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文档简介

心脏和血管的保护导学案【教学目标】知识性目标：1心血管疾病的种类。2造成心血管疾病的原因。3青少年如何预防心血管疾病以及突发疾病的急救措施。技能性目标：1 尝试调查、收集资料及实验等基本方法。2运用 所学知识学会突发性血管疾病的应急办法。情感性目标：1养成良好的生活与卫生习惯，确立积极健康的生活态度。【教学重难点】重点：了解心血管疾病的种类和形成原因。难点：青少年如何预防心血管疾病以及突发疾病的急救措施。【课时安排】1课时【教学过程】1、 自主学习：预习课本41-43页的内容，完成下列问题。（请同学们在上课前完成，并在书上勾画出重点）1、 _和_已成为危害我国人民健康的“第一杀手”。2、 常见的心脏和血管疾病有_、_、_、_、_、_、_、_。3、 造成心脏和血管疾病的原因有多种。_、_会造成营养不足，体质虚弱，抵抗疾病的能力下降；_、_等易侵犯人体，引发心肌炎、风湿性心脏病等疾病；_、_，会增加心脏负担； _容易造成心脏和血管壁脂类堆积，影响其正常功能，甚至引发动脉硬化、高血压等疾病。4、 _除了对肝、肾、脑等器官造成危害外，对心脏和血管也会有较大的伤害。5、 经常参加体育锻炼的人，心率比一般人_。二、合作探究小组活动一：探究竟.调查调查自己的家人、亲属和邻居等熟悉人群，了解有哪些常见的心脏和血管疾病，根据调查数据分析1、 你调查了几种疾病？你们小组总共调查了几种疾病，是哪几种？2、 综合全班数据，常见的心血管疾病有哪些？3、 哪种疾病严重威胁我们的健康？小组活动二：探究竟.分析资料一：我国居民超重肥胖问题严重：成人超重率为30.1%；6-17岁儿童青少年超重率为9.6%；成人肥胖率为11.9%； 6-17岁儿童青少年肥胖率为6.4%。全国18岁及以上成年人的人均年酒精摄入量为3000毫升。饮酒者中有害饮酒率为9.3%，其中男性为11.1%。结合资料、调查表和课本内容分析。1、造成心血管疾病的原因有哪些？2、我们应该怎样预防心血管疾病？小组活动三：探究竟.实验分别测量普通人和经常参加体育锻炼的人的心率，多测几组，分别取平均值。分析测量结果，并解释原因。实验对象每分钟心率第一次第二次第三次平均值普通人经常参加体育锻炼的人三、 导学精讲课堂小结四、当堂练习1（ ）已经成为危害我国人民健康的“第一杀手” A癌症B传染病C心血管疾病D食物中毒2 .下列不属于心血管疾病的是()A.冠心病B.脑膜炎C.动脉硬化D.高血脂 3 .下列的哪一项习惯不注意时，易患心肌炎、瓣膜炎、风湿性心脏病等（ ）A经常食用过多的油脂类食物B经常暴饮暴食，不加节制C经常偏食、厌食造成营养不良D每天鸡、鸭、鱼肉营养过剩4.下表为甲、乙两人安静状态下心脏的生理情况。请据表回答：人员心率(次/min)心输出量(ml)每搏输出量（ml）甲505250乙705250（1） 计算甲、乙两人的每搏输出量，将数值填入表中相应的空格。（2） 由表中数据判断甲、乙两人谁的心
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