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字音专项整理教案 字音专项整理86-02年高考题字音专项整理1、选出注音没有错误的一组。（3分）()（1986年全国高考题）（A）干涸（） 闲暇（） 桎梏（）（B）炽（）烈 檄（）文 鞭笞（）（C）愤懑（） 缔（）造 鞭挞（）（D）真谛（） 酗（）酒 澹（）然1答案：C2、选出下面加点字的正确读音。（3分）（1988年全国高考题）甲.（）（）（）子女有赡养父母的义务【答】（ ）水澹澹兮生烟【答】（ ）胡瞻尔庭有县貆兮【答】（ ）乙.（）（）（）（）螺赢用剌剌得它全身麻木【答】（ ）赢粮而景从【答】（ ）悉使赢兵负草填之【答】（ ）2答案：甲.、；乙.、3.下列词语中字形、字音、词义解释全部正确的一组是（3分）（B卷第1题）(1990年全国高考题)A龟jn 裂：呈现许多裂纹 拮据j：因缺钱而境况窘迫 冗rng长：文章讲话芜杂而累赘 执拗ni：固执倔强 B氛fn 围：周围的气氛和情调 肖xio像：以一个人为主体的画像或照片 绮q 丽：鲜艳美丽 绵亘gn：延续不断 C感 喟ku：有所感触而叹息 编篡zun：编辑 驰ch 骋：马飞快地跑 稽q首：古代的一种跪拜礼 D玷din辱：使蒙受耻辱 谛d听：仔细听 估g 量：估计 清冽li：清凉 3答案：A （ B项“氛”读fn C项“篡”应为“纂”,“驰骋”应释为“（骑马）奔驰”。D项“估”读g。）4、下列成语中加黑字的字形、注音全都正确的一组是（1991年全国高考试题） A.风驰电掣（ch） 瘦骨伶仃（tng） 战战兢兢（jng） 辙（zh）乱旗靡 B.深恶（w）痛绝 锲（qi）而不舍 睚眦(z)必报 淋漓尽至（zh） C.觥（gng）筹交错 弱不禁（jn）风 明眸善睐（li） 荷（h）枪实弹 D.一抔（pu）黄土 拈（nin）轻怕重 矫揉（ru）造作 不省（shng）人事 4答案：C。A“仃”读dng，B“淋漓尽至”应为“淋漓尽致”，D“省”读xng5、下列加点的字在该词语中字音、字义全都正确的一组是（1992年全国高考题） A.奢（sh 奢侈）华 恬（tin 安静）静 问难（nn 诘责） B.城垣（yun 墙） 艳（yn 羡慕）羡 休憩（q 休息） C.癖（p 古怪）好 繁翳（y 遮蔽） 修葺（q 修理） D.晦（hu 光线暗淡）涩 拙（zhu 笨）劣 撩（lio 引逗）拨 5答案：B。A“难”读为nn，C“艳”是“十分、非常”之意，D“晦”是“隐晦”之意。6、下列词语中加点的字读音全都正确的一组是（1993年全国高考题） A.引擎（qng） 联袂（mi） 泊位（p） 恬不知耻（tin） B.羞赧（nn） 果脯（p） 澎湃（pi） 咬文嚼字（ju） C.湍急（tun） 阐（shn） 明天堑（qin） 一曝十寒（p） D.破绽（zhn） 怯懦（nu） 颤动（chn） 一叶扁舟（pin） 6答案：D。A“泊”读b,B“嚼”读“jio，C“阐”读chn。7、下列成语中加点的字的读音、字形全都正确的一组是（1994年全国高考题） A.殚精竭虑（dn） 相形见绌（ch） 怙恶不悛（qun） 有恃无恐（sh） B.潸然泪下（shn）仗义直言（zh） 断壁颓垣（yun）义愤填膺（yng） C.杳无音信（yo） 纵横捭阖（bi） 天崩地坼（ch） 称心如意（chng） D.偃旗息鼓（yn） 铤而走险（tng） 如火如荼（t） 循规蹈矩（j） 7答案：A。B“直”应为”执”，C“称”读chn，D“矩”读j。8、下列词语中红字的字，字形、字音全都正确的一组是（1995年全国高考题）A.哺育（） 拓片（） 嗔怪（） 伺候（）B.气馁（） 禅让（） 重迭（） 轮廓（）C.殷红（） 狙击（） 皈依（） 屏除（）D.畸形（） 歼灭（） 抨击（） 对峙（）8答案：C。A“拓”读t,B“迭”应写作“叠”，D“畸”应读作j。9、下列词语中加粗的字，读音全都正确的一组是（1996年全国高考题） （）A.绮（）丽 箴（）言 乳臭（）未干B.擂（）台 皎（）洁 卷帙（）浩繁C.戕（）害 璞（）玉 塞（）翁失马D.踪迹（） 姊（）妹 载（）歌载舞9答案：B。A“箴”应读作zhn，C“璞”应读作p，D“姊”应读作z10、下列词语中加粗的字，读音全都正确的一组是（1997年全国高考题） A 拘泥() 标识() 暴殄 ()天物B 匹()配 戏谑() 风光旖()旎C 参与() 弹劾() 审时度()势D 倾轧() 结束() 杞()人忧天10答案：A。B“旖”应读为y，C“与”应读为y，D“束”应读作sh。11、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（1998年全国高考试题）A、差ch 差错 误差 差强人意 差可告慰B、解ji 解决 押解 浑身解数 不求甚解C、塞s 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责D、提t 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命11答案：A。B“押解”的“解”读ji，“浑身解数”的“解”读作xi，C“边塞”的“塞”读si，D“提防”的“提”读d。12下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（2001年全国高考题）A璀璨（cn） 憧（chng）憬 饮鸩（zhn）止渴B凝（nng）固 分泌（b） 孜（z）孜不倦C蹊（q）跷 省(xng)悟 穷形尽相(xing)D端倪(n) 宝藏(zng) 未雨绸缪（mu）12答案：B。