《功和机械能》复习学案.doc

功和机械能复习学案【学习目标】1.能说出功的两个必要因素，会判断力对物体是否做功。2.能用公式W=FS，P=W/t计算功，功率，能灵活运用功率的推导公式P=Fv。3.能说出决定动能、势能大小的因素，能正确分析动能和势能的转化【教学重点】功的相关计算【教学难点】功与功率的综合运算【学习过程】一、课前预习（知识梳理）(一)功1、做功的两个必要因素：（1） ；（2）物体在 。练习：下列实例中，力对物体没有做功的是（ ）A.起重机吊起重物 B.马拉车，车未动C.跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员，将杠铃举起2、功的计算：公式 各物理量单位W： F： S： P： t： 3、国际单位 1J= Nm 把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是 J 。4、公式应用注意：分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，与力对应。常见的功:克服重力做功：W=Gh练习：在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一个重为500N的物体前进了10m，在此过程中（ ）A推力做了5000J的功 B推力做了1000J的功C重力做了5000J的功 D重力做了1000J的功（二）功率：单位时间内做的功1、公式： 单位： ，简称 ，符号 ，常用单位 。1kW= W 2、物理意义： 。某小轿车功率66kW，它表示： 练习：小梦同学想通过爬楼梯来估测自己上楼的功率，为此，他必须测量的物理量有： 、 、 。计算公式是： 动能转化转化势能弹性势能重力势能（三）机械能1、2、动能的影响因素 ，重力势能的影响因素 ，弹性势能的影响因素 。3、机械能守恒的条件 。练习：洒水车沿水平地面匀速前进洒水过程中，动能 ，因为 。喜鹊与麻雀在空中飞行，如果它们的动能相等，那么麻雀比喜鹊飞的 ，如果它们重力势能相等，那么麻雀比喜鹊飞的 。【预习检测】1骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下,请从能量转化的角度分析这样做的好处. 。2、 下列灾害中,主要是由机械能造成的是( )洪水冲垮堤坝 大火烧毁房屋 行驶的火车中扔出的馒头砸晕铁路旁施工的工人 发生车祸时车毁人亡 冰雹砸毁塑料大棚和农作物高空坠物砸伤行人 台风吹翻轮船 3、关于动能和重力势能影响因素的探究如图所示,分别让质量不同的钢球A和B从该斜面的同一高度滚下去撞击水平面上的一个小木块.回答下列问题:(1)设计该实验的目的是要探究 .(2)通过 可以判断钢球动能的大小.(3) 该实验用到了物理学中常用的一种研究问题的方法叫 法.(4)此实验得出的结论是： (5)若还想探究动能的大小与物体运动速度的关系应如何操作？ 4、关于功率的概念，下列说法中正确的是()A、做的功越多，功率就越大B、单位时间里完成的功越多，功率越大 C、做功的时间越短，功率就越大D、功率是表示物体做功快慢的物理量二、构建系统（把本章知识点及联系写在练习本上）三、诊断评价1、小华用动滑轮在20s内将重400牛的货物匀速提高2米，所用的拉力为250牛，则在这一过程中小华所做的有用功是 J，他做功的平均功率是 W。2、用10牛的水平拉力使重30N的物体在水平地面上做匀速直线运动，通过的路程为 15米，则物体受到的摩擦力为 牛，拉力对物体做的功为 J.3、乒乓球落地后又弹起，整个过程中机械能量转化情况是：下落时 ，着地时 ，反弹时 ，上升时 。4、甲乙两台机器功率之比为2：1，做功时间之比为2：5，则甲乙做功之比为 5、重20牛的物体在光滑的水平面上做匀速直线运动，移动距离5m，则外力对物体做功为 。6、研究动能跟哪些因素有关的实验如右图所示，实验过程中，需要让同一个钢球从不同高度滚下；还需要换用 不同的钢球，让它们从 高度滚下。7、物体在平衡力的作用下，下列说法正确的是 （ ）A.机械能一定不变 B.动能一定不变C.机械能一定增大 D.机械能可能减小8、某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如下图中的甲、乙、丙所示。 (1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 。(2)第3次实验中所做的有用功是 J，机械效率是 (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。(4)综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功， 额外功(选填“增大”或“减小”)。四、归类解析1、功与功率是两个完全不同的物理量，区别如下：练习：一辆汽车在水平路面上匀速行驶：（1）若汽车的牵引力用F表示，速度用v表示，发动机的功率用P表示，请你推导出F、P和v之间的关系式：P=Fv。（2）若汽车的发动机在90kW的额定功率下工作，此时汽车匀速行驶的速度大小为30m/s，求牵引力F的大小和所受阻力f的大小2、机械能的分类练习：如图14-6所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mAmBmC，hAhChB）推动纸盒运动一段距离后静止。图14-6（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择 两图来进行比较。（2）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时， 球的动能最大。五、达标检测（共10分）1、（2分）甲、乙两人的体重之比是8:9，他们进行爬楼比赛，从一楼爬上三楼所用的时间之比是4:5，则两人克服自身重力所做的功之比是_；两人的功率之比是_。2、（1分）某矿井深10米，井下每分钟积水3m3，现要使井下工人作业时无水，则应用功率为 W的抽水机抽水。3、（2分）甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机将甲集装箱以0.5m/s的速度提升10m，再将乙集装箱以1m/s的速度提升到相同高度，那么起重机（ ）A、第一次做功多，功率大 B、第二次做功多，功率大C、两次做功一样多，功率一样大 D、两次做功一样多，第二次功率大4、（2分）用200牛顿的力沿水平方向分别拉质量为200千克和50千克的小车,使它们都前进10米，则()A、拉大车做功多B、拉小车做功多C、拉大车