教科版四年级科学下册《点亮我们的小灯泡》教案.doc_第1页
教科版四年级科学下册《点亮我们的小灯泡》教案.doc_第2页
教科版四年级科学下册《点亮我们的小灯泡》教案.doc_第3页
教科版四年级科学下册《点亮我们的小灯泡》教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版四年级科学下册点亮我们的小灯泡教案 教科版四年级科学下册点亮我们的小灯泡教案教学目标： 经历用一跟电线、一个电池，使一个小灯泡亮起来的活动过程； 1、学会对发光小灯泡的连接装置进行观察和画出电在小灯泡内的流动路线；2,学会画一个发光小灯泡的连接装置图；3、 经历多种简单电路的连接过程；4、 学会检查电路装置，避免短路现象的发生。 教学重点：能让小灯泡亮起来。 教学难点：画一个发光小灯泡的连接装置图。教学准备： 每个学生一份材料：1根导线、1个电池、1个小灯泡、科学文件夹。 教学过程： 一、引入。上节课我们知道了电的很多知识，今天我们要来研究怎样点亮小灯泡？二、探究过程。 1、 让小灯泡发光。（1）观察材料。 ? 仔细观察电线、干电池、灯泡，我们有什么发现？ ? 说说电线的特点； ? 说说干电池的特点； ? 说说小灯泡的特点。（2）连接一个简单的电路。 用这些材料能使小灯泡亮起来吗？（3）把发光灯泡的连接装置画在科学文件夹上。（4）说出电在小灯泡里的流动路线。 ? 猜一猜电在小灯泡里是怎样流动的，在小组里指着说说电的流动路线。 ? 在记录本上画出电流在灯泡里的流动路线。2、 出示四种电路连接图，让学生判断哪个小灯泡会亮、哪个灯泡不会亮？ ? 说出判断的理由。 ? 分别试着连一连。 ? 在科学文件夹里，分别画出这四种电路图。 ? 为什么不亮的原因，区别短路与断路。3、交流 ? 今天我们学会了几种使小灯泡亮起来的连接方法？ ? 有什么新的问题？三、总结。 板书设计： 1.2 点亮我们的小灯泡 1、 让小灯泡发光 2、哪个小灯泡会亮、哪个灯泡不会亮？
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论