2015届上学期第三次月测化学试卷.doc

沉着冷静，认真作答 景东四中2015届上学期第三次月测化学试卷班级_姓名_学号_得分_友情提示：可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 第I卷（选择题：共42分）一、选择题（每题2分，共42分）1（2014云南）下列变化中，属于化学变化的是 （ ）A菠萝榨汁B食物腐烂 C玻璃破碎D水分蒸发2下列物质属于纯净物的是 （ ）A冰与水混合 B精制的食盐水C洁净的空气 D高锰酸钾加热完全反应后的剩余物3学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是 （ ） A倾倒液体 B取用固体粉末 C点燃酒精灯 D过滤4下列说法正确的是 （ ）A原子不显电性，是因为原子中不存在带点的粒子B水通直流电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C在化学反应中，反应前后的原子种类和元素种类都没有改变D不同元素最本质的区别是相对原子质量不同5（2014云南）地壳中含量最多的金属元素是 （ ）A氧 B硅 C铝 D铁6（2014云南）下列说法不正确的是 （ ）A空气的主要成分是氮气和氧气 B氧气可用于医疗急救C食品包装中充入氮气以防腐 D新鲜空气中不含二氧化碳7发生自然灾害后，为防止灾区疾病传染，需对自然生活用水处理后方可饮用。下列处理措施合理的顺序是 ( ) 消毒 过滤 沉降 煮沸 A、 B、 C、 D、8（2014云南）下列微观解释不正确的是 （ ）A氨水挥发分子不断运动B将二氧化碳气体制成干冰，体积变小分子体积变小C18g水中大约有6.021023个水分子分子的质量很小D50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL分子间有间隔9雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是 （ ）ATi可以表示一个钛原子 BTi4+核外有26个电子CTiO2中含有氧分子 DCaTiO3属于金属氧化物10下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 （ ）光照 AN2 B2Zn CAr DCO11植物的光合作用可表示为：二氧化碳 + 水 淀粉 + 氧气。根据以上信息，下列关于淀粉组成的说法中正确的是 （ ） A只含碳、氢元素 B含有碳、氢、氧三种元素 C一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D无法确定12（2014云南）纳米级材料二氧化钛（TiO2）能有效去除因装修带来的多种有害气体TiO2中Ti的化合价为 （ ）A+4B+3C+2D+113（2014云南）如图是某元素的原子结构示意图下列说法不正确的是 （ ） A该原子的质子数为12B该原子的核外有三个电子层C该原子的核外电子数为12D该原子在化学反应中容易得到2个电子14右图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是 （ ） A镁原子结构图中X=8 B氯元素的原子序数为17C镁是金属元素、氯是非金属元素 D镁和氯组成化合物的化学式为MgCl15面对能源危机，有科学家提出利用太阳能产生的高温使水发生分解，该反应的示意图如下：下列由右图获得的信息中，不正确的是 ( ) A水由两个氢原子和一个氧原子构成 B水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2：1 C水分解过程中，分子的种类改变了 D水分解过程中，原子的数目不变16（2014云南）下列实验现象描述不正确的是 （ ）A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体17（2014云南）2014年在南京丢失的放射源铱192，于5月10日安全回收铱192是高危放射源，会危害人体健康据如图判断，有关铱的说法不正确的是 （ ） A铱元素是非金属元素B铱的元素符号是IrC铱原子的原子序数为77D铱元素的相对原子量为192.218（2014云南）酚酞（C20H14O4）是实验室常用的指示剂下列说法不正确的是 （ ）A酚酞是有机物B酚酞由碳、氢、氧三种元素组成C酚酞的相对分子量为318D酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20：14：419小明同学的学习档案中，对下列符号中“2”所表示的含义有如下记载，其中错误的是 （ ）A2H2O中计量数“2”表示两个水分子 BO2中的“2”表示一个氧气分子中含有两个氧原子C2Fe中的“2”表示两个铁原子 DFe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位正电荷20如下图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号 （ ）A. CO B. N2 CO3 D. H2O21在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质甲乙丙丁反应前质量/g35207反应后质量/g1058待测通过分析，判断下列说法不正确的是 （ ）A测得反应后丁物质的质量为12g B该反应新生成甲物质的质量为7gC乙物质一定是催化剂 D该反应是分解反应第卷（非选择题：共58分）二、填空与简答（本大题共6个小题，每个化学表达式2分，其余每空1分，共36分）22（7分）（2014云南）（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用化学用语填空：2个氢原子 ；二氧化氮分子 ；氢氧根离子 ；五氧化二磷中氧元素的化合价 ；保持水的化学性质的最小微粒 。