地理人教版八年级下册第二节　干旱的宝地──塔里木盆地.doc

第2节 干旱的宝地塔里木盆地教学目标：知识与能力：1、 掌握塔里木盆地以干旱为主的自然环境，能够说出塔 里木盆地人口、城市、交通设施的分布特点，并会简单分析与然环境的关系。2、 了解塔里木盆地恶劣的自然环境与丰富的油气资源之间的矛盾，分析该区域的主要环境问题。3、 举例说明塔里木盆地在开发过程中的主要环境问题。过程与方法：1、 培养学生读图、用图的能力，并使学生进一步学会分析一个地区区域特征的方法。2、 学会运用图标比较、分析，概括一个地区的地理环境各要素之间的相互作用，相互联系，相互制约的关系以及对人类的影响。情感态度价值观：激发学生热爱祖国、热爱边疆，明确西部开发与环境保护之间的关系，初步树立人地协调 和可持续发展观念。 教学重点：1、 塔里木盆地的位置、以干旱为主的主要特征。2、 塔里木盆地的油气资源及与当地生态环境的矛盾教学难点：塔里木盆地在开发中保护生态环境的重要性。导入：塔里木盆地的景观图片，说到塔里木盆地大家一定不太陌生，那看到这样一个的课题，大家会联想起什么？请大家谈一谈自己的看法。 讲授新课：一、沙漠和隔壁广布1、位置和范围：读图8.16，请同学们描述塔里木盆地的位置和范围。（学生自己总结）小结： 35-42N之间，地处中纬度地区。 位于天山、昆仑山之间，是我国面积最大的盆地。 2、 气候特征： 课件塔里木盆地的景观，提问：塔里木盆地给你什么样的感觉。 小结：大家说了很多，其实说到底塔里木盆地的自然特征和气候特征就是两个字：干旱。 课件塔里木盆地位置示意图、塔里木地形图地形图、中国降水图 讨论：塔里木盆地干旱景观的成因 （学生展示）小结：塔里木盆地距海较远，加之塔里木盆地四周有高山环抱，因此来自海洋的湿润气流比较难以进入盆地内部，导致这儿降水很少。是一个典型的干旱区域。这儿拥有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠。转承：这么一个地方，是不是没有人居住呢？ 3、 沙漠中的绿洲图片：塔里木盆地的绿洲卫星图片、绿洲景观 讲述：从这些塔里木盆地的景观中，我们可以发现，塔里木盆地的这些地方不仅有人居住，而且景观也与塔克拉玛干沙漠的景观完全不同。这儿的温度比较适宜，但是本区降水这么少，那么图中这些景观所在地的水源从何而来呢？（主要来自山地降水和冰雪融水）。 讨论练习：p80的活动 （学生完成后进行展示）小结： 1、包括了喀什、阿克苏、阿拉尔、库车、轮台、库尔勒等。这些城市的分布几乎像一串项琏一般呈环状分布。 2、塔里木盆地的城镇主要分布在有水源的绿洲上，交通线串联起了各做城镇，沿着塔里木盆地的边缘环状分布。自古以来，在塔里木盆地里面就是这么分布，因此这儿也是古代丝绸之路的一部分。 3、主要是为了开发塔里木盆地的油气资源。 2、 油气资源的开发讲述:塔里木盆地的蕴藏着丰富的油气资源，尤其是天然气的储量占全国的1/4. 课件：塔里木盆地油气资源的分布 讲述：为了能够开发塔里木盆地的油气资源，我国在沙漠里修建了公路，这些公路使得塔里木盆地的油气资源可以被及时开发出来。图片：塔里木盆地的油气开采、塔里木盆地的沙漠公路这些丰富的宝藏被开采出来之后，还通过管道运输到我国资源较匮乏的地区使用（引出西气东输工程）自主学习：p82活动 读图： 1、西气东输线路的起点和终点2、此工程给东部和西部地区带来的好处各有哪些？3、在油气开发的