第23课第二次工业革命.ppt

第二次工业革命 课前检测 1 日本明治维新的原因 开始时间 2 日本明治维新对日本影响最深远的的措施 3 日本明治维新的性质是 内忧外患 1868年 提倡文明开化 大力发展教育 资本主义性质的改革 考标 1 第二次工业革命开始的时间 识记 2 电气时代 理解 3 爱迪生的成就 识记 4 奥托发明内燃机 识记 5 卡尔本茨发明汽车 识记 6 莱特兄弟发明飞机 识记 7 第二次科技革命的特点和影响 理解 自主学习 10 15分钟 自批 学法 P92 课前预习 快速 认真读一遍 课前预习 边读边用笔把考点圈出来 争取把 识记 的考点当堂背下来 独立阅读教材P121 125完成下表 见学案 1 独立思考 完善 3分钟2 师徒交流 小组交流 对照板书质疑5分钟3 板书要求 表 一 2 3组B1 表 二 5 6组B1 第二次工业革命 18世纪60年代 19世纪70年代 珍妮机 电力的广泛应用 蒸汽时代 电气时代 蒸汽机 蒸汽火车 汽船 发电机 电动机电灯 内燃机 汽车 飞机 电力工业 石化工业 蒸汽机 内燃机 电动机 电力 石油 汽油 柴油 煤 蒸汽 大机器纺织部门 8 给世界带来的变化 学法 P92 课前预习 三 第二次工业革命带来的世界变化材料一 第二次工业革命催生了一系列新的工业部门 如电力工业 汽车工业 石化工业等 旧的工业部门也由于生产技术的改造而产生飞跃 大大发展了社会生产力 材料二 随着交通运输和通讯的发展 世界完全连为一个整体 推动了经济的迅速发展 材料三 欧美国家先行展开工业化 成为世界的发达地区 为了抢占更多的海外市场 欧美列强对世界其他地区的争夺也更加激烈 越来越多的国家和地区被卷人其中 材料四 随着生产力发展的日新月异 城市化的进程加快 同时也产生了一系列社会及经济问题 为此 欧美各国进行了相应的社会会政治改革通过立法加强社会保障 改善卫生条件 缓和社会矛盾 社会 出现了新兴的工业部门 大大发展了社会生产力 世界 生活 交通和通讯更便捷 世界联系更加紧密 欧美 成为发达地区 亚非 被掠夺 瓜分 社会 城市化进程加快 带来社会及经济问题 材料一 第二次工业革命同第一次工业革命相比 具有如下特点 首先 自然科学开始同工业生产紧密结合 科学发展促进技术革新 进而推动生产发展 科学技术成为生产力发展的直接动力 其次 第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生 其规模更大 范围更广 发展更迅速 再次 在一些后起的国家两次工业革命同时进行 能充分利用其成果 加快经济的发展 世界历史 九上岳麓版请根据材料一 概括第二次工业革命的特点 2010年中考 阅读下列材料 回答问题 材料一 1870 1900年间 科学与技术的关系 比以前任何时期都密切得多 19世纪最后30年间 几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响 1870年以后 我们可以清楚看到20世纪科学工业的开端 新兴工业 如电气等这些完全是在科学发现中首创的工业 其面貌的改革当然要比那些早已建立的工业显著得多 新编剑桥世界近代史 材料二19世纪中后期至20世纪初有关电的部分重要发明简表 岳麓书社 世界历史 九年级上册 自然科学同工业生产紧密结合 科学技术成为生产力发展的直接动力 几乎在几个先进国家同时进行 规模更大 范围更广 材料三自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后 烟囱 厂房 机器轰鸣声 打破了恬静的田园生活 世界日益成为一个整体 电力以及石油大量使用使城市面貌 社会生活随之巨变 世界各地的联系更加紧密 请根据材料三 分析科技革命的影响 科技革命使城