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文档简介

小学五年级上册音乐祖国在我心中教案（湘教版）一.教学目标： 1.能学会演唱祖国印象. 用深情的歌声表达的祖国的热爱；在欣赏合唱我和我的祖国时，感受.体验我”和祖国之间永不分割的真辇情感. 2.能积极参与二部轮唱的乐趣；能在音乐活动中将曲子按拍号分类存档.二.教学重点：学会演唱祖国印象.用深情的歌声表达对祖国的爱.三.教学难点：二部轮唱.在音乐活动中将曲字按拍号分类存档四.教学课时：二课时.五.教学过程：第一课时 一.谈话导入：同学们，祖国妈妈在你的心目中是什么样子的呢？今天我们将学唱祖国印象.二.学唱祖国印象.（1）全班有感情地朗诵歌词.（2）范唱，整体感受歌曲的情绪和节拍的特点.（3）学八分之三拍子的含义及强的规津.然后引导学生说出八分之六拍子的及强的规律，并讨论歌曲中几节奏在八分之六拍子中各唱几拍.（4）全班随着范唱音乐、轻轻划拍，如果对音乐恶毒印象.（5）随琴跟唱歌词三遍，第一遍用“|a”摸唱，第二、三遍带问演唱.（6）选唱附点八分音符和十六分音符组成的规津.（7）看17页的提示，边唱歌边津动.可根据八分之六拍子的强弱的规律自编身势谨三.欣赏我和我的祖国.1.初听全曲.赶艘歌曲的情绪和节拍特点.2.复听全曲，体验“我”和祖国永不分割的感觉.3.在听全曲，表现情感.四.小结. 第二课时一.复习上节课的内容.二.读谱学唱美妙的歌声 1.先听范唱. 2.识读乐谱. 3.唱歌歌曲.4.教师介绍二部轮唱的特点及要求：轮唱是不同时开始，但同时结束的演唱形式.结束时两个声部一定要整齐. 5.比较二部轮唱与齐唱的不同之处.并讨论轮唱的特点.三.给下载的音乐存档.1.学生回忆四分之三.四分之三拍子的含义及强弱规律. 2.教师弹奏谱例.学生随乐轻松划拍.辨别拍子. 3.请学生为教师弹奏的谱例存档.将相应的拍子类写上序号.四
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