“泌”应读为m。13（02全国卷）下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是A盐碱 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零B阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑C束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深D滇池 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微13.答案：D（A项中“碱”“减”两字同音，读“jin”；其他加点字的读音是：“箴”读“zhn”，“喊”读“hn”，“感”读“gn”。B项中“弹”“惮”读“dn”，“阐”读“chn”；“殚”读“dn”，意思是“尽，竭尽”；“禅”有两个读音，一读“chn”佛教用语，一读“shn”，“禅让”，意思是帝王把帝位让给别人。C项中“膊”“博”两字同音，读“b”；其他加点的字“缚”，读“f”，“簿”读“b”，“簿”是多音字，此处读“b”。D项加点字的读音是“滇”读“din”，“嗔”读“chn”，“缜”读“zhn”，“填”读“tin”，“慎”读“shn”。正确答案为D。）14、（2002年北京春季卷）下面各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A 数sh 数说 数伏 不可胜数 数典忘祖 B 识 sh 识别 识破 博闻强识 远见卓识 C 横 hng 纵横 横行 妙趣横生 专横跋扈 D 模 m 模型 模具 模棱两可 装模作样14答案：A。B“博闻强识”的“识”读为zh，C“专横跋扈”的“横”应读作hng，D“模具”的“模”应读作m。15. （03全国卷）下列词语中加粗的字的读音完全相同的一组是（ ） A宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻 B莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗 C翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关险隘 D羡慕 汗腺 霰弹 谄媚阿谀 借花献佛15答案：B【B项中加点字读音都为l。A项中盥(gun)洗，其余为hun；C项中“雄关险隘”中的“隘”读音为“i”，其余为“y”；D项中的谄(chn)媚，其余都为(xin)。本题难度不大，考生可能感到生僻的“豢养”、“盥洗”、“霰弹”也都在课本中出现过。】16. （03北京卷）下列各组词语中加线字的读音，完全正确的一组是A鞭笞（t） 剔（t）除 庇（b）护 长歌当（dng）哭B角（ju）逐 瞭（lio）望 毗（p）邻 睚眦（z）必报 C粗犷（gung） 歼（qin）灭 悼（do）念 恪（k）守不渝D嫉（j）妒 黜（ch）免 拯（zhng）救 层见（jin）叠出16.答案B（A笞ch；C歼jin；D嫉j。）17.(03北京春招卷)下列各组词语中划线字的读音，完全正确的一组是（ ） A. 桎梏（g） 畸（j）形 一曝（bo）十寒 刚愎（b）自用 B. 塑（su）造 炽（ch）热 瞠（chng）目结舌 一蹴（c）而就 C. 发酵（jio） 愤懑（mn） 如火如荼（t） 秣（m）马厉兵 D. 潜（qin）伏 筵（yn）席 面面相觑（q） 垂涎（yn）三尺17. C。A项“曝”应读p；B项“塑”应读s；D顶中“涎”应读xin。04年高考语文字音专项整理（DP）1（2004年湖南卷）下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是假ji暑假 假嗓子 假以辞色 假模假式供n口供 供销社 供认不讳 供不应求角jio角膜 唱主角 钩心斗角 凤毛麟角冠un皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠盖相望1【解析】答案为D。A项“暑假”读“ji”，除此义外，其他情况下均读作“ji”。B项“口供”、“供认不讳”中“供”均读“n”，“供销社”、“供不应求”中的“供”均读“n”。C项“唱主角”中的“角”是“角色”的意思，应读“ju”，意为“竞赛、斗争”时也读“ju”，如“角逐”、“角斗”；C项中其他三个词中的“角”均读“jio”。D项四个词中的“冠”均读“un”，意为“帽子”或“开头像帽子或在顶上的东西”；在“冠军”、“弱冠”（男子二十岁左右）中应读作“un”。2.（2004年全国卷 四川、吉林）下列词语中加点的字读音都不相同的一组是A唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足 B憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃C啜泣 拾掇 缀玉连珠 苦学不辍 D悼念 泥淖 绰绰有余 掉以轻心2.【解析】答案为D。A项加点字分别读作：tu、shu、chu、chu，B项中分别读作：cu、su、c、cu，C项分别读作：chu、du、hu、chu，D项分别读作：do、no、chu、dio。