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文档简介
分析散文的结构和思路考向一分析文章思路 1 学习目标 1 掌握分析文章思路的方法 2 通过跟踪练习 提高阅读理解和规范答题的能力 2 教育交流ppt 了解各类散文的写作思路 1 写人记事类简叙写作缘由 多角度写人写事 结尾抒情如 记梁任公先生的一次演讲 2 写景状物类引出写作对象 写景 延伸议论 结尾抒情 升华主旨如 故都的秋 清 静 悲凉 3 议论说理类由现实的事或物写起 引发相关联想或议论 点道理 结合现实 议论升华如 梦打破了 林清玄 3 教育交流ppt 一 设问方式 见 创新导学案 P52 1 请梳理文章 作者 的写作思路 2 概括文章每部分的主要内容 3 请梳理作者 文章 的感情脉络 4 教育交流ppt 二 分析文章思路的方法 P53 明 明确文体 把握全貌 写人 写景 议论 重点写了什么 圈 圈点勾画 抓关键句 把握段意 抓每段起始句 收束句 中心句 理 理清思路 把握结构 抓文章开头段 结尾段 过渡句段 分析段落联系 划分层次 理清思路 答 组织答案 分条作答 5 教育交流ppt 三 典例剖析 阅读 创新导学案 P52 太阳梦 回答问题 文章主要写了画家老刘的 太阳梦 请就此梳理作者的写作思路 6分 6 教育交流ppt 解题步骤 第一步 阅读全文 找出写老刘的语段 第二步 理清线索 文章围绕 梦 来写 前四段写老刘画山画得苦 是 寻梦 中间写自己的梦 倒数第三 第四段写老刘独创了西藏山水画派 实现梦 最后两段写老刘又陷入了 苦闷期 再寻新梦 第三步 分条作答 1 4段写老刘艰辛寻梦 画山画得苦 5 12段写自己的梦 13 14段写老刘实现梦 独创西藏山水画派 15 16段写寻新梦 又陷入苦闷期 想再上一个艺术高峰 7 教育交流ppt 讨论 评一评这样的答案能得多少分 并说说不足之处 学生答案一 先写老刘的太阳梦 再引出其他无数寻梦者脚步 最后引出主题 学生答案二 文章描写了生活中的寻梦者 比如朝佛者 战士 老刘等 同时用拉萨这一背景渲染突出了神圣 温暖的氛围 表达出作者对追梦者的赞扬和钦佩之情 同时也表现了自己愿意为梦想而追寻的坚定信念 以及对拉萨的热爱 8 教育交流ppt 小结 著名作家柯灵说 散文是一切文学样式中最自由活泼 最没有拘束的 它可以是匕首和投枪 可以是轻妙的世态风俗画 也可以是给人愉快和休息的小夜曲 它可以欢呼 歌颂 呐喊 抨击 可以漫谈 絮语 浅唱 低吟 也可以嬉笑怒骂 妙语解颐 它可
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