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初三历史复习资料（6-10课） 初三历史复习资料（6-10课） 6.第一次工业革命 时间：18世纪60年代至1840年前后 开始标志：18世纪60年代“珍妮机”的发明 特征：瓦特改良的蒸汽机广泛英雄，人类进入“蒸汽世代”（注意蒸汽的“汽”与电气的“气”的区别） 理论指导：牛顿力学 成就： （1）机器的发明与制造：绵纺织业冶金采矿 （2）动力：瓦特改良蒸汽机 （3）交通工具的创造：轮船、火车 （4）新能源：煤炭 影响： （1）创造了巨大的生产力 （2）生产关系：改变了社会面貌；资本主义最终战胜了封建主义；产生了两大对立阶级（资产阶级、无产阶级）斗争尖锐 （3）国际格局：率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成“西方先进，东方落后”的局面。资本主义世界市场初步形成（重点！） 新兴工业部门：机器制造业 719世纪欧洲工人运动 宪章运动： 原因：19世纪三、四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。 时间：18361848 内容：取得普选权以便有机会参与国家的管理。 特点：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。 影响： （1）运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。 （2）由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响。 （3）表明无产阶级已作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，显示了无产阶级的伟大作用。 共产党宣言 时间：1848年 起草者：马克思、恩格斯 内容：共产党宣言分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。 影响：共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生。在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。 巴黎公社 背景： （1）1870年法国同普鲁士发生战争，法国战败，普军兵临巴黎城下。 （2）资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。 （3）1871年3月，政府军队同巴黎市民武装国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。 影响： （1）巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 （2）公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。 8.美国南北战争（美国内战） 根本原因：奴隶制的存在阻碍了美国资本主义的发展；南北两种不同经济制度的矛盾（缺乏生产力） 核心矛盾：奴隶制的存废问题 时间：18611865 战争目的：维护国家统一 领导者：美国总统林肯 文献：解放黑人奴隶宣言宅地法（革命中颁布） 作用：调动了人民群众，特别是黑人奴隶的革命积极性；使战争局面开始有利于北方，为北方取胜创造了条件 性质：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。 影响：美国废除了奴隶制度，扫清了发展资本主义的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件（第二次工业革命） 北方胜利的原因： （1）内战中，北方政府得到了广大人民群众和黑人奴隶的支持。 （2）北方实行了资本主义制度，顺应了历史潮流。 （3）北方政府维护国家的统一，具有正义性。 9.资产阶级统治的扩大和巩固 俄国1861年改革 背景：1.16世纪中期，俄国成为中央集权的封建国家，盛行农奴制。（1）由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。3.农奴境况十分悲惨，暴动频繁。 时间：1861年 目的：摆脱农奴制危机，巩固统治。 领导人物：亚历山大二世 内容： （1）法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 （2）农奴在获得“解放”是，可以获得一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 影响： （1）1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。 （2）这次改革虽然流下大量的封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点。 日本明治维新 背景： （1）19世纪中期的日本,仍是闭关锁国、落后的封建国家。天皇大权旁落，实际权利掌握在幕府将军手中。 （2）外国势力的渗透，激化了日本的国内矛盾，幕府的统治岌岌可危。 （3）一部分中下级武士，逐渐开始接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治，并取得成功。 时间：1868年 人物：明治天皇、中下级武士 内容： （1）政治方面，“废藩置县”，加强中央集权。 （2）经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。 （3）社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 影响： （1）明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。 （2）但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 对比俄国1861年改革和日本明治维新的相同点 1.都是在国家统治面临严重危机的情况下进行的。 2.都是统治者自上而下实行的资产阶级性质的改革。 3.改革后都走上了资本主义道路，改革成为两国历史发展的转折点。 4.改革都不彻底，保留了大量的封建残余。 5.改革后实力增强，开始对外扩张。 19世纪中期，美、日、俄面临的社会问题是什么？各自通过什么途径解决？ 面临的主要问题：美国两种经济制度的矛盾不可调和；日本幕府统治危机；俄国农奴制危机。 解决途径： （1）美国通过1861年1865年的内战，废除了黑人奴隶制度。 （2）日本经过武装倒幕斗争，建立了明治天皇政府，并于1868年进行了资产阶级改革。 （3）俄国沙皇亚历山大二世于1861年实行了废除农奴制的资产阶级改革。 10.第一次工业革命 时间：19世纪70年代至19世纪末20世纪初 开始标志：19世纪70年代电力作为新能源进入生产领域 特征：电力作为新能源进入生产和生活领域，电力的广泛使用，人类进入“电气时代”（注意蒸汽的“汽”与电气的“气”的区别） 理论指导：法拉第的电磁感应原理 成就： （1）电力的广泛使用：“发明大王”爱迪生（美国）研制耐用碳丝灯泡 （2）新机器的创制：“汽车之父”卡尔 本茨（德国）设计出内燃机，带动了新的交通工具的出现汽车和飞机；电报、电话的发明 （3）新能源：石油 影响： （1）推动了生产力的发展 （2）生产关系：产生了垄断，资本主义国家由自由资本主义向垄断资本注意即帝国主义过度 （3）国际格局：资本主义市场最终形成，导致“穷者越穷，富者越富”；资本主义制度已牢牢取得世界统治地位，资本主义世界体系最终形成；导致帝国主义政治经济发展不平衡，最终导致一战的爆发 新兴工业部门：电力、化工、汽车、航空 比较两次工业革命的不同点： （1）第一次工业革命中，科学对于生产的影响不如第二次显著，新技术的发明主体与其说是科学家，不如说是有才能的技工；而第二次工业革命，科学发现往往直接导致技术发明。 （2）第一次工业革命重心在轻工业部门，主要是纺织业；第二次工业革命则重心转移到重工业，如石油工业、化学工业、汽车工业。 （3）第二次工业革命涉及领