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文档简介

第1课时农业及其重要性教学目标1.知道农业生产的部门构成，2. 记住农业胡概念，理解农业在国民经济中的重要性。教学重点 影响我国农业发展的因素教学难点 理解农业是支撑国民经济建设与发展的基础，影响我国农业发展的因素教学过程 一、 导入新课 “要想富,先修路”,有了路,就可以发展各种产业,对于我国广大的农村地区,发展农业就特别重要了。请同学们欣赏图片?种植水稻、伐木、饲养牲畜、捕鱼、采草药、生产桌椅。猜猜看：你知道“五谷杂粮”的五谷是指哪些农作物吗？ 二、新课教学 1.总结导出定义 人们的衣食住行各方面的产品大多直接或间接来源于农业。 观察图4.6主要农业部门,从反映的内容看,农业的劳动对象是有生命的动、植物,获得的产品是动、植物本身。那么什么是农业? 利用动物、植物等生物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门,称为农业。 2.自主学习默读教材P9091并完成:1.农业与人类生活有什么关系？2.农业的主要部门有哪些？3.农业的劳动对象是什么？各获得哪些农产品？4.农业的重要作用是什么？3.补充例证,说明联系 请你按照下面的提示再补充例证,具体说明农业与我们生活的密切联系。 吃: 种植业能提供食物 畜牧业能提供食物 渔业能提供食物 林业能提供食物 穿: 用种植业的产品作原料能制成衣物 用畜牧业的产品作原料能制成衣物 用: 用畜牧业产品加工制作的日常生活用品 用林业产品加工制作的日常生活用品 过渡:我国是一个地域辽阔的国家,东部、西部、南方、北方的自然条件差异很大,造成农业的地区分布存在很大差异。4农业分类5.数字农业6.小组合作探究除了“吃”以外，1. 我们生活中哪些物品与农业有关？请举例2.农业可以为哪些工业生产厂家提供原料？请举例三练习及作业1. 基础检测2. 读一读三 课堂小结 农业不仅为我们提供了吃、穿、住、用等生活资料，还为工业生产提供原材料
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