小学毕业语文试卷.doc

小学六年级语文毕业试卷项 目一二三四书写2分总分得 分阅卷人一、听老师读一段话，填空并记下两个四字词语。（4分）1.地震可以震毁 ，却震不垮 。2.四字词语： 、 二、根据要求完成练习。（4+7+ 19+4=34分）1看拼音，写词语。dng d pio y kng ki lo yn 2判断（对的打“”，错的打“” ）。最大的麦穗一课告诉我们要善于及时把握机遇。 （ ）“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。”这句话用了打比方的方法。 （ ） 山谷中的谜底一课告诉我们狭路相逢勇者胜的道理。 （ ）“我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。”这句话只有读得高亢，才能抒发出作者对广玉兰的热爱之情。 （ ）夜晚的实验一课中斯帕拉捷通过两次实验证明了蝙蝠在夜间飞行靠的是听觉。 （ ） “那层层叠叠的石阶，让不少游客气喘吁吁，甚至半途而废，望而却步。”这是一个病句。 （ ）卢沟桥烽火一课先写“卢沟桥事变”拉开了中国人民全面抗战的序幕，再写“卢沟桥事变”的过程。 （ ）3填空 。满招损， ；良药苦口利于病， 。好习惯益终身。本学期所学教材的开篇就引导我们养成 ， 和 的好习惯。我们可以选读优秀的文学作品，如 等等，还可以选读 类、科普类书籍等。我们一定还很愿意为自己做本成长册，命名为“ ”（四个字以内），将自己的 、 等收进成长册。 “ ，必有我师焉。”“ ，可以为师矣。”“有朋自远方来， ！”这几句都是 的名言，请用两个四字词语来赞扬我们眼中的这位圣人： 、 。 “兴尽晚回舟，误入藕花深处”一句中，“兴尽”的意思是 ，这句词的意思 。 “在和煦的春风里，在 的暴雨里，在深秋的 里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别 的时候，无日不迎风吐艳。”这段话选自当代著名语言学家 写的夹竹桃。请用带点的词语造句： 。 莫泊桑开始写的作品 ，后来却写出了有世界影响的名著，如 等，原因是他虚心地拜 为师，不仅学会了仔细观察，还能发现 和 的特点，并且坚持勤奋努力。三亚落日一文中描写落日景象的语句细致生动，充满诗情画意，请写出一句： 4以小导游的身份向同学们简要介绍一处你喜爱的家乡美景，用上一两句古诗词或三个以上四字词语，使你的讲述更加生动形象。 三、认真阅读，按要求答题。（8+8+14=30分）阅读一： 理想的风筝 （节选）不见刘老师已经近30年了。倘若他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已离开了我们不，他不会的。他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。1在文中找出下列词的近义词或反义词。近义词：如果 依靠 反义词：粗糙 脆弱 2“功德无量”的意思是 ，说圆木棍“功德无量”是因为它不仅 ，而且 。3文中的省略号表示（将正确答案的序号填入括号内）：（ ）表示作者因悲伤而说话断断续续；省略了作者对其他可能出现的情况的猜测；省略了作者不愿想象和说出的内容。4“糊风筝”“理想的风筝”中“风筝”一词含义不同，写出你的理解。 5刘老师虽然身体残疾，但 。这段话流露出作者 的思想感情。 阅读二： 消息一则今年广陵区将继续在东关小学举办“宏志班”。“宏志班”的招生，由家长书面申请，凭扬州市居民最低生活保障金领取证扬州市特困职工特困证及其他相关材料到东关小学报名，经区教育主管部门审批享受学杂费全免等优惠政策。其中因路途较远，不便在东关小学就读的特困家庭适龄儿童，由各学校申请，经审批后可以享受“宏志生”的待遇（与“宏志班”学生相同）。“两证”不全的困难家庭子女如提出就读“宏志班”，可适当放宽“宏志生”入学条件。四川地震灾区转入的儿童无条件安排相对就近的学校入学，免除其所有入学费用，赠送相应的学习用品，教师一对一进行帮扶。 （摘自6月13日扬州晚报，有改动）1下岗职工王阿姨想给女儿报东关小学的“宏志班”，请你提醒王阿姨注意以下问题：申请人是申请形式为需提供的“两证”分别是指 2给第三自然段加上一组合适的关联词写下来。 3概括本则消息的主要内容，不超过25个字。阅读三： 家乡的鸭蛋 我的家乡是水乡，出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南 浙江 每逢有人问起我的籍贯 回答之后 对方就会肃然起敬 哦 你们那里出鸭蛋 上海卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实并无特别之处，还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能比！高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为（wi wi）别处所不及。鸭蛋的吃法，带壳切开，是一种，那是席间（待 带）客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎（z zh）下去，吱红油就冒出来了。高邮鸭蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！ 端午节，我们那里的孩子兴（xng xng）挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个。鸭蛋有什么可挑的呢！有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑（型 形）状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在衣襟的（扭 纽）扣上。这有什么好看的呢？然而它是孩子们心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。孩子吃鸭蛋是很小心的，除了敲去空头，不把蛋壳敲破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！ （本文节选自汪曾祺的作品端午的鸭蛋，有改动）1给第一自然段划线的句子加上合适的标点符号。2在文中括号内正确的汉字或读音下划上“ ”（共6处）。3注意加点字词，写出下面句子的含义。上海卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。 我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！ 4在汪曾祺的笔下，家乡高邮就像是一幅宁静、素雅的水墨画，细细品来，回味无穷。家乡的鸭蛋久负盛名， 、 、 的特点让作者实在是瞧不上他乡鸭蛋，文中还从 蛋 、 蛋、 蛋、玩蛋壳几个方面写了鸭蛋带给家乡孩子的许多乐趣。作者回忆家乡的鸭蛋，实则寄托了 的感情。四、习作。（5+25=30分）1放暑假了，可凡要参加学校组织的暑期科技兴趣小组活动，不得不取消与外婆的约定去外婆家所在的那个海滨小城玩。请替可凡给外婆写一封五十字左右的短信