《7.3测量小灯泡的电阻》专题训练题人教版.doc

7.3测量小灯泡的电阻专题训练题人教版1、某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。（1）(1分)下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在里填上合适的电表符号，在图中标出仪表的正、负接线柱。（2）(2分)根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整。（3）连接电路时，应将开关，目的是_；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在端,目的是_。（4）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是: ； 。（5）若连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于造成的。（6）(2分)该实验的原理是（用公式表示） 。利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？ 。 (7)如要使电流表的读数变小，滑动变阻器的滑片P应向甲图中_（左或右）端滑动。答案;（4）(2分) 电路连接好之前开关已闭合 ； 滑动变阻器作为定值电阻接入电路 。（5）灯丝断路（或灯泡接线柱接触不良）（6）(2分) R = U/I 测灯泡的电功率 （此空只要学生回答的合理可得1分） 2、如图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。（1）图中有两处明显连接错误，请指出来： （2）电路改正后闭合开关，发现电流表的指针偏转，电压表指针没有偏转，则该故障的原因是 （填下列故障原因的代号）A、小灯泡接线短路 B、电源接触不良 C、小灯泡接线断路 D、电流表接线短路（3）若闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的_造成的（填代号）。A.灯泡L短路 B.灯泡L断路 C.滑动变阻器某处开路 D.开关S接触不良（4）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图甲、乙所示，则电流表的读数为 A，电压表的读数为 V，小灯泡的电阻为 。（1）导线直接接在滑动变阻器金属杆两端的接线柱上了（1分） 电压表正负接线柱接反了（1分）（2）A（2分） （3）0.26（2分） 2.60或2.6（2分） 10（2分） （5）小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如下表，请你将表中的空白格帮小明补上。实验次数123电压/V2.52.01.5电流/A0.30.270.23电阻/7.46.5灯泡亮度亮较亮（6）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是 。 (7)某同学在做该实验时,观察到电流表的示数变大时,电压表的示数减小,其原因可能是_.3、李明想用图所示的器材，设计一个可以测量小灯泡电阻的电路。请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来。 要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；用电流表测灯泡的电流 (灯泡的电阻约为10)，电压表测灯泡两端的电压。(1) 李明连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是_、_。 （2）排除故障后，测得灯泡的电流和电压如图23甲、乙所示，则灯泡的电阻约为 。（3）利用活动中记录的电压和电流的数据，他们画出了如图所示的IU图像。根据图像，请你写出能得出的一个结论： 。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_（选填“容易”或“不容易”）烧断。(4)移动滑动变阻器的滑片P，主要是改变_。（选填下列选项代号）电池的电压。 R两端的电压 R的阻值 通过R的电流强度。(5)灯L两端的电压，最大为_伏特。 (6)在这个实验中，最好选用量程为_的伏特表。（选填下列选项代号） 100毫伏。 1伏特。3伏特。 15伏特。（6）现有三个规格分别为“10 1A”、“50 0.5A”和“1 k 0.1A”的滑动变阻器，该实验中应选用规格为_10_1_的滑动变阻器（1）开关被短路 某接线柱接触不良 （2）9.2 （3）灯泡的电阻在变化（灯泡的电阻与温度有关）4、为了测定待测电阻Rx的阻值，某同学设计并连接了如图所示电路，然后闭合开关S，发现电流表和电压表均无示数。为了查出电路中的连接问题，他用一根导线将一端与电源的负极e相连，另一端依次与图中的a、b、c、d接线柱相连，当导线与c接线柱相连时，电流表和电压表均初次出现示数，其大小如图。（1）由此可以判断该电路在 （选填“ea”、“ab”、“bc”）之间出现了 故障（选填“短路”或“断路”）。待测定值电阻Rx的电阻值为 。该同学在闭合开关前，遗漏了将滑动变阻器 。（2）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用了），一时又找不到其他变阻器。此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测出Rx的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是。为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，还有什么方法 。（3）实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是（说出两点） 、 下面是用电压表、电流表测量电阻有如图所示的两种解法，若电压表的电阻不是很大，电流表电阻不是很小，你认为图 中测量电阻比真实值偏大，因为 图 中测量电阻比真实值偏小，因为 。5、在测定额定电压（即用电器正常工作时两端所加的电压）为3.8V小灯泡电阻的实验中：（1）如图甲所示是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上。（2）在连接电路时，开关必须_，且应将滑动变阻器的滑片移至_端（填“左”或“右”）。（3）连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图乙所示，则可能的原因是：电流表_，电压表_。（4）当小灯泡正常工作，如图丙所示，电流表示数为_A，此时小灯泡灯丝的电阻为_。6、在用“伏安法”测量小灯泡工作时的电阻Rx的实验中，使用下列器材进行实验：A电流表一个(量程006A，03A)； B电压表一个(量程03V，015V)；C串联的干电池三节； D滑动变阻器R(阻值为012)；E待测小灯泡Rx，(阻值约为6)；F开关一个；导线若干。则：(1)该实验依据的原理是_ (用课本中的字母表示)；并根据题意在右上边的虚内将电路补充完整（2）若在电路中要求电流表和电压表的示数不超过量程，又要使几次测量数据时，指针至少都要达到电流表和电压表刻度的中线，那么，电流表的量程应选_，电压表的量程应选_；同时为了防止损坏电流表和电压表，滑动变阻器连人电路的阻值范围为 。并且在实验时滑动变阻器连人电路的阻值是由_ (填“大变小”或“小变大”)。 (3)根据所画的电路图，用铅笔画线代替导线将实物图连接完整(其中部分导线已连接好)。 (4)某同学在写实验报告时。所设计的记录实验数据的表格如右表所示，其中，错误的一栏是_，这是由于小灯泡灯丝的电阻与_有关。7、在实验室里，我们通常用_法来测定电阻的阻值，即只要测出电阻两端的_和通过它的_，就可以用公式_算出电阻的阻值根据这一实验要求，除待测电阻外，还必需的器材是_、_、_、_、_8、在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，所用的电源电压为6V，待测电阻约为15。(1)甲同学连接的部分电路如图所示。请将电路连接完整。(2)乙同学测的是小灯泡电阻，其他器材和电路与甲同学的相同。当小灯泡两端电压是3V时，电流表的示数如图13所示，则此时小灯泡的电阻是_。改变小灯泡两端的电压，又测量两次，并将三次测得的电阻取平均值。这种取平均值的方法是否正确并说明理由：_。(3)画出实验用的表格。实验次数12345平均值电压UV0510152025电流IA9、在伏安法测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中电阻R/(1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 (2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 (小数点后保留一位数字) （3）若实验中电压表损坏，其它器材不变， 请你设计一个实验继续完成实验：画出电路图写出步骤： ， 。和表达式： 。 说一说这种方法与伏安法比存在什么缺陷： 。(4) 若将伏安法中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将_，如果调节滑动变阻器做多次求灯泡的平均电阻，你认为合理吗？为什么？答： 。(5) 若该同学检查电路连接正确，合上开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路中可能出现的故障是（ ）A滑动变阻器开路 B电压表短路 C灯短路 D灯开路现在给你一根导线，你准备怎样检查确定该故障？答： 若发现灯不亮，电流表有示数，电压表有示数，则你认为可能原因是：_ 。若无论怎样移动滑片，电