数学人教版七年级上册1.5.2科学记数法.docx_第1页
数学人教版七年级上册1.5.2科学记数法.docx_第2页
数学人教版七年级上册1.5.2科学记数法.docx_第3页
数学人教版七年级上册1.5.2科学记数法.docx_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科学记数法教学设计教学目标知识目标1、能了解科学记数法的意义2、能掌握用科学记数法表示比较大的数一、能力目标：1、借助身边所熟悉的事物进一步体会、感受生活中的大数，增强数感，积累数学经验。2、会用简便的方法科学记数法表示大数情感与价值观：培养学生有创意的想法，鼓励学生独立思考、实践，再与他人交流学习方法，并从中产生对数学的兴趣和战胜困难的勇气。二、教学重点与难点重点：掌握用科学记数法表示大数。难点：正确掌握10n的特征，探索归纳出科学记数法中指数与整数位之间的关系。三、教学方法：自主交流探索的方法。四、教学过程：第一环节 情境引入，导入问题师：上节课我们借助于生活中熟悉的事物认识了100万有多大，下面请同学们拿出练习本书写下面的数据：（用阿拉伯数字）（1）太阳半径约为696000000千米（2）光的速度约为300000000米/秒（3） 目前世界人口约为6100 000 000人（4） 整个可见宇宙空间恒星大约有70000000000000000000000颗师：这些大数的读、写都有一定的困难，那么可以用怎样的方法可以表示这些大数呢？是它们易读、易记。易判断大小害便于计算呢？师：这节课我们就来研究书写这些较大数据的科学的方法，（引出课题）第二环节：探索新知10的乘方有如下特点:10100 1010000 10 1000 000 00 一般地，10的n次幂等于100（在1的后面有n个0）所以就可以借用10的乘方表示一些大数。像上面这样：把一个大于10的数可以表示成a 10n的形式，其中1a10，n是正整数，这种记数方法叫做科学记数法。第三环节：运用新知，解决问题并分析归纳，探索规律。3、 例题讲解：例1：勇科学记数法表示下列各数。1 000 000=57 000 000=123 000 000 000=思考一：等号左边整数的位数与右边10的指数n有什么关系？思考二：小数点与原数的小数点有什么样的关系？例2:下列科学记数法表示的数的原数是什么？(1)8.5106；(2)7.04105；(3)3.96104；思考：（1）整数位数与10的次数n有什么关系？（2） 将a 10n 的形式还原成原数时小数点向右移动几位？五：随堂练习，巩固新知第六环节：课堂小结，布置作业内容： 教师与学生共同总结以下问题：什么叫做科学记数法？灵活运用科学记数法，注意解题技巧，总结解题规律. 用科学记数法表示大数应注意以下几点： a10 当大数是大于的整数时，n为整数位减去. 作业： 习题6.2目的：培养学生归纳总结的能力。 效果：师生合作学习，不仅能使学生学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论