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文档简介
初中七年级英语下册导学案执笔: 郝高平 授课人:郝高平 姓名: 课题:Unit 7 第1课时 Section A (1a-2d) 课型:新授课 课时:1教师“复备”栏或学生笔记栏【学习目标】1. 学习并掌握词汇:rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather,cook.2. 学习目标语言:Hows the weather inBeijing? Whats the weather like in Beijing?Its sunny.Its raining.情感态度目标:教育学生善于观察天气,善于描述天气现象,从而热爱大自然。【学习重点】1.词汇部分. 2.Hows the weather ?Its sunny.【学习难点】天气现象词的掌握及运用【学习过程】一、预习与交流A、你能根据音标大声读出本节课的新单词吗?B、小试身手。请你翻译下列内容 1.下雨 2.下雪 3.做饭 4.good weather 5. .in Shanghai 6.多风的 7.cloudy 8.sunny 9.Its raining. 10.她在做饭。 C、经过预习,你能完成下列句子吗?1.上海的天气怎么样? the weather in Shanghai? 2.今天是晴天。Its 3.天在下雨。 。二、合作与探究 A、动口动手。学习目标语。B、Step 1 Talking in groups.小组交流学习成果,师生互动解决学习中困惑Step 2 Presentation and Learning. (图片展示1. Guidance: -Hows the weather in Shanghai - Its sunny. / Its raining. 2. Pair work: - Hows the weather in Shiyan.? Its sunny. C、Language ability practice Step 1 Round1-挑战第一关 Step 2. Round2-挑战第二关 Step 3. Round3-挑战第三关 Step 4. Round4-挑战第四关 Step 5. Round5-挑战第五关 D、小组展示:请你在你的小组中展示你的学习成果。 1. 本节课你学会了哪些单词及短语? 2. 你学会了哪些句型?三、展示交流 观察与运用。先组内讨论交流,然后由小组派代表就共性问题进行讲解。针对学生的疑惑,教师给予点拨。四、点拨升华A、sun, cloud, wind ,rain, snow是名词,它们的意思分别是太阳,云,风,雨,雪;在这些词后面加上y 就构成了相应的形容词,分别是:sun_ sunny (注意 双写n) cloud_cloudy, wind_ windy.rain-rniny, snow-snowyB、snow 和rain 除了名词之外,还是动词,在它们的后面 加上ing ,可以描述天气。如:天在下雨。Its raining. 试翻译:天在下雪。 C、我们询问天气怎么样,有两种问法:1. Hows the weather? 2. Whats the weather like ? 它们的回答都用Its + 天气名称词。五、当堂练习 A.我是记忆小霸王:我会背写以下单词 1.下雨的_2.刮风的_3.下雪的 _ 4.多云的_ 5.晴朗的 6.天气 _7.下雨 9.下雪 9.烹调 B.我是翻译小天才:我会翻译以下句子: 1.北京的天气怎么样?晴天。2. Boston的天气怎么样? 下雨。C.句型转换。1.Hows the weather today?(改为同义句)_2.Its cloudy and windy.(对画线部分提问)_1. 用所给词的适当形式填空:(1) Its _ (sun) today, but its _ (wind).(2) -Look, what _ they _ (do)?-They _ (play) tennis.。(3)_ the weather in Toronto?Its _ (sun).(4)_ the
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