地理人教版八年级下册黑土地 黄土地.docx

第六章 北方地区第一节 自然特征与农业（2课时）教学目标知识与能力1、了解北方地区的位置、范围等基本情况。2、了解北方地区的主要地形、气候特点及其分布。3、了解北方地区的农业生产特征和主要农作物及其分布。过程与方法1、利用学生已有知识引导学生读图归纳北方地区的地理位置、范围、地形、气候等特征，并进行简单的评价。2、分析北方地区的主要自然地理特征，探讨其对该地区的人民生活、经济发展产生了什么影响，尤其是对当地农业生产有哪些影响。3、了解北方地区农业生产方式和主要农作物，分析形成原因，讨论农业发展带来的问题及解决办法。情感态度与价值观1、通过分析北方地区自然条件特征及其对当地人们生产生活的影响初步树立因地制宜的观念。2、通过了解优越的自然条件对农业发展的影响，理解人与自然应该如何和谐相处，从而树立可持续发展观，增强环保意识。3、通过分析讨论各自然条件的相互影响和制约，培养学生的唯物主义观念。4、通过了解北方地区优越的自然条件，激发学生的爱国主义情感。重点难点重点1、北方地区的自然特征。2、 北方主要农业区及其主要农产品。难点1、 北方地区气候、地形等自然地理要素对农业生产和人民生活的关系。2、 北方地区农业发展中存在的主要问题及解决措施。第1课时 黑土地 黄土地教学过程导入播放北国风光片，激情导入。同时提出问题：你对北方地区有哪些了解？下面，我们来了解我国的北方地区，首先确定北方地区的位置、范围。出示课件北方地区的位置图。板书一、北方地区的位置、范围读图小组读图完成下列问题：1、北方地区在全国的什么位置？2、找出北方地区包括的主要省、直辖市和所临的海。3、找出秦岭淮河、内蒙古高原、大兴安岭、青藏高原（东缘）的分布。生请学生上台指图介绍北方地区的位置、范围。归纳北方地区大体上位于青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭淮河以北，东临渤海和黄海，包括东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分，以及甘肃、宁夏的东南部和江苏、安徽省北部。提问了解北方地区的位置和范围后，我们来研究北方地区的地形特点。生了北方地区地形以平原和高原为主。板书二、北方地区的地形读图请学生在图中找出北方地区的主要地形区。生大屏幕指图东北平原、华北平原、黄土高原等。指图总结北方地区地形以高原盆地为主，东部主要是面积广阔的东北平原（我国面积最大的平原）和华北平原（我国面积第二大的平原），西部有沟壑纵横的黄土高原。板书三、北方地区的气候课件展示出示中国年降水量分布图、温度带分布图。读图讨论小组读图完成下列问题：（1）北方地区的年降水量大致在多少毫米之间？（400800毫米之间）（2）在这种情况下是其耕地类型什么？（旱地）（3）北方地区属哪个温度带？（暖温带、中温带、寒温带）（4）从干湿地区看，属哪个干湿地区？（半湿润地区）生分组讨论，合作探究，教师指导，讨论结束后汇报成果，相互评价。归纳北方地区地跨我国的寒温带、中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候。冬季寒冷，夏季炎热。大部分地区年降水量为400800毫米，属于半湿润地区；降水量季节分配不均，主要集中于夏季。转承同样是以温带季风气候为主的北方地区，内部的气候差异也较大，以我国齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市为例研究一下北方地区的气候差异。板书三、北方的气候差异课件展示齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市的多年平均各月气温和降水量图。读图讨论读三个城市的多年平均各月气温和降水量图，讨论北方地区内部的气候差异。（1）根据齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市的多年平均各月气温和降水量图，概括三个城市气候的共同特征。（2）比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异，并结合教材图6.3说明导致两地气候差异的原因。