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九年级化学运动的水分子学案 九年级化学运动的水分子学案课型 新授 授课时间 年 月 日执笔人 审稿人 总第 课时学 习 内 容 学习随记学习目标：1认识与技能：认识到水的净化的重要性，了解沉降、过滤、杀菌消毒等净化水的常用方法。2过程与方法：在净化黄泥水的活动探究中，能对获取的信息进行 有效加工，并主动与他人交流，讲座，表达自己的观点。3情感态度与价值观：逐步树立爱护水资源，科学地利用水资源，培养节约用水的意识。一、自主学习：（一）知识回顾：1、水是万物之源，生命之本。哪么水有哪些特征，究竟 是怎样一种物质，为什么有三态变化？水分子有什么特征？程序2、分子具有的性质是：分子 ，相互之间存在 ，总在不停的 ，同种分子化学性质 ，不同种分子化学性质 。3、天然水中往往掺杂许多杂质。你如何把水中的泥沙、树叶等除去呢？请你结合生活经验设计实验(所需的实验仪器、药品可自己搜集或从实验室借取)（二）自学指导：（老师提醒你，要看仔细哦） 水的净化1、阅读课本P32页水的人工净化。地球上的淡水资源非常紧缺。水的天然循环给我们带来淡水，但其中往往有很多的杂质，如何使天然水净化呢？2、阅读课本P32页活动天地：净化黄泥水。给你一瓶浑浊的黄泥水，你怎样 把它净化，使之可以饮用？如何除掉天然水中的不溶物，可溶物和微生物？并完成课本实验现象的填空。3、阅读课本P33页了解过滤操作的要求和注意事项。 学 习 内 容 学习随记尝试练习：（相信你一定能行！）1、处理黄泥水的步骤： 、 、 、 。明矾是一种净水剂，具有一定的 作用。2、进行过滤操作时用到的仪器有 、 、 、 、 。起引流作用的是 。3、过滤操作的要求一贴： 。二低： 、 。 三靠： 。4、某同学过滤黄泥水时，过滤两次后还浑浊，可能的原因是什么？化学物质的多样性 物质的 分类：纯净物与混合物阅读课本P34页第一自然段完成下表尝试练习：（相信你一定能行！）你认为下列说法 对吗？1、有人说：冰水是混合物；市场上卖的“娃哈哈纯净水”是纯净物。2、利用分子的知识解释混合物与纯净物：.分离和提纯物质的方法阅读课本34页第二、三自然段完成习题1、分离和提纯物质的方法很多，常用的有 、 、 等。把不溶性固体与液体分离可用 ，如 ；把溶解在液体中的固体分离出来可用 的方法，如 ；液体和液体分离可用 。2、若不小心将实验室中的酒精和水混在一起，应以哪种方法分离较为恰当（ ）A.沉
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