安庆市集贤路小学20 xx年度德育工作总结（2800字）.doc

安庆市集贤路小学20xx年度德育工作总结（2800字）集贤路小学关于基层年考核验收的汇报 我校学生大多是进城务工人员的子女，生源素质较差，面对这样的现状，如何抓好教育教学？如何提升学生的综合素质？?就是摆在我们面前的一道难题。多年来，我校注重挖掘和开发“关心下一代”工作主阵地的作用，学校明确在教育目标的执行中学生健康成长是工作的首位，“为了一切的孩子，为了孩子一切，一切为了孩子”！一、领导班子重视好学校领导非常重视校关工委工作，把关工委工作纳入学校精神文明建设重点工作，对关工委工作真正实施督管和指导，了解工作开展的实际情况，确保关工委组织与学校日常活动有机结合融为一体，形成育人合力。学校成立了关心下一代工作委员会，校长方策同志担任顾问，分管的副校长陈桂霞同志担任主任。积极发挥“五老“的指导作用，选配好老同志走进校园，充实了工作力量，班子中老同志达到了50%。同时，各年级班主任也参与到了关心下一代的工作之中，将科室、年级日常工作与关爱青少年紧密结合，对青少年的身心发展、人格完善、全面提升起着直接的推动作用。人员分工明确，关工委日常工作由办公室主任负责。一直以来，校关工委坚持每周例会、不定期碰头座谈会，共研学生思想发展动态，同商素质提升措施。二、“五老”队伍作用好学校关工委成立伊始，重视和发挥“五老”人员的主体作用，积极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织退休不久的王志敏、吴燕 等“五老”人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断走向“年轻的五老”。他们热爱关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校关工委的工作活力和工作力量，为青少年办实事、做好事、解难事。在积极发挥“五老”作用、关注青少年发展的同时，学校关工委也注意关心老同志的身心健康和素质发展。每年学校组织老同志开展重阳敬老活动，提升幸福感。三、制度健全执行好学校关工委在上级关工委的指导和帮助下，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行，年初有计划、年中有检查，年终有总结，将创“五好”关工委条件具体化、规范化；定期召开工作会议，总结交流工作情况，安排部署工作任务；定期组织学习，适时组织学习培训，不断提高关工委自身的政治和业务水平。四、活动经常效果好学校关工委紧密围绕党的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。（一）思想政治建设围绕每周一的升旗仪式组织国旗下演讲活动、欢庆六一、欢度国庆活动、清明节扫墓、经典诗词诵读会、模拟法庭等，广泛开展思想政治教育活动。重点开展“知党、爱党、颂党、跟党走”系列教育活动。组织了“了解丰功伟绩牢记历史选择高举团旗跟党走”历史的选择读书活动、征文比赛、知识竞赛，同时开展了革命歌曲大家唱活动和红色电影展播活动，通过活动学生体会到了中国共产党为民为国的艰辛与坎坷，感受到了今天幸福生活的来之不易，纷纷表示今后将会更加努力的学习来报效祖国。（二）社会实践活动现在的学生大部分是独生子女，在家是“众星捧月”。特别是一些常年在外打工的家长，由于见孩子较少，因而只能将自己的爱化作无魇式的物资满足，养成了孩子自私、骄横的性格。学校关工委针对这一情况，为学习和弘扬雷锋精神，继承中华民族优良的传统美德，培养孩子的良好品德。协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、为学生所喜闻乐见的各种纪念活动。根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是小小新雷锋”、“快乐文明伴我行”等主题活动；作为科技示范学校，我们积极开展科技实践活动，引导学生用科学的眼光在生活中去发现，去探索，在市科协举办的科技创新大赛中，袁泉的作品“和谐太空”、徐章玟的作品“新型校车”、毛婉佳的作品“神奇自动笔”均荣获三等奖。以“理想点亮人生”为主题的第十八届全市青少年爱国主义读书活动正在各地广泛深入地开展，为督促和推动我校各中队切实组织好各项活动，取得实际效果，校大队部根据市组委会的要求和本校的实际情况，开展了征文比赛、演讲比赛等；积极组织学生参加省关工委、文明办、教育厅关工委、美协关于举办第七届“党是阳光我是苗”书画大赛的通知活动。有两幅作品在市科技馆展览。“六一”儿童节之际 ，学校开展了“挑战主持人”比赛；十二月组织全校学生参加了安庆市“南翔杯”道路交通安全知识网络竞赛，我校的参赛率达到百分之七十；组织学生参加大观区“七巧科技书画展”，我校荣获优秀集体奖，汪诗琴老师指导的学生作品父与子获二等奖，江艳老师指导的学生作品黄梅飘香获三等奖。