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文档简介

介绍一种物品作文教学设计教学目标:1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文。2.能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。3.按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。教学重点:按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备:每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的如果有产品说明书也可以带来。教学过程一、创设情景，激发兴趣（一）在我们身边有许多精美的物品，例如香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜、美观实用的电器、功能各异的玩具在这众多的物品中肯定有一种是你最喜欢的，那么如何把你最喜欢的物品介绍给大家呢！这节课我们就尝试用文字介绍生活中的物品。板书：介绍一种物品（二）从课题中你读出了什么重要信息？（三）请大家把书打开54页，自由读习作要求，圈画出重要的提示信息。汇报二、方法指导：怎样写说明文（一）要把你喜欢的物品介绍清楚啊，就要用到我们本单元学学过的一种文体说明文。（板书）大家回忆一下学过的说明文都有哪些说明方法?（说明文有哪些特点。）（二）我们应该从哪几方面介绍物品呢？现在请认真观察你手中的物品，找出物品的特点介绍给大家。并在介绍中恰当的运用说明方法。 抓住特点（板书）（三）蔬菜，水果我们会介绍了，那介绍玩具、文具、电器，应重点介绍什么呢？（四）为了让大家了解你喜爱的物品，在观察和介绍物品是，我们还应作到言之有序，序就是顺序，想一想按照什么顺序来介绍？（按顺序板书）就是要按照从整体到部分，从上到下，从外到内的顺序，抓住物品最突出的特点进行准确的介绍。三、例文四、下面请同学们根据老师所给的作文结构现在动笔完成习作。五、孩
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