《长城》练习题1.doc

人教版小学语文第七册第五单元第一课长城练习题一、看拼音，写词语。q j q z p xi lin min q f（ ） （ ） （ ） （ ）ji sh sh pin b xi wn lchn chn（ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字组词。都du （ ） 行xn（ ）曲q（ ）d （ ） hn（ ） q（ ）三、比一比 ，组词。蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）四、选择正确的词义。1、靠：a、接近，挨近 b、依靠 c、信赖 ()我们的船渐渐靠岸了。( ) (2)数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。( ) (3)他做事很可靠你不必担心。( )2、自然：a、自由发展 b、不拘束 c、理所当然 (1)他的表情有些不自然。( ) (2)我的病不用吃药，过两天自然就会好了。( ) (3)站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。( )五、给加点的字选择正确的解释。1、美好赞许无论能不能得到嘉奖 , 我们都要继续努力。（）今天来到现场的嘉宾都是来自大连的年轻朋友。（）2、聚集村庄 今年 , 我们屯子里有六个年轻人报名参军了。（） 因为有关云长屯兵在路上 , 曹操只得收兵回巢了。（）六、填空。1、长城是我们伟大祖国的（） , 它体现了我国古代劳动人民的（）和（）。2、这篇文章作者按照从（）到（） , 由（）到（）的观察顺序写的。七、读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里： 聪明 智慧 夸奖 夸耀 满意得意1、老师( )小丽爱动脑筋。2、长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。3、妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。4、弟弟像( )的一休，眼腈一眨就是一个主意。5、买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前( )起来。6、“你别( )太早了!”爸爸给他泼冷水。八、缩句。1、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。 2、 这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。 九、请写出三个形容万里长城的四字词语。 十、填上合适的词语，再读一读。（ ）的诗篇 （ ）的景象 （ ）的绸带（ ）的长城 （ ）的运河 （ ）的祖先十一、按要求填空。1、远看长城，像一条长龙，从东头的_到西头的_有_多里。2、近看长城，它是用巨大的条石和城砖筑成的，_。3、站在长在上，不由地让人联想到_，长城是_的智慧和创造。4、长城是世界历史上的_，被联合国教科文组织列入_。十二、择优录用 凝聚 凝结 、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（ ）成的。 、农民的汗水（ ）成一粒粒粮食。 气势 气魄 、这样（ ）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 、这座山很有（ ）。十三、阅读短文，完成练习。八达岭长城的四季景色确实美不胜收。每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙。那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。那时看长城，活像一条出水的蛟龙。八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。1、这段话依次写了八达岭（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ）的不同景色，表达了作者对八达岭的（ ）之情。2、用“ _“画出文中的比喻句，并照样子也写一句。 3、这段话是围绕哪一句话来写的？把它抄写在下面的横线上。14、 你