组织学生参加大观区团委举办的“学雷锋，做有道德的人”演讲比赛，汪诗琴指导的学生钱宇浩荣获一等奖，周呈燕指导的学生陈雨珊荣获二等奖。钱宇浩还代表大观区参加市级讲故事比赛，荣获三等奖在多姿多彩的少先队活动中培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起遵纪守法、建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。（三）感恩教育活动让感恩故事无处不在，让感恩言行遍布校园”，加强孩子对父母、老师的理解，利用每年的母亲节、父亲节、教师节、端午节、中秋节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育。以“惜福感恩 与爱同行”为主题的第八届全国少年儿童书信文化征文活动在我校各中队开展得红红火火，培养了学生对伟大祖国发展的自豪感和荣誉感，教育学生学会感恩党、感恩国家、感恩父母、感恩老师、感恩身边所有的人；（四）法制教育学校关工委聘请县公安局张大军同志担任我校法制副校长，经常性地对青少年进行法制教育活动，组织全校性的法制教育大会，以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作；学校长期开展法制教育手抄报展示、征文比赛等，面向全体学生渗透法律意识；学校组建了学生法制社团模拟法庭。学校去年被省关工委授予普法教育先进学校。区委副书记、代区长、区关工委名誉主任王爱武陪同省关工委领导宋陵生、聂皖辉和市关工委领导周公顺、苗玉润、程玉衡来学校进行青少年法制教育调研。（五）家庭教育学校关工委充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络作用，建立班、级、校的三级家长委员会、积极听取社会各界的意见、建议，开展了大型的关于家庭教育的调查问卷活动，明确了家庭教育与学校教育的结合点。创办家长学校，对家长进行学生教育办法的指导，定期、定人、定专题上课：借助中国教师教育视频网、国家教育行政学院教育干部培训网等网络教育资源，对学校全体家长展开轮训。充分利用与开发社区资源，将“五老”请上家长学校讲台，开展了卓有成效的培训工作。请来全国关心下一代工作委员会公益文化中心的李宝星教授来校作讲座。他的怎样激发孩子持久的学习动力讲座深受家长的欢迎。会后，有许多家长纷纷购买李教授的书并向李教授当面请教教育孩子遇到的难题。依托家长学校课程平台，向家长传播先进的教育理念，畅通家校往来，形成了教育的平台，为每一个学子撑起了一片健康成长的蓝天，也为学校的发展、教育品牌的提升开辟了一片新的空间。五、不足之处：学校关工委在调查研究方面还存在不足，缺乏理论性指导，调研能力欠缺，至今只有一篇调研成果发表。春风化雨，润物无声，关心下一代工作不是一时的活动，不是走过场，不是一阵风。“十年树木，百年树人，”这是一项长期的、持之以恒的工作。下一代是祖国的花朵，“一切为了花朵的绽放”是我们坚定不移的工作原则。20xx年x月x日 第二篇：石坝民族小学20xx年度德育工作总结 2600字 石坝民族20xx年度德育紧张往往与充实相连，繁忙总让人感到时间的飞逝，在过去的一中，我校的德育工作始终以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以培养学生良好的行为习惯与道德品质为目标，以育人为核心，强化德育队伍建设，努力提高德育工作的针对性和实效性，开展多项活动，让学生在活动中体验和感悟，促进学生综合素养的提高。主要开展以下工作，现汇报如下：一、加强德育队伍建设，树立全员育人观念首先，实行校长负责的德育领导管理体制。学校的德育组长为校长，副组长为主抓德育的办公室主作，成员为各校委会成员、少先队辅导员、各班主任。定期进行领导小组会议，分析问题，寻求解决问题、引导培养的良策；各小组成员职责明确，能协调好各方面力量有效开展工作，真正把德育工作放在学校教育教学的首位。其次，抓好班主任队伍。班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此，学校在指导的同时加强了管理与监督，做了大量的工作：1、定期召开班主任例会，培训班主任定期召开全体班主任的工作例会，及时班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一阶段的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。分别组织学习了”后进生如何转化”、“德育与教学质量的提升”、“如何发挥班干部职能”等专题。通过交流、反馈、研讨、学习，提升了班主任的工作水平与艺术。