显然，只有D项中四个加点字的读音“都不相同”。3（2004年辽宁卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A同胞（po）澎湃（pi） 哺（p）育 扒（p）窃B萝卜（bo）因为（wi） 其（q）他 潜（qin）力C素质（zh）血脂（zh） 祛（q）除 挣（zhn）扎D烧柴（chi）刚才（ci） 裁（ci）剪 豺（ci）狼3【解析】答案为B。A项“同胞”的“胞”当读“bo”，“哺育”中“哺”当读“b”。C项“血脂”中“脂”当读“zh”。D项“豺狼”中“豺”当读“chi”。4.（2004年天津卷）下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A.真谛 取缔 孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢 B.包庇 奴婢 媲美 筚路蓝缕 刚愎自用C.驿站 后裔 臆断 神采奕奕 自怨自艾 D.嗜好 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深4【解析】答案为C。A项中“孝悌”的“悌”读作“t”，其他四个均读作“d”。B项中“媲美”的“媲”读作“p”，其他均读作“b”。D项中“对峙”的“峙”读作“zh”，其他均读作“sh”。只有C项中五个加点的字皆读“y”，故选C。5.（2004年全国卷 甘肃、青海）下面依次给出的加点字的注音，正确的一组是着想 暂时 和稀泥 同仇敌忾Azhu zhnh qBzho zhnhu qCzho znh kiDzhu znhu ki5【解析】答案为D。 “着”和“和”都是多音字，“着”共有四种读音，如：“着（zho）数”、“着（zho）急”、“沿着（zhe）”和“着（zhu）重”，在“着想”中应读成“zhu”。“和”的读音更复杂些，它共有五种读音，如：“和（h）蔼”、“曲高和（h）寡”、“和（h）牌”、“和（hu）面”和“和（hu）药”，在“和稀泥”中应读作“hu”。“暂”在生活中很容易读成“zhn”，其实它只有一个读音“zn”。“忾”应读“ki”，不能简单地用读形声字的办法去读半边字。6（2004年全国卷 河南、河北、山东）下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A炽热 整饬 叱咤风云 插翅难飞B唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源C小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关D显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填6【解析】答案为A。（B项“唆使”的“唆”读“su”，其他三个加点字均读作“s”。C项中“忾”读作“ki”，“戚”读作“q”，“憩”和“迄”都读“q”。A项四个加点字均读作“ch”，“读音完全相同”，故选A。）7（2004年福建卷）下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是A豆豉() 埋怨(mn) 同仇敌忾(ki) 敷衍了事(h)B怃然(f) 木讷(n) 为虎作伥(chn) 咄咄逼人(du)C着落(zho) 蛊惑() 锃光瓦亮(chn) 引吭高歌(hn)D骁勇(xio) 要挟(xi) 万马齐喑(yn) 洗洗涮涮(shun)7【解析】答案为D。A项中“豆豉”的“豉”（应读“ch”）、“敷衍了事”的“敷”（应读“f”），B项中“怃”（应读“w”）、“木讷”的“讷”（应读“n”），C项中“着落”的“着”（应读“zhu”）、“锃光瓦亮”的“锃”（应读“zn”）。这些词除“怃然”（形容失望的样子）有些生僻外，其他都是生活中或书面语中常见常用的词，高中生应该全部掌握好。8.（2004年广东卷）下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A晋升 灰烬 觐见 进退两难 噤若寒蝉B闪烁 硕大 回溯 媒妁之言 数见不鲜C邂逅 亵渎 狡黠 不屑一顾 歌台舞榭D罪孽 啮齿 涅槃 劣迹昭彰 蹑手蹑脚8【解析】答案为A。（B项中只有“回溯”的“溯”读作“s”，其他四个加点字皆读作“shu”。C项中“狡黠”的“黠”读作“xi”，其他皆应读作“xi”。D项中“劣迹昭彰”的“劣”读作“li”，其他都应读作“ni”。只有A均读作“jn”，故选A。9.（2004年北京卷）下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是A秩序井然 栉风沐雨 卷帙浩繁 独树一帜B一泓清泉 宏观调控 曲肱而枕 鸿鹄之志C樯桅毗连 言论精辟 臧否人物 嗜书成癖D欣逢佳节 歆慕不已 万马齐喑 馨香满院9【解析】答案为A。（A项中四个加点字都读作“zh”，其中“栉”原指“梳子、篦子等梳头发的用具”，在“栉风沐雨”中意为“梳”。B项中“曲肱而枕”的“肱”读作“n”，“肱”是指胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊；其他三个加点字均读作“hn”。C项中“毗连”的“毗”读作“p”，“精辟”的“辟”读作“p”，“臧否”的“否”是“贬斥”的意思，不读“fu”，应读作“p”，“嗜书成癖”的“癖”也读作“p”。