初中英语人教版七年级下册一般过去时.doc

一般过去时教学设计一、教学目标1、掌握动词过去式的变换形式2、让学生学会正确地使用一般过去时3、能综合的应用一般过去时完成任务4、通过这节课的学习，培养学生参与课堂教学的兴趣和积极性，以及培养他们运用语法知识的交际能力。二、教学重点1、掌握一般过去时的概念和构成2、掌握动词过去式的变换形式3、了解一般过去时的基本用法4、能灵活的运用一般过去时三、教学难点一般现在时的构成，掌握动词过去式的变换形式。四、教学用具1、准备教学课件2、课堂练习题、练习纸五、教学方法情景演绎法，小组合作法，练习法六、教学过程Step1、一般现在时的概念一般过去时表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。Step2、一般过去时的构成1）肯定句主语+动词的过去式+其它.Hecleanedhisroomlastweek.2）否定句主语+助动词did+not+动词原形+其它.Hedidnotcleanhisroomlastweek.3）一般疑问句助动词Did+主语+动词原形+其它?DidHecleanhisroomlastweek?Step3、动词过去式的变化一般情况词尾加-ed:pullpulled cookcooked work-worked以不发音e结尾的动词，在词尾直接加- d tastetasted livelived use-used以“辅音字母+y”结尾的动词变y为i，再加-edstudystudied carry-carried以重读闭音节（即辅音+元音+辅音）结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加edstopstoppedplan-planned不规则动词的过去式需特殊记忆am(is)wasareweregowentcomecame等Step4、一般过去时的时间词常与一般过去时态连用的时间词通常表示时间：Yesterday,Yesterday morning (afternoon, evening),Last week (night, month, ),Two days (a week, a year, three months) ago,In 1998 (2016,1921).Step5、课堂练习1、用括号中所给单词把下列句子改成过去时。 1）I tell a story to the children. (yesterday) 2）He often has milk and an egg in the morning. (yesterday morning ) 3）She is a student in Changzhi No. 5 Middle School. (in 2011) 4）They do their homework at home. (last month)2.用括号中所给单词适当形式填空。1.-What_ you_(buy)intheshop? -I_(buy)acoatjustnow.2. -_(be)youherejustnow? -No,I_(benot)here.3.Thedoctor_(get)uplatethismorning. 4.Yesterday_(be)mymothersbirthday. 5.Theboy_(have)abadcoldyesterday. 3. 翻译句子1我上周去看爷爷和奶奶了。2-你的弟弟踢足球了吗？ -不，他没踢足球。3你读这本书了吗？4妈妈昨晚没看电视，她去阿姨