岛素浓度血糖浓度B抗利尿激素分泌量饮水量C促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度DT细胞浓度HIV浓度7. 下表是人体细胞内液和细胞外液中的物质组成和含量的测定数据。下列相关说法中，错误的是成分（ml/l）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-HCO3-有机酸蛋白质142.005.0025.001.50103.0027.006.0016.00147.004.001.251.00114.0030.007.501.0010.00143.002.5010.4525.0011.0047.00A. 属于血浆，属于组织液，属于细胞内液B. 与的成分存在差异的主要原因是细胞膜具有选择透过性C. 中的CO2从产生的场所扩散到，至少要穿越3层磷脂双分子层D. 严重营养不良将会导致的增多8乙酰胆碱是一种兴奋性递质，当效应器是肌肉时，会发生收缩反应。-银环蛇毒素能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是分解与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，可推测-银环蛇毒素与有机磷农药中毒的症状最可能是A前者持续性收缩，后者持续性舒张B前者持续性舒张，后者持续性收缩C前者、后者均持续性收缩D前者、后者均持续性舒张9右图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是A两种海水中神经纤维的静息电位相同B曲线a代表正常海水中膜电位的变化C正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内D低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外10人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的是 血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境 神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元 激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子 血糖的平衡调节只通过体液调节完成的 恒温动物维持体温恒定，是通过神经系统完成了体内产热量和散热量平衡的过程 体液免疫过程中，有吞噬细胞参与的阶段有两次 A BC D11右图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，以下叙述正确的是A在寒冷的环境中，激素的分泌增加，但与大脑皮层无关B切除垂体后，的分泌会增大，的分泌会立即停止C切除甲状腺后，和的分泌会增加，但不促进代谢D给动物注射，反馈调节使和的分泌增加12. 右图是表示某些生理现象变化趋势的示意图，下列生理变化中不符合此变化趋势的是A. 若X表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度B. 若X表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物C. 若X表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素D. 若X表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用13. 要证明“生长素(IAA)在植物体内的极性运输”。做如下实验：制备含生长素(IAA)琼脂块和空白琼脂块若干；切取一段胚芽鞘中间部分，进行相应的操作步骤，如下图（1）、（2）、（3）、（4）所示；分别取实验前的空白琼脂块的一部分放在去尖端的胚芽鞘的一侧，观察去尖端的胚芽鞘是否弯曲生长。你认为能达到实验目的的最佳组合是A（1）、（2） B（1）、（3） C（2）、（3） D（1）、（2）、（3）、（4）14. 下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是A. 上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘B. 当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照C. 当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照D. 当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为b和c对照15. 植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长及关系可用下图表示，请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是 A赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B赤霉素与生长素的化学本质是不同的C赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的D图中赤霉素对过程起促进作用，对过程也应该是促进作用16. 为了验证“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”，某兴趣小组的同学利用如右图所示的植物进行如下实验，最合理的实验步骤顺序是 选取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲、乙、丙； 将3株全部保留顶芽；将3株全部去掉顶芽； 将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶； 将甲、乙、丙三株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素； 观察三株植株叶柄脱落情况。A BC D17. 下列属于种间竞争实例的是A. 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B. 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C. 细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D. 某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少18下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分个体标志物脱落B样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区随意取样C用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的细胞D探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类19. 在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是A. 给海龟安装跟踪器调查其洄游路线B. 给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C. 用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D. 用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰富度20. 下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是A. 通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型B. 达到K值时种群增长率为零C. 种群增长受自身密度的影响D. 种群的增长速度逐步降低21. 某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如下图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是A. 