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文档简介

“白山黑水”东北三省（第一课时） 教学设计河北省保定市阜平县城南庄中学 张爱民 一、教学目标 1运用地图，指图说出东北三省的位置和范围。 2运用东北地形图，说出东北三省的主要地形类型。 3运用地图，说出东北的气温和降水特点，归纳其气候特征；说出东北传统民居与自然环境之间的关系。二、教学重点、难点 1.重点：东北三省的自然环境特征。2.难点：分析并表达东北三省自然环境的差异及原因。三、教学过程（一）展示本课教学目标和重难点1.山环水绕-沃野千里（1）读图6.11，结合“中国政区图”，观察东北三省的位置、范围等。（2）在图中找出长白山、大兴安岭、小兴安岭等山脉，黑龙江、鸭绿江、图们江等河流。（3）师生共同总结，明确东北三省的山河大势可以形容为“山环水绕、沃野千里”。（4）读图6.13，分析东北三省的气候特点。（可结合中国的气候分布来分析）东北三省主要位于400毫米等降水量线以东，降水较充沛，但降水集中在夏季。东北三省纬度较高，离冬季风源地较近，冬季气温很低，降雪较多。东北地区大部分位于中温带，小部分位于寒温带、暖温带，属于温带季风气候，大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖。 2.合作探究1（P16活动）学生分组合作探究，进一步认识东北三省的冷湿气候。教师布置任务：如果让你找一个地理事物代表东北，你会选什么？老师会选黑土地作为东北三省的代表。（1）东北雪期由南向北增加（纬度因素）（2）延吉58长春22（地形因素，延吉山地，长春平原）；漠河53长春22（3）东北传统民居有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点与自然环境的关系：房顶坡度大：东北降雪多，可有效避免雨水、雪在屋顶的积存墙体厚、窗户小：东北冬季气温低，有利保暖（4）动手填图在导学案中，将大、小兴安岭、长白山填到相应的位置，并将黑龙江、乌苏里江、松花江等填到
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