甘肃省嘉峪关市四中2014届九年级语文上学期期中试题.doc

甘肃省嘉峪关市四中2014届九年级上学期期中考试语文试题（无答案） 新人教版题号一二三四五六合计得分一、卷面书写（4分）请你在答案中努力做到书写正确、工整。评卷者将根据卷面书写给你记分。二、积累与运用（31分）1.下列加点字注音字形无误的一项的是（ ） （3分）A.妖娆（ro） 沁园春（qn） 暗呀（yn） 留滞（zh）B.嬉闹（x ） 栈桥（zhn） 寒禁（jn） 恣睢（su）C.棱角（lng） 旁鹜（w） 陨落（yn） 栖息（q）D.亵渎（xi） 承蜩（tio） 骈进（pin） 枘凿（ru）2.下列加点词语解释有误的一项是（ ）（3分）A.数风流人物，还看今朝。（能够建功立业的英雄人物）B.以嘲笑对付权贵；以怜悯安抚百姓。（对遭遇不幸的人表示同情）C.可是父亲的期望与日俱增。（随着时间的推移而不断增长）D.我和母亲也都有些惘然，于是又提起闰土来。（一无所知的样子）3.下列说法中错误的一项是（ ）（3分）A.雨说用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在大地上的儿童唱出的一曲爱之歌。B.敬业与乐业一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。C.我的叔叔于勒选自长篇小说羊脂球，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章的主人公是菲利普夫妇。D.故乡以“我”的所见所闻为线索，但“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。4.下面句子没有语病的一项是（ ） （3分）A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B.一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。C.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。D.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。5.下列标点使用正确的一项（ ） （3分）A.“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”B.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不乐之者”。C.自然美有两种：“骏马秋风冀北”，这是阳刚美；“杏花春雨江南”，这是阴柔之美。D.在早春三、四月间，南京桃花要比北京早开20天。6. 4.我国古代有许多文明用语，因为汉字独特的表意功能，显得格外典雅而简洁，如今在社会交际中偶尔用到，仍然会平添一分书卷气息。如中途先走说“失陪”，长期未见说“久违”，请人赴约说“赏光”。请根据提示选择相应的文明用语。(4分)A.劳驾 B.久仰 C. 笑纳 D.赐教仰慕已久说： 求人指点说： 求人帮忙说： 请人接受说： 7. 请结合三国演义，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是 ；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事。（2分）8.古诗默写（10分）江山如此多娇， 。浊酒一杯家万里， 。马作的卢飞快， 。足蒸暑土气， 。 ,虫声新透绿窗纱。 ，人迹板桥霜。 ，只有香如故。 燕子来时新社， 。江城子密州出猎中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是 ， 。三、现代文阅读理解（28分）（一）阅读下文，完成912题（13分）一滴泪掉下来要多久那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了”校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。9.据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。（4分）父母刚离家时，伤心难过父母离家五年， 父母因车祸受伤， 父母留在家以后，开心快乐 10.读下列句子，回答括号中的问题。（4分）（1）泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。（结合上下文，品味“晃”和“昂”的表达效果。）（2分）（2）他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。（为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得格外响？）（2分） 11.揣摩文中画线句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。（2分） 12.把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪一个题目更好？请简述理由。（3分） （二）阅读下列短文，完成1317题。（15分）过有“容”的人生对于别人的过失，过错，是选择斤斤计较还是选择大度包容？.人生在世，不如意事常十之八九。这种“不如意”除了来自物质、肉体方面外，也包括精神的苦痛。这苦痛产生的根源，究其因，多半是人们缺失了本应该具有的包容的气度。 社会是一个大家庭，如何和谐相处，是一门交际艺术。金无足赤，人无完人。人非圣贤，孰能无过？ 人们彼此间不能够包容， 可能使已经存在的隔阂加大，鸿沟加深，更有甚者会使人想方设法、费尽心机地寻找机会报复对方，从而产生于人于己都不利的后果。因此，我们在生活中要学会包容别人。那么，我们如何做呢？要敞开胸怀。海洋纳百川，天空容众禽，草原蓄万物，它们都有一个共同点，那就是无私的包容。因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游； ， ；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步。雨果说：“世界上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。”因此，我们应该敞开胸怀待人。要审视自己。我们往往容易看到别人的缺点，却不容易看到自己的不足。“为什么看见你弟兄眼中的刺，却不想自己眼中有梁木呢？”说的就是这个道理。如果我们面对别人的过错，能够严格审视自己，就可以更加理性地看待问题。这样我们就能以平和的心态去对待他人的过错，自然也会化解心中的不满、愤懑。要换位思考。三国时，蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量。他与部下杨戏说话，杨戏总是只应不答，有人责其“怠慢”。蒋琬说：“人各有脾气秉性让他当面说赞扬我的话，那不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台，所以只好不做声了。”蒋琬如此为他人着想，被人赞为“宰相肚里好撑船”。如果我们能够设身处地站在对方的立场去考虑问题，那人际关系也就会和谐。当然，包容别人的过失、过错，并不是纵容别人去犯错，而是要让别人明白自己的错误并改正，避免因为一意孤行而犯更大的错误。如果放任其自流，一味地迁就，那是无原则和不负责任的表现，这也是非常有害的。其实，学会包容别人，最终受益的还是自己。虽然包容的根本出发点不是出于自己的私利，但实际上，在别人因为自己的包容而纠正错误并有所进步的同时，自己也有收获。人生容量的大小，往往体现于人的涵养与境界，它决定了人的成败与得失。我们要有“容人、容事”的雅量，学会包容别人，过有“容”的人生！13.第段中的“这个道理”指的是 。（2分）14.根据上下文，填入第段画线处的词语正确的一项是。（ ）（3分）A.只有 才 B.如果 就 C.既然 就 D.虽然 但15根据第段内容，在该段画线处填入恰当的语句，构成排比。（2分）因为海洋浩翰，鱼儿才可以悠然畅游； ， ；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步。16.本文的中心论点是 。第段依次从（1） ；（2） ；（3） 等三个方面展开论述。（5分）17.下面这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。（3分）娄师德多次推荐狄仁杰任宰相，但狄仁杰并不知情，常排挤他。对此，娄师德毫不介意。狄仁杰知道实情后感叹：“娄公品行之好我根本看不到边啊！”人们因此更敬重他。娄师德任将相多年，得以善终。四、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面甲乙两段文言文，完成1820题。（13分）（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（选自出师表） （乙）亮躬耕陇亩，好为梁父吟，身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯兵新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 （选自隆中对） 18.解释下列句中加点字（4分） （1）三顾臣于草庐之中 （ ） （2）谓为信然（ ） （3）先帝不以臣卑鄙 （ ） （4）凡三往，乃见 （ ）19.翻译文中划线的两个句子（4分） （1）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 20.回答下列问题（5分）（1）甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事？表明作者高洁志趣的句子是哪句？（3分）（2）乙文段在写作上的主要特色是什么？请作简要说明（2分）（二）阅读李清照的两首词，完成第2123题。（7分） 如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 武陵春 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休 ，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟 ，载不动许多愁。 21.找出武陵春中词人化虚为实，描摹愁思的句子。（2分） 22.说说如梦令“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。（1分） 23.这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？（4分） 五、综合性学习（7分）如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。24.请你对不文明的游客说一句得体的话。（2分） 25.为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。（2分）26.请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山