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文档简介
人教版英语七年级下册Unit7第一课时教学设计 课题 Its raining!单元Unit 7学科英语年级七下学习目标1. 知识目标:掌握Hows the weather in.? Its.句型以及现在进行时的使用2.能力目标: 1)能正确使用提问时间天气句型Hows the weather in.?并且能快速而准确的 使用表示天气情况的形容词如windy,sunny,rainy,snowy,cloudy来回答。 2)能准确的运用表示天气的单词:sunny, windy, cloudy, rainy, snowy等。3. 情感目标: 情感目标: 让学生学会欣赏大自然,热爱大自然。重点Hows the weather in.? Its .难点现在进行时的使用以及运用天气话题进行日常交际。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放歌曲: Rhythm of the rain雨中旋律总结话题引起学生兴趣讲授新课Steps (1a-1c) 1. Learn new words. rainy, windy, cloudy, sunny, snowy等由学生领读。 2. Quick eyes: Look and say 3. wind, rain, snow, cloud, sun +y 变成形容 词 windy, snowy, cloudy, sunny. 4. Complete 1a. 5. 播放视频,引出询问天气句型:Hows the weather(in Beijing)? = Whats the weather like(in Beijing)?Its raining/sunny. 6. Pair work: Hows the weather in Beijing? Its rainy. 7. New drills:Different cities, different weather. 8. Chain Game. 9. Listen and complete 1b. 10. Complete 1c.给出时间学生自编对话,台前展演。 11. 猜猜猜游戏,改错训练。 12.Groupwork:Who is the best reporter?播放视频,让学生学习天气预报员的气质。Good morning, dear friends. Today is May.7th. Here is the CCTV weather report! You can see, Beijing is rainy, Shenyang is . Thank you for listening! 知识点讲解 call back 回电话,call sb back 给某人打电话Step 2. 1.Summary:Hows the weather in.?=Whats the weather like in.?.天气怎么样?Its rainy/sunny/snowy/windy/cloudy.多雨的/晴朗的/多雪的/多风的/多云的。What+am/is/are +主语+doing?.正在做什么 主语+am/is/are +doing. .正在做.Step3 Homework: 1.Review the words and the sentences. 2.We usually do different activities in different weather. Write some sentences about “what do you usually do when its (sunny, cloudy) ?” For example, I usually play soccer when its sunny.课堂小结询问天气和现在进行时用法。板书Unit 7 Its raining!I. How is the weather? = What i
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