地理人教版七年级下册与同学们谈地理（科利华宋凯凯）.doc

教 案2015年 10月 13日课 题序言与同学们谈地理 1课时课 型新授课教学目标知识与技能：了解地理课程的主要内容，明确地理学习的重要意义和主要方法。过程与方法：1、通过举例、多媒体展示等途径，感知身边的地理事物，并形成地理表象；2、通过谈话、小组活动等学习方法，培养观察事物、分析问题的能力和相互协作的能力。情感态度与价值观： 初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。教学重点难点教学重点： 认识地理，了解地理课程的主要内容，明确学习地理的目的和意义；教学难点： 学会用地理思想武装头脑，掌握正确的地理学习方法。教学准备含资料辑录或图表绘制 多媒体教学课件、书本板书设计与同学们谈地理 学习内容 地理思想资源 自然环境 人类活动 1、综合分析 地 人 2、因地制宜 气 城 3、可持续发展 水 区域 农 4、读图分析 生 工 土 交 课外作业设计 预习书本第一章第一节地球和地球仪教后记教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 生 活 动课堂要求地理学什么（What）？为什么学地理（Why）？ 首先在上课前先明确几点课堂要求：1.纪律：尊重自己、尊重他人，不讲闲话，不做小动作；2.笔记：勾画、补充重点内容；3.作业：按时完成，杜绝抄袭；4.评分制：平时成绩与考试成绩相结合。 好，现在我们一起愉快地进入地理学的殿堂。这节课，我们将从三个方面来谈谈地理：1、地理学习些什么内容？（what层面）；2、我们为什么要学习地理？（Why层面）；3、我们怎样更好地学习地理？（How层面）。 虽然地理看似是一门新的学科，但其实同学们在小学时的科学课上就已经接触过一些地理知识了，那现在我就来考考大家，你们的地理知识储备量怎么样？一、这些论断是对还是错？（问题详见课件）二、这些笑话你能看懂几条？（问题详见课件） 通过上述的一些问题，我发现同学们的地理知识储备量还是可以的，那么同学们，你们能不能告诉我，地理到底学习哪些方面的知识呢？教师根据学生描述来板书：地（形、貌、质）、气（压、象、候）、水（文）、生（物）、土（壤）、人（口）、城（市）、农（业）、工（业）、交（通运输业）、资源. .好，归纳而言，我们地理大致学习两大块的内容：一是自然地理，包括了地气水生土等要素；二是人文地理，包括了人城农工交等要素；两者之间相互联系、相互影响。因此，我们在分析某一地区具体问题时，也应该要两者综合分析，这是我们地理学的一大重要思想。 那我们为什么要学习地理学科呢？来，请大家一起来说说看。 嗯，同学们都说得很好，都有道理。老师对这个问题呢也进行了思考，结合你们的叙述呢，我归纳了这样几点原因：1.生活需要：衣食住行、人民币. .讲述：不同地区的人民，根据当地独特的自然环境，发展了不同特色的生活和生产方式，这种思想也是我们地理学的一个重要思想，叫做因地制宜；而如果我们在发展的过学生端正做好，有序听讲学生自主思考回答学生在书本空白处进行补充学生在书本空白处进行补充同学讨论并举手回答学生在书本空白处进行补充教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 生 活 动怎样学好地理（How）？初中地理课程内容基本框架结语程中没有科学的指导和长远的规划，只满足于眼前利益进行大量攫取，这种做法是非常不可取的，因此，我们在发展的过程中还要为子孙后代考虑，进行可持续的发展，这也是我们地理学的一大重要思想。）2.爱国需要：钓鱼岛、赤尾屿. .3.发展需要：3S技术对社会发展. .4.个人素质：诗歌、文学. .【学好地理能够让你自如地解决非常“高大上”的问题，比如看这道题（是什么熊？详见课件）】5.课程要求：中学基础课程6.考试需要：中考需要 既然地理学这么重要，同学们呢也非常有热情，那我们应该怎样更好地学习地理呢？ 第一、要善于观察，发现问题。对身边常见的地理现象和地理问题多问几个为什么？勤思考，多分析。 第二、要学会读图，熟练运用。地图是地理学的第二语言，是学习地理必不可少的工具，也是体现我们地理学科专业性和独特性的一个重要方面。学会读图分析也是我们地理学的重要思想。 第三、要联系实际，勤于实践。 第四、要放开手脚，拓展视野。这是老师大学时的一些野外考察图片，实践出真知，地理学是一个实践性很强的学科，只有你多走出去，才能多看到、多思考、多获得。那么最后，老师把初中阶段的学习课程内容制成了表格分享给大家。我们可以看到，初中地理主要是以区域为单位来学习自然和人文地理的相关知识，初一以世界地理学习为主，初二以中国地理学习为主，比较生