D项中“万马齐喑”的“喑”是“缄默，不做声”的意思，读作“yn”，其他三个加点字均读作“xn”。）10（2004年浙江卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A泊车(b) 船舶(b) 粳米(n) 心肌梗塞(n)B招徕(li) 青睐(1i) 切磋(qi) 雕栏玉砌(q)C拙劣(zhu) 罢黜(ch) 伉俪(hn) 引吭高歌(kn)D宿敌(s) 星宿(xi) 恰当(dn) 螳臂当车(dn)10【解析】答案为B。（A项中“粳米”的”粳”应读作“jn”；C项中“伉俪”的“伉”应读作“kn”，“引吭高歌”的“吭”应读作“hn”；D项中“宿”和“当”都是多音字，“宿敌(s)”和“星宿(xi)”的读音标注是正确的，而“恰当”和“螳臂当车”中“当”的读音恰恰标反了，正确的读法是“恰当(dn)”、“螳臂当(dn)车”。）11、（04湖北卷）下列各组词语中，加点字的读音全部不同的一项是（ ）A、鞭笞 懈怠 舌苔 心旷神怡 百战不殆 B、隔阂 遗骸 弹劾 惊涛骇浪 言简意赅C、癖好 薜荔 巨擘 穷乡僻壤 劈波斩浪 D、茁壮 罢黜 拙劣 咄咄逼人 相形见绌11（04湖北卷）【答案】 C【解析】A项“怠”与“殆”读音相同，都读di。B项“阂”“劾”都读h。C项分别读pbbpp。D项“黜”与“绌”都读ch。12（04江苏卷）下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是A拜谒 哽咽 液晶 弃甲曳兵 奖掖后进 B虔诚 乾坤 掮客 潜移默化 黔驴技穷C山麓 贿赂 辘轳 戮力同心 碌碌无为 D阡陌 悭吝 翩跹 谦谦君子 牵强附会答案：D A 项中全读“y” B项中全读“qin ” C项中全读“l” D阡(qin)陌 悭(qin)吝 翩跹(xin) 谦(qin)谦君子 牵(qin)强附会13下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是 执著 结束 妊娠 言简意赅A zhu sh shn gi B zh sh chn hiC zh s shn hi D zhu s chn gi答案：A。2005年高考语文拼音题集锦1（全国卷）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A强求/牵强 纤夫/纤尘不染 来日方长/拔苗助长 B宿仇/宿将 落笔/失魂落魄 差可告慰/差强人意 C解嘲/押解 蹊跷/另辟蹊径 一脉相传/名不虚传 D卡片/关卡 度量/置之度外 方兴未艾/自怨自艾 1.解析B A.“强求”“牵强”中的“强”均读“qing”；“纤夫”中的“纤”读“qin”，“纤尘不染”中的“纤”读“xin”；“来日方长”中的“长”读“chng”，“拔苗助长”中的“长”读”zhng”。B.“宿仇”“宿将”中的“”均读“s”，“落笔”“失魂落魄”中的“落”均读“lu”，“差可告慰”“差强人意”中的“差”读“ch”。C.“解嘲”中的“解”读“ji ”，“押解”中的“解”读“ji”；“蹊跷”中的“蹊”读“q”，“另辟蹊径”中的“蹊”读“x”；“一脉相传”“名不虚传”中的“传”均读“chun”。D.“卡片”中的“卡”读“k”，“关卡”中的“卡”读“qi”；“度量”中的“度”读“du”，“置之度外”中的“度”读“d”；“方兴未艾”中的”艾”读“i”，“自怨自艾”中的“艾”读“y”。2（北京卷）下列词语中加点字的读音全都相同的一组是 （ ） A舷梯 娴熟 悬崖勒马 弦外之音 B按捺 纳税 刚毅木讷 方凿圆枘 C静谧 猕猴 弥天盖地 所向披靡 D皎洁 缴纳 狡兔三窟 矫揉造作2.D（A项“悬”读“xun”，其他读“xin”；B项“讷”读“n”，其他读“n”；C项“谧”读“m”，其他读“m”）3（天津卷）下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是（ ） A暂且 砧板 颤栗 明修栈道 技艺精湛 B与会 峪口 熨帖 瑕不掩瑜 钟灵毓秀 C陌路 蓦然 病殁 拐弯抹角 没齿不忘 D强劲 根茎 颈椎 大相径庭 不胫而走3.C（A项“暂”读“zn”，“砧”读“zhn”，其他读“zhn”）4（重庆卷）下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 （ ） A承担 呈献 惩罚 乘风破浪 成人之美 B靓丽 体谅 酝酿 量力而行 歌声嘹亮 C谨慎 景观 瓶颈 紧锣密鼓 锦衣玉食 D抒怀 酥糖 苏醒 殊途同归 书香门第 4.A（A项均读“chng”；B项“酿”读“ning”，其他读“ling”；C项“谨”“紧”“锦”读“jn”，其他读“jng”；D项“酥”“苏”读“s”，其他读“sh”）5.