（3）比较石家庄和延安的气候差异，并结合教材图6.3说明导致两地气候差异的原因。生雨热同期。纬度因素导致气温差异，纬度低气温高，纬度高气温低。海陆因素导致降水差异，距离海洋近降水多，距离海洋远降水少。归纳齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市都属于北方地区，但三地气候有一定差异，分析导致三地气候差异的主要因素，还是要从影响气候的三个因素：纬度因素、海陆因素、地形因素着手分析。承转北方地区不同的气候条件下，所对应的景观也不同，为什么我国的北方大地常被称为“黑土地”、“黄土地”呢？板书四、黑土地、黄土地课件展示黑土地与黄土地视频、北方地区的位置和地形图。讨论三观看视频后结合北方地区的位置和地形图，讨论分析以下问题：（1）黄土地和黑土地分布在哪儿？（2）分别属于什么地形区？（3）“黑”、“黄”的差别是从何而来？生黑土地主要分布在东北平原。黄土地主要分布在黄土高原和华北平原。土壤中所含物质不同。归纳总结黑土地主要指东北平原。东北平原是在大小兴安岭、长白山的环绕下，由松花江、嫩江、辽河等几条江冲积而成的。土壤呈黑色，是在温带比较凉爽湿润的草原环境中形成的土壤，“黑”在于土壤中有大量的腐殖质，土层深厚，是天然土壤中最肥沃的。黄土地是指位于黄河中下游的黄土高原和华北平原。黄土覆盖大地，是华北地区最显著的特点之一。黄色来自黄土高原的黄土母质，它们由黄河、海河、淮河挟带，冲积成华北平原（黄淮海平原）。土层深厚、疏松利于耕种，是我国耕作业发达的地区。课堂小结同学们，通过今天的学习你有哪些收获？是否对北方地区有了更深刻的理解和认识？板书设计第一节自然特征与农业 北方地区的位置、范围自然特征 北方地区的地形 北方地区的气候差异 黑土地、黄土地第2课时 重要的旱作农业区教学过程导入新课展示:东北平原春耕图；东北平原夏收景象；黄土高原秋收图。播放北方地区的主要地形区、农业生产图片，引入本课。教师了解了北方地区独特的自然条件后，我们继续研究这种气候条件下对应的农业生产活动。一、重要的旱作农业区展示北方地区地形图、气候图。教师上节课我们研究了北方地区的位置、地形、气候等自然地理要素，通过以前的学习，我们能够发现不同的自然条件，会产生不同的农业生产行为，北方地区因降水偏少成为全国重要的旱作农业区，那么，本区发现旱作农业的自然条件如何呢？各小组讨论一下。讨论教师指导，小组合作讨论。展示北方地区大部分地形平坦，平原面积广大。温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，有利于农业生产。黑土地土壤肥沃，适合农业生产。黄土高原地表千沟万壑，水土流失严重，不利于发展农业。归纳总结有利条件：气候:夏季气温高，降水多，高温期与多雨期一致，水热配合较好。地形:平原平坦广阔，适合大面积耕作。土壤:土层深厚。东北地区，黑土肥沃，人均耕地多，宜农荒地多。不利条件:东北平原因为纬度较高，热量不足，植物生长期短，受寒潮影响大。华北平原春寒旱、夏涝突出和土壤盐碱化严重，风沙严重。黄土高原地表千沟万壑、水土流失严重。教师刚才我们提到了华北平原、黄土高原春旱严重，下面我们以华北平原上的济南为例。具体分析一下春旱的原因及其影响。课件展示多媒体投放济南多年平均各月气温和降水量图。讨论各小组分析济南多年平均各月气温和降水量图，完成:（1）说出华北平原春季（35月）的气温变化和降水特点。（2）讨论华北平原的气候特点对农作物生长的影响。学生春季气温回升，但是降水较少，月降水量不足100mm。而春季正值冬小麦返青和玉米、棉花出苗，农田需水量大。此时若出现干旱对农作物产量有很大影响，致使农作物大面积减产。归纳华北地区的春旱是指出现在35月的干旱。降雨量不足是春旱严重的原因之一，加之以人为原因，华北平原常会出现春旱的问题。教师华北平原的人们是如何发挥聪明才智应对春旱的呢？我们有请第一组为我们展示课下搜集的资料。学生修建水库；南水北调；发展节水农业；植树造林，保护环境；归纳各小组为我们搜集的资料很全面，通过大家的发言，我们总结一下，华北平原南水北调等夸流域调水，推广喷灌、滴灌，发展节水农业等。