2、检查晨会课、综合实践活动课程晨会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用晨会课能起到事半功倍的的作用。为此，校长室对晨会课进行不定期巡视，督促班主任认真有效地上好晨会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把晨会课挪作他用的现象。综合实践活动课程能最大限度地培养学生的综合素养，教导处能把活动开展纳入月常规考核内容，督促班主任为学生的成长发展负责，认真上好活动课。严格的举措激发了更多班主任创造性工作的热情，增强了班主任工作的责任感。3、完善考核机制，提高班主任待遇为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，校长室不断完善班主任聘用、考核机制。让愿意做班主任的老师到班主任岗位，制定了班主任工作考核表，从xx年秋学期开始，把班主任工作各项目纳入了考核的范畴，加大了考核力度，并依据考核结果提高班主任的待遇，另外在评先评优上向在职班主任倾斜，充分体现“多劳多得，优劳多得”的原则。一年来，班主任的责任意识进一步增强，工作的干劲更足、效率更高了。再次，倡导所有的人员参与德育教育。要求所有的教职员工把德育摆在一切工作的首位，以育人为己任，教师必须教书育人、行政人员必须管理育人、职工必须服务育人，防止和克服只教书不育人的弊端，鼓励教师做“多管闲事”之人，最终形成一个全面育人的体系。二、强化行为习惯养成教育，促进教育教学质量提升学生的养成教育水平直接反映了学校的教育教学质量的水平，影响着学生后续的全面发展与个性成长，也在一定程度上体现了一所学校的办学水准。依托行为习惯养成教育，全面开展教学工作，将会出现事半功倍的效果。一年来，我们十分注重学生行为习惯管理，利用值周组和红领巾监督岗每天对学生的在校情况进行检查、评比，规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，坚持每周一小结，用各种形式表扬在行为规范、习惯养成上表现突出或有明显进步的个人。这样，学生的道德认知水平得到了提高，言行得到了规范，养成了良好的行为习惯。在教学活动中，教导处制定了各学科教学“六认真”细则，要求教师从上课、作业完成、讨论交流等诸多环节培养学生吃苦耐劳、勇于创新、团结合作、主动积极等优秀的意志品质，用优秀的习惯促进教学质量的提升。三、丰富少先队活动，促进学生全面发展德育教育光靠空洞的说教是缺乏说服力的，丰富多彩的体验活动更加符合少年儿童的生理和心理需求。首先，学校少先队抓好全年的“主题教育月”活动。二月，开展以“守则规范伴我行”为主题的养成教育的活动；三月，以“三八”节为契机，开展给妈妈写信，感谢妈妈养育之恩的“感恩”教育活动；在大队部的组织下，少先队员们在校园内开展了“我给蓝天来润色”植树护绿活动；四月，开展以“继承先烈遗志，建设美好尧塘 ”为主题热爱家乡的教育活动；九月，开展“弘扬和培育民族精神”活动。这些活动的开展，让学生受到了遵守纪律、感恩、爱家乡、爱祖国、爱亲人、文明礼仪等方面的教育。既丰富了学生的课余生活，又增加了学生的情感体验，全面提高了学生的思想素质、道德水平和实践能力。其次，利用各种渠道让学生体验、实践，自我感悟、成长。每周一的升旗仪式，对学生进行思想教育，使学生明是非，辨美丑；发挥手抄报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行各方面教育；用手抄报、征文、演讲等新形式进行生命教育，体验生命的珍贵；为汶川地震灾区同胞奉献一片爱心，培养学生众志成城、万众一心的精神；“关注奥运，扬我国威”，学习运动员顽强拼搏、为国争光的精神；“庆国庆、集邮文化巡回邮展”进入我校展出，学生认识了多种形式的邮票，对集邮文化有了进一步了解；组织学生观看我国自行研制的嫦娥1号月球探测卫星在西昌卫星发射的视频，培养学生的民族自豪感。以上活动的开展，让学生关注时事，不知不觉地把自己的思想与行为紧密结合起来，真正起到了转化、提升的作用。四、存在的问题与反思1、德育科研有待进一步完善教育科研，是以教育科学理论为武器，以教育领域中发生的现象（或问题）为研究对象，以探索教育规律、促进学校、师生有效发展的创造性认识活动。注重学科德育渗透，把教书与做人紧密结合起来，取得了预期的效果。但学校层面，如何有效实施德育，一直以来，处于较守旧的阶段，没有成立很好的德育科研组织、形成良好的研究、反思、推广制度。因此，有些教育活动不能达到预期的效果，育人目标还存在着很多盲区；班级层面，老师能积极反思、改进，但不能进一步提升经验，形成有价值的理论推广。因此，在下一学年的工作中，要以德育科研为先导，用科学的理论指导开展各项德育工作，达到德育效果