（辽宁卷）下列词语的读音有两处错误的一组是( ) A塑料slio 暂时znsh 纸屑zhxi 胳臂gbei B擦拭csh 察觉chju 撺掇cunduo 串珠chunzh C血压xuy 档次dngc 鲫鱼jy 体己tji D处理chl 掠夺ldu 享受xingshu 尽快扩jnkui5.D（B项“掇”读“du”；C项“血”读“xi”；D项“处”读“ch”，“尽”读“jn”）6（江苏卷）下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ） A眩晕 舷梯 炫耀武力 改弦更张 B羡慕 募捐 幕天席地 蓦然回首 C剽悍 漂泊 虚无缥缈 飘忽不定 D舟楫 逻辑 开门揖盗 缉拿归案 答：C（A xun xin xun xinm m m m C全读pio D j ji y j）7（浙江卷）下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是 ( ) A粘贴（zhn） 玷污（zhn) 龌龊（w） 运筹帷幄（w） B蹉跎（cu） 磋商（cu） 遭殃(yng） 怏怏不乐（yng） C飞镖（bio) 剽悍（bio) 绯红（fi） 妄自菲薄（fi） D蜿蜒（yn） 筵席（yn） 市侩（kui） 脍炙人口（kui） 7.D （A项“玷”读“din”；B项“怏”读“yng”；C项“菲”读“fi”）8（湖北卷）下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（ ） A、羚羊 邻居 可怜 孤苦伶仃 B、质问 桎梏 幼稚 炙手可热 C、喉咙 宠罩 垄断 得陇望蜀 D、楼盘 搂抱 头颅 光怪陆离8.B（A项“怜”读“lin”，其他读“ln”；B项均读“zh”；C项“垄”读“lng”,其他读“lng”；D项“楼”读“lu”，“颅”读“l”，“陆”读“l”）9（湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ） A娴熟(xin) 辗转(nin) 踽踽独行(y) 信手拈来(nin) B惬意(xi) 延宕(dng) 通衢广陌(m) 掎角之势(q) C膏腴(y) 围歼(qin) 矢志不渝(y) 斐然成章(fi) D拓本(t ) 饯别(jin) 鸠形鹄面(h ) 并行不悖(bi) 6.D（A项“辗”读“zhn”；B项“惬”读“qe”；C项“歼”读“jin”）10（广东卷）下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ） A奇数 通缉 豆萁 放荡不羁 犄角之势 B商榷 雀跃 宫阙 声名鹊起 生性怯懦 C茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数 D谚语 笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛答案:C。（A.通缉j 豆萁q，其它读j B. 生性怯懦qi，其它读qu C. 都读zhu D. 笑靥y，其它读yn）11.（山东卷）下列依次给出的加点字的注音，正确的一项是( ) 角色 露骨 力能扛鼎 量体裁衣 拾级而上 A je lu kng ling sh B jio l kng ling sh C jio lu gng ling sh D je l gng ling sh 11答案：D12（江西卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A悖(bi)谬 翎(ln)毛 赧(nn)然 咬文嚼(jio)字 B脉(m)脉 提(d)防 吮(shn)吸 模棱(lng)两可 C福祉(zh) 重(zhng)听 怔(zhng)怔 虚与委蛇(sh) D游说(su) 破绽(zhn) 斡(w)旋 少不更(gng)事 12.解析：B。（B项中的“脉、提、模”都是多音字，它们标示的都是次常读音。A项中的“翎”应该读lng，实际上这个字的读音可以从声旁推导它是前鼻音还是后鼻音，C项的“重、蛇”也是多音字，在这里标的常读音，在这具体的语境中分别应该读chng、y ；还有怔应该读zhng ，第一声，这很容易受正、证等字的影响。D项“说”字应该读shu ，应该卷舌。）2006年全国各地高考题（语音）完全详解汇编1下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（浙江卷）A母亲生前没给我留下过什么隽（jn）永的哲言，或要我恪（k）守的教诲，只是在她去逝之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，在我的印象中愈加鲜明深刻。B在亵（xi）渎一切、消费一切的氛（fn）围中，精典正在被调侃、嘲讽、戏说所清解，人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。C这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼（ju）字，非这样锱铢必较不可。咬文嚼字，表面上像只是斟酌（zhu）文字的分量，实际上就是调整思想和情感。D在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬（qi）意啊！然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂（z）摸品味一下自然赋予的香茗。1【答案】D【解析】A项“隽（jn）永”的“隽”应读“jun”,“去逝”应为“去世”；B项中“精典”应为“经典”；C项中“咬文嚼（ju）字”中的“嚼”应读“jio”2下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（重庆卷）A.豁免 附和 蛊惑人心 祸起萧墙 B.遏止 扼要 鄂伦春族 厄瓜多尔C.菁华 矜持 泾渭分明 惊世骇俗 D.撕裂 趔趄 烈火金刚 骂骂咧咧2.【答案】B【解析】考查识记现代汉语普通话的字音。考了多音字、前后鼻音和声调变化等。B均读。A.“附和”的“和”读h；其余读hu。C.“矜持”的“矜”读jn。