从长远来看，发展节水农业是这里农业持续发展的必有之路。转承生活在华北平原上的人们，受到的春旱威胁比较小，下面请大家介绍一下东北平原有哪些主要的农产品。板书北方地区主要农作物和农产品分布。课件展示北方地区主要农作物和农产品分布图。学生东北平原主要盛产春小麦、玉米、大豆、甜菜等。教师介绍完东北平原的主要农作物，各小组读北方地区主要农作物和农产品分布图，找出华北平原、黄土高原还有哪些主要的农作物。学生华北平原是冬小麦、棉花、花生的主要产区；黄土高原以出产谷子为主。归纳总结东北平原:地势坦荡，土壤肥沃。春小麦、玉米、大豆、高粱、甜菜。华北平原:土层深厚、疏松，土壤排水性好，夏季雨量充沛，秋季光照充足。冬小麦、棉花、花生。黄土高原:适宜种植耐旱的高粱、谷子。二、旱作农业区资料展示课件展示北方旱作区农业资料。活动小组搜集整理展示东北平原、华北平原、黄土高原等重要的旱作农业区的相关资料。东北平原组:搜集东北平原农耕区的相关资料。华北平原1组:搜集华北平原农耕区的相关资料。华北平原2组:搜集华北平原冲积扇的相关资料。黄土高原组:搜集黄土高原农耕区的相关资料。活动评价资料展示评选出最佳专业汇报小组，最佳形象汇报小组。课堂小结同学们，今天的活动你学习了什么？有哪些收获？板书设计 有利条件 发展旱作农业的条件 旱作区农业 不利条件 主要农作物和农产品分布第二节 “ 白山黑水”东北三省（2课时）教学目标知识与能力1、了解东北的位置和范围，优越的地形、气候条件以及丰富的矿产资源和森林资源。2、了解东北能成为“中国工业的摇篮”的原因以及工业的分布状况。过程与方法1、通过读图和填表，了解东北方地区丰富农业资源、森林资源和矿产资源。2、通过大量图片和资料信息，了解东北是“中国工业的摇篮”这一事实。情感态度与价值观通过引导学生积极参与读图分析、讨论等活动，了解东北的历史及对共和国的贡献，并关注东北的发展状况；通过这些活动发展逻辑思维，培养学生的创新与合作意识。重点难点重点东北地区优越的的自然条件和各种矿产资源的产地。难点东北地区在重工业建设方面取得的成就。第1课时 山环水绕 沃野千里 从“北大荒”到“北大仓”教学过程情景导入展示东北地区的图片，引入本节课主题东北地区。山环水绕 沃野千里教师引导:分析一个地理区域的地理条件一般从两个方面分析，自然条件和社会经济条件。自然条件一般从地形、气候、土壤、水文、矿产资源等方面分析；社会经济因素从交通、市场、科技、劳动力、工农业基础等方面分析。要想分析区域的自然条件必须知道区域的位置和范围。分析一个区域的位置一般从哪几个方面分析？（学生回答）海陆位置；纬度位置；与相邻地区的相对位置。学生活动多媒体出示东北位置图片，结合地图册完成下列内容:1.位置和范围（1）东北地区的位置点拨位于我国东北部，（纬度范围大致40N53N，经度120E135E）；是我国纬度最高的区域，同时也是我国经度位置最偏东区域；南面临近渤海、黄海，东面临近日本海，东、北、南分别与朝鲜、俄罗斯、蒙古接壤。（2）东北地区包括_、_、_三省和_东部。点拨黑龙江 吉林 辽宁 内蒙古自治区2.东北地区气候类型为_气候，冬季盛行_风，气候特点为_；夏季盛行_风，气候特点为_；植被以温带针阔混交林为主，在南部主要的植被类型为_；从干湿程度分析，东北地区属于_区。精讲气候是区域农业生产中最难以改造的自然条件，气候条件制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等。东北地区纬度较高，属于温带湿润、半湿润季风气候，冬季寒冷，盛行西北风；夏季温暖，盛行东南风；南北跨暖温带、中温带和寒温带，无霜期从南部的180天到最北部的80天左右。年降水量3001000毫米，雨热同期，热量和水分条件基本上可以满足一年一熟的需求，但是农作物生长容易受到低温冷害的影响。请同学们读图“东北三省的地形”，指出东北地区的主要地形有哪些以及可以从事的农业生产类型。3.地形：出示图片分析（1）在图中指出东北地区包括哪三大地形单元，说出具体的地形名称。点拨地形条件往往影响区域农业的生产类型。东北地区包括高原、平原和山地三类相对完整的地形单元，从而为农业多种经营提供了条件。西部以高原为主，山地有大小