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文档简介

妥安中学杨忠明 第七课感受法律的尊严 学习目标 树立尊重规则 尊重法律的观念感受法律的尊严 做知法守法的人加强自身修养 增强法制观念 防微杜渐 要点突破 1 法律的特征 1 法律由国家制定或认可 2 法律靠国家强制力保证实施 具有强制性 3 法律对全体社会成员具有普遍约束力 2 法律的作用 1 法律具有规范作用 它通过规定权利和义务 规范全体社会成员的行为 其突出的表现为 如果人们违反法律 就会受到法律的制裁或处理 法律为人的行为提供一个模式 标准或方向 它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳 2 法律具有保护作用 它是我们生活的 卫士 是国家生活的保障 通过解决纠纷和制裁违法犯罪 维护人们的合法权益 知识归纳 对点巩固 1 法律是一种特殊的行为规范 与道德 纪律等规则相比较 不同之处在于 法律是由国家制定或认可的 法律是靠国家强制力保证实施的 法律是对全体社会成员具有普遍约束力的 法律是靠社会舆论 习惯和信念来维持的A B C D A 2 罪孽本自微末始 陷身囹圄悔方迟 这一诗句给我们的启示是 A 犯了错误就会有牢狱之灾B 有错不改 就可能跌入犯罪的深渊C 小错可不断 大错可不犯D 犯罪不一定违法 违法一定是犯罪 B 3 对右图中这位被 网上了 的中学生的行为 认识正确的是 这是一种不良行为 这样玩下去 会荒废自己的学业 这样会损害自己的身心健康 给父母带来操心 这是一种要受到刑罚处罚的严重违法行为A B C D B 4 预防未成年人犯罪法设专章规定了对未成年人严重不良行为的矫治 这些 严重不良行为 包括 学习成绩差 纠集他人寻衅滋事 旷课 夜不归宿 吸食毒品A B C D D 5 初中生王某因缺乏管教 经常逃课 上网吧 欺负小同学 学习成绩一落千丈 为此班主任刘老师对其进行了多次教育 并语重心长的告诫他 如果这样下去会很危险 王某对老师的教育完全不在乎 后来他结交了社会上的一些 朋友 终于在一次参与抢劫中 被依法逮捕 1 你如何理解 这样下去会很危险 2 你从中得到哪些启示 答案 1 生活中 不良行为和严重不良行为 都有可能发展成为违法犯罪 有了一般违法行为的人 如果不及时改正 发展下去 就会走上犯罪的道路 一般违法与犯罪有着密切的联系 两者没有不可逾越的鸿沟 2 我们青少年要预防违法犯罪
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