其余读“jng”。D.“骂骂咧咧”的“咧”读li；其余读li)3下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（天津卷） A.落笔落照 剥削瘦削不堪 靡靡之音风靡一时B.刹那古刹 累赘果实累累 强弩之末强人所难C.佣工佣金 攒射万头攒动 解甲归田解囊相助D.殷红殷切 绰约绰绰有余 擢发难数数典忘祖3. 【答案】A 【解析】（A落笔落照 都读（lu），剥削瘦削不堪都读（xu），靡靡之音风靡一时都读（m）。刹那（ch）/古刹都读（ch），果赘/果实累累都读（li），强弩之末读（qing），强人所难读（qing）。佣工（yng）佣金（yng），攒射/万头攒动都读（cun），解甲归田/解囊相助都读（ji）。殷红读（yn），殷切读（yn），绰约（chu），绰绰有余读（chu），擢发难数数典忘祖都读（sh）4.下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（四川卷）A.模样（m） 疲惫（bi） 濒临绝境（bn） 并行不悖（bi）B.麻痹（b） 包庇(b) 心潮澎湃(bi) 步履蹒跚(pn)C.贮藏(zh) 鞭笞(ch) 瞠目结舌(chng) 解甲归田(ji)D.畸形(j) 机械(ji) 破绽百出(zhn) 伺机报复(s)4【答案】C【解析】A项中“模样”的“模”应读“m”，B项中“心潮澎湃”的“湃”应读“pi”，D项中“机械”中的“械”应读“xi”。这道题主要考查多音字和易读错的形声字。俗话说，“秀才识字识半边。”，其实是不对的，看来我们平时复习应多注意不能读半边的形声字。5下列词语中加点字注音全部正确的一组是（辽宁卷）A强劲(jn) 择菜(zhi) 订正(dng) 扰动(ro)B挫折(cu) 刹那(ch) 似的(s) 病菌(jn)C蜕变(tu) 连累(li) 支撑(chng) 马匹(p)D编纂(zun) 崇拜(chng) 迫切(p) 模糊(m)5【答案】D【解析】 A项强劲(jn)应为强劲(jng)；B项似的(s) 应为似的(sh)；C项连累(li)应为连累(li)。6.下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（江西卷）A.证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛 B.酗酒畏葸 旭日 嘘寒问暖C.纰漏 毗邻 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒6【答案】C（【解析】A.qun qun qun qun；B.x x x x；C.p p p p；D.ch ch ch ch。此题既有形似字，又考查了一些较为生僻的字，但都是课本上极为常见的字，要求学生平时读书应更为全面仔细。）7下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是（江苏卷）A殷yn 殷勤 殷红 殷切期盼 家道殷富B调tio 调和 调停 风调雨顺 调兵遣将C识sh 识趣 卓识 识微见远 识礼知书D朝zho 朝晖 朝觐 朝不保夕 朝秦暮楚7. 【答案】C【解析】A项中“殷红”的“殷”应读“yn”，其余读“yn”；B“调兵遣将”中的“调”应读“dio”，其余读“tio”；D项中“朝觐”中的“朝”应读“cho”，其余读“zho”。8下列句子中加点的字的读音不正确的一项是（湖南卷）A作为一名优秀教师，不但要教学生如何读书，还要教学生如何做人。 (jio)B省委领导强调，对农民工除按期给付工资外，还要给他们以更多关怀。 (j)C科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。 (y)D提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。(wi) 8、【答案】C【解析】本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力，重点考查对语境中多音字的识记，能力层级为A级。C项“与”字有三个读音，一为y，如“与共”“与其”“赠与”；二为y，如“与会”“参与”等；三为y，同“欤”。9下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（湖北卷）A晨曦 妊娠 赈灾 海市蜃楼 振奋人心B凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众C飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈D湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安9.【答案】D【解析】本题从辨析形近字的角度设题来考查识记现代汉语普通话字音的能力。项“赈”与“振”同音，项“凋”与“碉”同音、“惆”与“稠”同音，项“镖”与“膘”同音、“剽”与“缥”同音，只有项加点字的读音全不相同，分别读：tun、ru、chun、chui、zhu。