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文档简介

七年级生物上册3.2.3开花和结果第2课时教案新版新人教版 1.在自主性学习和科学探究活动中，概述出花的主要结构。2.联系生活实际，大胆推测描述出传粉和受精的过程，从而阐明花与果实和种子的关系。3.模拟人工辅助传粉，认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义。 4养成爱护花的良好习惯 教学重点 1.雄蕊和雌蕊（花蕊）与果实和种子形成的关系。 2.受精的过程及受精后子房的发育。 3.爱花习惯成为学生的一种自觉行动。 1.雄蕊和雌蕊（花蕊）与果实和种子形成的关系。 2.受精的过程及受精后子房的发育。 3.爱花习惯成为学生的一种自觉行动。 教学方法 直观教学法 教学准备 课前作业 为什么有的瓜子是干瘪的？ 我带你们逛一逛花市吧。（展示课件） 你听说过花的婚礼吗？用你的慧眼仔细观察（展示课件）让学生描述传粉和受精过程。 请用自己的语言描述受精的过程。 花粉通过一定的方式落到雌蕊柱头上以后萌发形成花粉管，花粉管穿过柱头、通过花柱进入子房，直达胚珠，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫做受精。 植物妈妈又遇到了烦恼。（展示课件）你能用你的智慧帮帮她吗？ （播放视频：人工授粉） 受精完成后花的各部分发生了哪些变化？ 花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，纷纷凋落；子房继续发育成为果实；其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。 受精卵胚 玉米果穗上常会有缺粒现象，造成这种现象的主要原因是传粉不足 ，为避免这种现象的发生，农业上常常给植物进行 人 工辅助传粉 。方法是先采集花粉 ，然后把它们 涂抹 或 倾洒 在植物的 雌蕊上。 教学反思： 引导学生根据问题进行观察和思考，在表述交流中，让学生大胆描述传粉过程，教师及时给予鼓励
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