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文档简介

第8讲 分式运算与求值【知识体系梳理】1、形如(中含有字母)的式子。判断分式看形式不看结果;判断数看结果。2、有意义;无意义;且; 分式的基本性质及其运用:1、分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变()2、分式的符号法则:分式的分子、分母、分式本身三个符号中任意改变其中两个,分式的值不变。3、约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做约分4、通分:把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做通分注意:(1)约分的关键是把分式的分子、分母分解因式,找到分子、分母的公因式(2)通分的关键是确定各分母的最简公分母:各分母系数的最小公倍数与相同字母(因式)的最高次幂之积。 分式的运算法则:(1)同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减;异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减;(2)分式乘以分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母;(3)分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后与被除式相乘;(4)分式的混合运算:先乘除,再加减,有括号,先算括号内的 【考点题型1】-分式的概念与性质【例1】1、在代数式、中,分式有( )个、 、 、 、2、有意义的的取值范围是 ;若分式的值为,则;3、在盒子里放有三张分别写有整式、2的卡片,从中随机抽取两张卡片,把两张卡片上的整式分别作为分子和分母,则能组成分式的概率是( )、 、 、 、【例2】1、(山东)下列各式从左到右的变形正确的是( )、 、 、2、若把分式中的、的值都扩大倍,则分式的值( )、扩大倍 、不变 、扩大倍 、缩小为原来的3、把分式分子、分母的最高次项化为正数为 ;4、约分:; 【考点题型2】-分式求值【例3】1、若,则的值为 ;若,则2、若,则;3、如果记,并且表示当时的值,即;表示当时的值,即;那么(结果用含的代数式表示)4、若则代数式的值为 ;【例4】1、(13杭州)如图,设(),则有( )、 、 、 、2、已知:,则代数式的值为 ; 【考点题型3】-分式运算与化简【例5】计算:(1) (2)【例6】化简、求值:1、(13黔西南),其中2、先化简,再求值:,其中3、,其中、满足:。 【考点题型4】-创新题型、能力拓展【例7】1、对于任意非零实数、,定义运算如下:。计算:2、已知、为实数,且满足,求的值。3、已知,求的值。4、若是多项式的一个因式,且,求代数式的值。【例8】阅读理解:对于任意正实数,因为,所以,当且仅当时,等号成立结论:在(,均为正实数)中,若为定值,则,当且仅当时,有最小值根据上述内容,回答下列问题:知识迁移:若,只有当时,有最小值 ;变形应用:已知函数与函数,求的最小值,并指出取得该最小值时相应的的值;实际应用:已知某汽车的一次运输成本包含以下三个部分:一是固定费用,共元;二是燃油费,每千米为元;三是折旧费,它与路程的平方成正比,比例系数为.设该汽车一次运输的路程为千米,求当为多少时,该汽车平均每千米的运输成本最低?最低是多少元?望子成龙学校家庭作业(8) 姓名 作业等级 、(黄冈)下列运算中,错误的是( )、 、 、 、如果把分式中的、同时扩大为原来的2倍,那么该分式的值( )、不变 、扩大为原来的2倍 、缩小为原来的 、缩小为原来的3、下列等式成立的是

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