近几年高考加强了对具有相同声符的形声字的考查，同学们在平时的复习中应注意调动知识积累，适当运用联想法进行比较，解题时注意用好排除法10下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是（广东卷）A禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下B庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树C侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深D湍流 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁10【答案】D【解析】A项“禅”和“擅”均读“shn”，“煽”和“潸”均读“shn”，“阐”读“chn”；B项“庇”“筚”均读“b”，“纰”读“p”，“毗”“蚍”均读“p”；C此项“侍”“噬”“恃”“舐”均读“sh”，“峙”读“zh”；D项“湍”读“tun”，“瑞”读“ru”，“揣”读“chui”，“惴”读“zhu”，“喘”读“chun”，D项读音各不相同，所以选D11.下列加点的字的读音，全都正确的一组是（北京卷）教室 瑕疵 徜徉 不落窠曰 歌声粗犷A. sh z chng cho kungB. sh e chng k gungC. sh e tng cho kungD. sh z tang k gung11【答案】B【解析】注意这五个加点的字都是形声字，只有“疵”、“犷”这二个宇的声旁与实际字音相近。“室”、“窠”、“徜”三字声旁读音与实际字音相差较远。形声字的形旁一定表示这个字的意义，但由于时代变迁，声旁却不一定与真实读音相同。2007年（字音编）试题分类汇编1 （湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A飒爽s 框架kung 榛莽zhn 大厦sh B睦邻m 河畔bn 栖息q 文牍d C发酵xio 混淆xio 绥靖jng 楔子xi D手绢jun 轴心zhu 土坯p 正月zhng 2.（江西卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A酝酿(ning) 校(xio)对 腼腆(tin) 一曝(p)十寒 B匹(p)配 穿凿(zo) 内讧(hng) 不肖(xio)子孙 C莞(gun)尔 搭讪(shn) 隽(jun)永 言简意赅(gi) D刹(sh)那 机械(xi) 恪(k)守 草菅(jin)人命 3.（天津卷）下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是 A.发霉 懊悔 欺侮 风雨如晦 诲人不倦 B.疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙恶不悛 C.犄角 绮丽 崎岖 倚马可待 风光旖旎 D.弹劾 刻薄 隔阂 垓下之围 言简意赅 4.（福建卷）下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是 A孤独，荡涤(d)人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独提升人的品位和境界。 B利害攸关而实话实说，连遇强手而毫不怯懦，检点省(shng)察而幡然知耻，路见不平而拔刀相助：这就是勇敢。 C傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻(zhn)完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。 D古文观止是由康熙年间两位名不见经传的选家所编，他们披沙捡金，遴选了二百多篇琅琅(lng)上口、百读不厌的佳作。 5.（重庆卷）下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是 A.耄耋（di） 调运（dio） 悬崖勒马（l） 惊魂甫定（p） B.沉淀（din） 喟然（wi） 并行不悖（bi） 酩酊大醉（dng） C.差劲（ch） 拙劣（zhu） 似是而非（s） 数见不鲜（sh） D.供给（gng） 囤积（tn） 春色撩人（lio） 蒙头转向（mng） 6.（广东卷）下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是 A峥嵘 狰狞 慎重 缜密周全 B诅咒 趔趄 狙击 神情沮丧 C讥诮 眉梢 俏丽 峭拔刚劲 D辍笔 啜泣 拙劣 相形见绌 7.（湖北卷）下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是、 A.舆论哄然 一哄而散 四处哄传 哄逗小孩 B.应接不暇 应有尽有 点头应允 应答如流 C.不顾劳累 日积月累 冗长累赘 连篇累牍 D.强词夺理 强弩之末 弱肉强食 生性倔强 8.（四川卷）下列词语中加点的字，每队的读音完全相同的一组是 A.秩序旗帜 瘟疫战役 着陆着想 B.经营均匀 河畔叛逆 松柏柏油 C.亩产计谋 侥幸矫健 关卡卡壳 D.奴隶颤栗 奈何按捺 呜咽哽咽 9.（山东卷）下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A.围剿 侥幸 角色 矫枉过正 B.拂拭 嗜好 卜筮 恃才傲物 C.绚烂 殉职 徇私 瘦骨嶙峋 D.宾客 嫔妃 濒危 五彩缤纷 10.（江苏卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组 A.