七律长征开课教案.doc_第1页
七律长征开课教案.doc_第2页
七律长征开课教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七律 长征教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵全诗。2、理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。3、认识本课的生字理解由生字组成的词语。教学重点:理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度,领会全诗的思想感情。教学难点:体会红军的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神精神。教学过程:一、导入,了解作者、理解文体、初读文章出示毛泽东图片,用“是”或“也是”说一句话介绍自己了解的毛泽东。今天我们一起学习诗人毛泽东同志的七律 长征自由朗读,指读生字,指读全诗,听录音,齐读同学们,读了这首诗大家发现与我们平时学习的诗有些什么不同吗?了解七律的一些特点。说说偶句押得的韵,读出七律长征的韵律。二、精读理解文章1、了解背景 激发情感 通过学习,我们知道七律是这首诗的格律要求,长征是这首诗的题目,同学们,长征这个词语已经诞生了近80年,那时,你们的爸爸、妈妈,甚至爷爷、奶奶也许还没有出生。介绍诗歌创作背景,演示红军长征示意图。(1934年秋,由于王明的左倾错误路线排斥毛泽东同志的正确领导,红一方面军“第五次反围剿”失败,只得离开红军根据地,进行战略转移,1935年1月遵义会议重新确立了毛泽东的领导地位,带领红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地、到达陕北吴起镇,1936年10月红二、红四方面军和红一方面军在会宁会合,使中国革命转危为安,为共和国成立奠定了坚实的基础,这就是举世闻名的二万五千里长征,在长征胜利结束后,毛主席心潮澎湃,挥笔写下了一首气壮山河的伟大的诗篇,那就是这首七律.长征带着崇敬朗读七律 长征2、理解诗意 掌握结构我们跟随毛泽东同志的笔触走近了长征,恢宏磅礴的旋律中,我们感受到远征(难),诗中哪些地方可以看出远征难?读一读诗歌,同座交流交流。交流讨论(相机指导朗读):五岭(越城、都庞、萌渚、骑田、大庾)逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(五岭山脉高低起伏,绵延不断,像翻腾着的细小波浪,乌蒙山高大雄伟,气势磅礴,像脚下滚过的泥球)五岭是红军长征途中越过的五座山岭,联系上下文思考,“逶迤”是什么意思?细浪是?和浪联系在一起的腾是什么意思?怎样读好这一句?金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒(湍急的河水拍打金沙江两岸高耸的悬崖,给人温暖的感觉,泸定桥上的铁索横跨两岸,给人深深的寒意)暖和寒你是怎么理解的:暖字含有暖洋洋意思,暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情。“寒”在字典里有几个解释?在这句话中应是什么意思呢?(寒有寒光闪闪的意思,与铁索的现实接近,烘托泸定桥险恶自然环境;也有令人心惊胆寒的意思,说明飞夺泸定桥战斗激烈,红军不怕流血牺牲,勇往直前,长征的惊险悲壮。)“喜”和“寒”字蕴含着多少种感情呀!一组“对偶”词蕴含作者复杂的思想感情,把我们的体会化作朗读,读出来吧!更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜(更让红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开)红军仅仅是遇到这些困难吗?你还知道红军长征中艰难的历程(血战湘江、遵义会议、四渡赤水)这么多的困难,作者怎么可能一一写下,所以用了一个词来高度概括,(万水千山)这就是艺术的高度概括。首联用远征难、万水千山概括了长征这一段非凡的历史过程。3、咬文嚼字,体会情感我们都知道了远征难,但毛泽东同志却说“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”矛盾吗?(比喻、夸张)朗读总结过渡:这是一种反衬的手法,红军就靠着自己的双脚,走过了峰峦起伏的五岭,越过了高大雄伟的乌蒙,走出了一千三百多公里的崇山峻岭。面对困难,红军表现出来的态度是什么?(不怕),(只等闲)诗中哪些词能够反映?(腾细浪、“走泥丸”、“更喜”“暖”、“尽开颜”)把红军的这种胜利之喜,这种万丈豪情通过声音读出来吧!是呀,长征不仅有苦,还有乐,这正是红军战士乐观作者这么写就是为了突出2个字(不怕),不怕不仅是总括句的句眼,更是全诗的诗眼。老师发现同学们真会读书,这么快就能把诗句读的正确、流利,不仅了解了诗的结构,还读出诗蕴含的情感,真了不起!希望同学们今后读诗时,读出韵味,读出感情,读出自己的个性化理解。4、诵读延伸,升华长征1、过渡:诗人以“难”字开头,“喜”字结尾,“难”中不怕,“喜”中开颜,首尾呼应,更衬托出红军战士大无畏的精神和革命乐观主义精神。那就让我们带着这种感情再来朗读全诗吧!2、尝试背诵:老师发现有的同学不仅会读,还有表情,甚至有的同学都在悄悄地背诵了谁敢接受挑战,给大家背诵一下。(学生试背)3、课外延伸:短短的56个字,就让我们重走了长征路,可见毛泽东不仅是伟大的政治家、思想家和军事家,而且还是一位杰出的诗人,细心的同学会发现,七律长征只是主席在长征胜利结束后写下的一首诗,还有两首,分别是念奴桥.昆仑和清平乐.六盘山他们都属于马背上哼成的作品,你们想不想欣赏一下?4、小结升华:希望同学们课后认真阅读这两首词,用我们今天这节课学习诗词的一些做法,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论