悦来初中初一学生写作基本常识.doc

初一学生写作基本常识及答疑1、写作常用的表达方式有哪些？常用的修辞方法有哪些？（1）表达方式：记叙，议论，描写，抒情，说明。记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。 描写：描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。 抒情：抒情就是抒发和表现作者的感情。是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式 。 议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩.它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。 说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。 五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务。一定的内容采用不同的表达方式来写作，可产生不同的效果，这就是所谓的表达功能。（2）常见的修辞方法：比喻，拟人，夸张，对偶，排比，对比，反复，借代，设问，反问等。2、考试作文常见的命题方法有哪些？怎样写好命题作文？（1）命题、半命题、话题作文、材料作文等。（2）怎样做命题作文？老师出作文题目，让同学们根据题目要求做作文，这就叫命题作文。命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行： 认真审题，明确题意。仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。 确定中心，选好材料。在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。 列好提纲，确定详略。确定中心，选好材料以后，就要列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，要有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。3、谈谈如何写好文章的开头、结尾？（1）开头：文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看，文头亮丽引人读。文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有哪些呢? 引用诗词歌词开头。如只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间一听到这首爱的奉献，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。(爱心作文开头) 设置悬念开头。如“挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒都快要4点了，妈怎么还没回来?”(担心作文开头) 写景状物开头。如“朝阳出来了，湖水为它梳妆;新月上来了，群星为它做伴;春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。”(关爱永远作文开头) （2）结尾：文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。方法有： 卒章显志法，即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如“人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活!”(生活如染缸作文结尾) 首尾呼应法。如“那天，阳光好暖，好暖”(那天，阳光好暖作文结尾)与开头的“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊”呼应。 描景写事法。如上例便是描景结尾法。又如一篇题为心结作文的结尾“我走向了他”，以写事法结尾，点出了事情的结局。 4、结合自己的写作实践，谈谈如何提高写作水平。多看，多写、重修改，多借鉴、多模仿开阔视野，多方面观察、感受生活 文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的史记。广泛阅读文章 古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。鲁迅也曾这样说：只看一人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点；必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。这都是前人的经验之谈，是有很深刻道理的，很值得我们认真借鉴。要多练笔 清代唐彪曾这样说：“谚云读十篇不如做一篇。常做，则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难”大意是说，读十篇文章也不如做一篇文章收获大。常写，作文的方法、道理就熟练，即使题目很难，写起来也觉得容易；不常写，作文的方法、道理就生疏，即使题目很容易，写起来也会觉得很难。要重视修改文章修改文章应该从三方面来进行：首先，从表现主题的方面来看。 其次，应该从文章的几个重点部分来看。 最后，再从文章的字、词、句、段来看。 段落和句子，是文章内容的基本单位，它们的好坏也直接影响着文章的质量，所以也要予以足够重视，进行认真的修改。这一阶段的工作，主要是看段意是否表达得具体清晰，是否有条有理；还要看各个句子衔接得如何，以及有没有语法方面的错误，等等5、写人和写事的作文各自应注意什么？ （1）写人的文章应注意以下几点： 交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。 要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。包括人物的外貌、语言、动作、心理、神态等。 要通过具体的事件来表现人物。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。（2）写事作文应注意什么 如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，反复思考，挖掘事件中的道理，找出它闪光的地方。 要交代清楚时间、地点、人物、事件。 必须把事情发生的环境写清楚。 一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚 记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。 写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。6、目前，同学们写作文的现状有哪些表现？有“感”对写作的重要性是什么？“感”的来源及获取方法是什么？咬笔头，皱眉头，无从下手，硬着头皮写。有了“感”，才有写作的愿望，才有写作的激情，也才有写作的丰富材料。如繁星为你打开一扇门来源：生活。方法：我们都生活在丰富多彩的世界里，只要睁大眼睛去关注它，敞开胸怀去拥抱它，用自己的心灵去感受它，就会有收获。判断下列句子使用的表达方式1、愿母亲在地下安息。（ ）2、狂风怒吼，树不停地、猛烈的摇晃着。（ ）3、只有这种只是，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（ ）4、解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。（ ）5、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（ ）6、中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。（ ）7、Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！（ ）8、我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，绝不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。 （ ）9、在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么暗淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛是在憧憬，又仿佛是在等待。（ ）10、春天到了，沙利文老师搀着我的手，穿过人们正在播种的田野。我们坐在河边的草地上，在大自然中很自然的开始了我的启蒙课程的学习。（ ）11、母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造这中国的历史。（ ）12、“没有什么，我要调动工作。”他平静的说。他满怀歉意的说：“鹿希，以后家里的事我就不能管了，我的生命就献给未来的工作了”（ ）13、那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵。（ ）14、它是一堵垂直的峭壁，大约只有20米高。（说明）15、让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。（议论）16、那是费城七月里一个闷热的日子。（ ）17、我终于爬上去了,蹲在石架上心惊肉跳,尽量往里靠 .（ ）18、一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊早枝头.（ ）19、神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们.（ ）20、我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。（ ）21、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空 中跳动着，宛如海面泛起的微波（ ）22、都说