校对/校正 角逐/ 钩心斗角 参加/参差不齐 B.湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 C.宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/ 曾经沧海 D.熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉 11.（辽宁卷）下列词语中加点的字注音全都正确的一组是 A摄制（sh） 执拗（ni） 染色体（rn） 长歌当哭（dng） B疾病（j） 吮吸（yn） 露马脚（lu） 遂心如意（su） C辑录（j） 恪守（k） 干细胞（gn） 数见不鲜（xin） D血液（xu） 脑髓（su） 文绉绉（zhu） 睚眦必报（z） 12. （全国卷2）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A数落（sh） 多财善贾（g） 传记（zhun） 杳无音信（mio） B毗邻（b） 前后相属（zh） 侍侯（sh） 洁身自好（ho） C便笺（qin） 人才济济（j） 静谧（m） 博闻强识（zh） D混淆（xio） 信手拈来（nin） 徜徉（chng） 稳操胜券（qun） 2007年高考语文试题分类汇编（字音编)答案1. A（B河畔pn，栖息q。C发酵jio。D正月zhng） 2.B（A校（jio）对：核对是否符合标准。C莞(wn)尔：形容微笑。D刹(ch)那：极短的时间；瞬间） 3. B（A项加点字读音依次为：mi，hu，w，hu，hu。B项加点字读音依次为：jn，cn，qn，su，qun。C项加点字读音依次为：j，q，q，y，y。D项加点字读音依次为：h，k，h，gi，gi） 4. A B项“省察”的“省”应读“xng”。C项“奋而辞职”的“奋”应为“愤”。D项“披沙捡金”的“捡”应为“拣”；“琅琅上口”，一般多写作“朗朗上口”，“琅”应读“lng” 5. D（A项“甫”为“f”。B项“喟”为“ku”。C项“数”为“shu”） 6. B（B项分别读z；qi；j；j。A项“峥、狰”读zhng；“慎”读shn；“缜”读zhn。C项“诮、俏、峭”读qio；“梢”度sho。D项“辍、啜”读chu；“拙”读zhu；“绌”ch。） 7. B（A项，加点字读音依次为：hng，hng，hng, hng。B项，依次为：yng， yng ，yng ，yng。C项依次为：li，li，li，li。D项依次为：qing，qing，qing， jing。） 8. A（A zh y zhu B yng/yn pn bi C m/mu jio qi D l ni/n y ） 9. B（全为“sh”。A项“角色”中“角”为“ju”，其余为“jio”。读音依次为： xun，xn，xn，xn。D读音依次为：bn，pn，bn，bn） 10. C（A 中第一组都读jio，第二组读ju/jio ，第三组读cn/cn。B中第二组都读xi，第一组读p/b，第三组读zng/cng。D 中第二组都读zhu，第一组读y/yn，第三组读ji/j ） 11. C（“长歌当哭”中“当”为dng，“吮吸”中“吮”为shn，“脑髓”中“髓”为su） 12. D（A项“杳”应读“yo”，B项“毗”应读“p”，C项“笺”应读“jin”） 2008年高考语文试题汇编-语音题1.【全国卷一】一、（12 分，每小题3 分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 刍议（ch ) 条分缕析（l ) 圈养（qun ) 愀然不乐（qio ) B 倏忽（sh ) 越俎代庖（po ) 牛虻（mng ) 自惭形秽（hu ) C 靛蓝（din ) 毁家纾难（sh ) 干涸（h ) 白头偕老（xi ) D 手帕（p ) 相互龃龉（y） 麾下（hu） 探本溯源（shu) 1答案：C 解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移， A中“圈jun养”，考察常见的多音字注音，“圈”另有读音-圆圈qun；作动词，用于口语，把鸡圈jun起来。B中“牛虻 mng”，“虻”字为常见的易因形旁读错的字，牛虻为一部外国名著。D中“探本溯s源”，“溯”常与形旁“朔”读音混淆，为常见易读错字。2.【全国卷二】1 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A迸发（bng） 不屈不挠（ro） 怆然（chung） 婀娜多姿（）。 B跻身（j） 岿然不动（ku） 女娲（w） 谆谆教导（zhn） C恫吓（xi） 病入膏肓（hung）浣衣（hun） 神情尴尬（g） D粗糙（co） 徘徊观望（hui） 糟粕（p） 锲而不舍（qi） 2答案: D 解析：本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移， A应该是不屈不挠 no，容易和“饶”等同形字读混音； B应该是女娲 w，中国古代神话中的人类始祖，曾捏土造人、炼石补天；C应该是吓h，这个字还有另外读音xi，多音字读错。3.【山东卷】1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A、仲(zhng)裁 阿()谀 入场券(qun) 捕(p)风捉影 B、袅娜(nu) 勒(li)紧 嚼(ju)舌头 百孔千疮(chung) C、精