（2）写出符号“3CO2”中数字的含义：“3”表示 ；“2”表示 。23(4分)右图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），用化学用语回答： (1)物质的化学式是 ； (2)物质的阳离子是 ； (3)生成物质的化学方程式 。24(5分)从20世纪中叶开始，硅成了信息技术的关键材料，是目前应用最多的半导体材料。请回答下列问题：(1)地壳里各种元素的含量（质量分数)如右图所示，其中表示硅元素的是 (填字母)；(2)A元素和C元素形成的化合物的化学式为： ；该物质属于 （填物质类别）；（3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水的消毒。ClO2应读作： ；在ClO2中Cl元素的化和价为 价。25（10分）（2014云南）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）下列“水”属于纯净物的是 （填序号）。A蒸馏水 B河水 C自来水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是 ；有关反应的化学方程式为 ；该实验说明水是由 组成的。（3）云南水资源丰富，但分别不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用 检验地下水是硬水还是软水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是 。（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2，则R是 （填化学式）。（5）请举一例生活中节约用水的具体措施 。26（5分）对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。通过学习我们知道了下列四个化学反应： C + O2 CO2 2CO + O2 2CO2 CH4 + 2O2 2H2O + CO2 C2H5OH + 3O2 3H2O + 2CO2（1）通过分析，我们发现和都属于 反应（填基本反应类型）。（2）通过比较，我们发现上述四个反应在反应物、反应条件和生成物三个方面都有相似的地方，请任举2例： ； ； （3）下图是某化学反应的微观模拟图，其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答： a b a、b中的物质均属于 （填“纯净物”或“混合物”），从微观角度说明你的判断依据是 ；27（3分）有A、B、R三种元素，在空气中A的单质约占总体积的21%，B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物，该氧化物在常温下常压下为无色无味的液体，R元素的单质能在A元素的单质中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种对大气有污染的气体D。请回答下列问题：（1）A的元素符号为 ，B的元素名称为 ；（2）D的化学式为 。三、实验与探究（本大题共2个小题，每个化学表达式2分，其余每空1分，共17分）28（6分）（2014云南）下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：（1）A中红磷必须足量的原因是 ；（2）B中玻璃棒的作用是 ；（3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律 （填“是”或“否”）， 理由是 ；（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 (填序号)。原子种类 原子数目 分子种类分子数目 元素种类 物质种类（5）小华在一次探究实验中将一小块金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈并生成大量气体，则该气体可能是 。 A H2 BCH4 CHe DNH329（11分）下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题 A B C D E（1）写出装置图中标有序号的仪器名称： 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为 ；可选用的收集装置是 （填字母）。你选择该装置的依据是： ；如何检验收集到的气体是氧气 。（3）装置B可用作实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置，有关反的化学方程式为 。(4) 东升同学说：我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S)。硫化氢气体的密度比空气大，易溶于水形成氢硫酸。根据以上知识,我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是 ，收集装置是 。（5）小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在水中，观察到的现是 。四、分析与计算(本大题共1个小题，共5分）30（5分）2014年5月31日是世界第27个“无烟日”，香烟燃烧产生的烟雾毒害作用最大的物质有CO、尼古丁（C10H14N2）和