最终仅剩下甲种群，甲和丙既有竞争关系又有捕食关系 B. 最终仅剩下丙种群，甲和乙既有竞争关系又有捕食关系C. 最终仅剩下丙种群，丙和乙既有竞争关系又有捕食关系D. 最终仅剩下甲种群，丙和乙既有竞争关系又有捕食关系22. 某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是A. 该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B. 旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行C. 该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替D. 该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程23右图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是A. 此食物网共有6条食物链B. 硅藻既是生产者，又是分解者C. 磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D. 严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大24. 下列四种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是A. 虎等大型肉食动物容易成为濒危物种 B. 蓝藻易在富营养化水体中爆发C. 饲养牛、羊等动物，成本低、产量高 D. 巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食25. 如右图为某一生态系统的能量金字塔，其中、 、分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是A. 是初级消费者 B. 为分解者C. E1为太阳能，E2为热能 D. 能量可在食物链中循环利用26. 农田生态系统中，假设有两条主要的食物链（如下图）如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是A. 有利于提高生态系统的稳定性B. 水稻虫害严重C. 蛇的数量迅速增加 D. 鼠的数量迅速增加27下图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是A是流经该生态系统的总能量B在“草兔狐”这条食物链中，兔通过摄食获得的储存在草中的化学能，主要是通过呼吸作用以热能的形式散失C图中的比值代表“草兔”的能量的传递效率D和分别属于草和兔同化量的一部分28下列有关右图所示曲线的变化与事实不符合的叙述是Ax轴为水稻根部氧分压，y轴为水稻根细胞对Si的吸收速率，在c点时，中耕松土，K值将改变Bx轴为时间、y轴为某种群个体数。在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将改变Cx轴为光照强度，y轴为绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，K值将改变Dx轴为时间，y轴为生态系统中群落有机物的量，在c点时，改变生态系统的生态环境，K值将改变29有关右图的说法，错误的是A. 若M表示基因多样性，ad表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是bB若M表示物种丰富度，ad表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序一般为acdbC. 若M表示种群密度，ad表示四个野生生物种群，则种内斗争最激烈的一定是bD. 若M表示生物体内汞的含量，ad表示四种生物，则由它们组成的食物链中，b所处的营养级最高30. 如下图所示，甲为某草原生态系统的结构简图，“”表示碳的流动方向；图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线；图丙为（是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间的变化曲线。请分析判断下列有关叙述，错误的是A图甲中只有一条食物链，生物B处于最高营养级B图乙所代表的种群数量在t2时达到最大值C图丙中种群在cd年，种群数量呈“J”型增长D图乙中t1t2与图丙ab时期，种群都是衰退型第卷二、非选择题（共5题，共40分）：31（9分）下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素，请据图回答下列问题：（1）A、B激素对垂体的作用效应分别是 、 。（2）D代表的激素可能是 ，影响其分泌量的刺激是 。（3）在寒冷天气里，中老年人易患冷凝集素综合征，该疾病特点是在较低温度下，机体产生抗体作用于自身红细胞，在体内发生凝集。在免疫学上此种疾病属于 病。（4）在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有 （填字母），体温调节过程属于 调节。（5）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，体内大多数内分泌腺活动都受 的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如 ，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。32. （7分）向小白鼠体内注射促甲状腺激素，会使其下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少。某兴趣小组对此现象进行解释时存在两种不同的假说，分别如下。假说一：这是直接对下丘脑进行反馈调节的结果；假说二：这是通过促进 ，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。为了验证哪一种假说与实际情况相符，该兴趣小组设计了如下实验。（1）材料与用具：生理状态相同的A、B两组小白鼠、促甲状腺激素溶液、手术器械等。（2）实验步骤组别A组B组实验前测定两组动物血液中的 的含量实验处理切除小白鼠的 做相同外科手术，但不摘除此器官注射向两组小白鼠注射 培养在相同且适宜的环境条件下培养一段时间检测测定A、B两组小白鼠血液中的 的含量。（3）预期实验结果及结论若支持假说一若支持假说二A组促甲状腺激素释放激素的含量下降 B组 促甲状腺激素释放激素的含量下降33（8分）下图甲是反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）图乙中的B是下一个神经元的_的膜；图乙是图甲中_（填字母）的亚显微结构模式图。（2）突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质参与下完成，递质由A细胞合成，经过_（细胞器）包装、加工形成突触小泡，突触小泡再与 融合，使递质释放到突触间隙。同时，为了保证神经递质的顺利释放，在突触小体内还应含有较多的_（细胞器）。（3）兴奋从细胞A传到B细胞：信号的变化情况是_；信号传递的特点是_，原因是 。34（6分）为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。（1）参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？ （2）请再举两例生长素类似物在生产实践中的应用。 35（10分）下图是我国某地区开始尝试的农业生态系统的结构模式图，请据图回答：（1）该生态系统的组成成分是 ，鸭与害虫的关系是 。（2）和自然生态系统相比，该生态系统的抵抗力稳定性 ，原因是 。（3）在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量。试分析增产原因： 。（4）生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是 。（5）下图是该生态系统中能量流向害虫后发生的一系列变化示意图。据图回答相关问题：图中的A表示害虫同化的能量，则C、D表示的含义分别为：C ， D 。当生态系统处于相对稳定状态时，害虫的种群数量一般处于 （填K或K/2）值，此时种群数量的增长率为 。松滋市2011-2012学年上学期期末考试