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文档简介

第一课时：7的乘法口诀学习内容：新课标教材P72学习目标：1、 使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、 让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识。3、 培养他们用数学的情感和态度，增强他们学习数学的兴趣。学习重难点：重点：7的乘法口诀难点：熟记口诀学习准备：口算卡片，课件。小棒学习过程：一、 创设情景 引入课题。时间过得很快，有是一个星期。小朋友，一个星期是几天？（板书：7）两个星期有几天？如果我们熟练了7的口诀相信小朋友们一定算得很快。这节课我们就一起来探讨7的乘法口诀。二、 编写7的乘法口诀1、出示小鱼图小鱼也来帮我们了。看，一条小鱼有几个三角形组成？两条呢？让我们一起数一数。和学生齐数。三条呢？根据学生的回答填表2、出示表格：数数。3、请学生根据表格编口诀。表格：乘法算式乘法口诀4、 汇报说说各算式表示的含义，你根据什么来编写口诀的？三、 记口诀1、我们编出的口诀你有什么好办法记住它？学生可能回答：根据前后句记忆。背诵记忆。2、齐背口诀：对口令四、 巩固练习1、 听算：教师报算式，学生速算。2、 数星期的天数。学习了7的乘法口诀，让我们再回头数一数。一个星期7天，二个星期？三个星期？五、 总结：你最喜欢哪句口诀？说说你的理由。六、 作业：把你编的口诀和爸爸妈妈说一说，并和爸爸妈妈对口令。比一比谁更快。板书： 7的乘法口诀一七得七 二七十四
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