高一语文第二次月考试卷.docx

高一语文第二次月考试卷出题人 吴修芹 审题人 朱守贵选择题(42分，每小题3分)一、基础知识1、下列加线字读音完全正确的一项是A倩影（qin） 袅娜(nu) 畸形(q) 脉脉含情(m)B纤细(qin) 吞噬(sh) 凋谢(dio) 未雨绸缪(mu)C不遑(hung)启处 忧心孔疚(ji) 自我徂(c)尔 于(y)嗟鸠兮 D攘(rng)诟 兰皋(go) 相(xing)道 溘(k)死 2、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A A弥望 嬉游 和谐 急不暇择 B斑驳 气慨 姿态 没精打采 C弘扬 点缀 涸辙 以逸代劳 D警戒 分辨 燥动 恍然大悟 3、给下列句子选出正确的一组词语（ ） 月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。 从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝下来的日光，或在破壁腰中，对着像喇叭似 的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。 A 泻 升 漏 独 B淌 升 洒 独 C 泻 浮 漏 静 D照 浮 洒 静4、对下列句中加线字的解释，有误的一项是( )A女也不爽，士贰其行 爽：过失，差错。B今我来思，雨雪霏霏 雨：雨水。C彼路斯何？君子之车 路：又叫戎车，高大的战车。D乘彼垝垣，以望复关 乘：登上。 5、对下列句中加线词语的解释，有误的一项是( )A怨灵修之浩荡兮 浩荡：荒唐。B謇朝谇而夕替 替：替换。 C长太息以掩涕兮 太息：叹气，叹息。D忍尤而攘诟 尤：指责，责骂。6、对下列句中加线词语的解释，正确的一项是( )A可怜体无比，阿母为汝求。 可怜：可爱。B今已二十七，卿可去成婚。 成婚：结婚。C生人作死别，恨恨那可论。 生人：陌生的人。D自可断来信，徐徐更谓之。 来信：捎来的书信。7、下列各句中，加线字的意义和用法相同的一组是( ) A苟余情其信芳 /自可断来信B谢家来贵门/ 多谢后世人C留待作遗施 /采之欲遗谁D适得府君书 / 少无适俗韵 8、下列加线的成语，使用恰当的一项是（ ） A几年的时间，张明不但成为博士生，而且发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。 B老师这几年对同学们耳提面命，谆谆教诲，大家都很感动。C妈妈批评起我来，总是洋洋洒洒，没完没了。D头一天我打电话约他在公园门口见面，第二天却不期而遇地在公园门口见到了他。9、下列各句中，没有语病的一句是A口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。B尽管美、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗。C乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱，最后付出的宝贵的生命为代价。D据最新统计，目前社会上有近20左右的人将按月储蓄视为未来的养老保险金。10、比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（ ）（l）校园的中央是清澈的小池，池旁有一座白色的圣母雕像，池里有个圣母的倒影。（2）校园的中央是清澈的小池，一座白色的圣母雕像立在池旁，池里有个圣母的倒影。（3）如果说泰山是一大幅徐徐展开的青绿山水画，那么我们现在才把它完全展开，露出它最精彩的部分。（4）如果说泰山是一大幅徐徐展开的青绿山水画，那么这幅画到现在才完全展开，露出它最精彩的部分。A（1）（3） B（2）（3） C（1）（4） D（2）（4）二、文言文阅读阅读下面文言文，完成文后题目。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。11.下列各句中加线词的解释，错误的一项是（ ）A. A.扩张朝济而夕设版焉 济：渡河B. B.B.阙秦以利晋，唯君图之 唯：希望 C.秦晋围郑，郑既知亡矣 既：既然 D.且君尝为晋君赐矣 赐：恩惠12 下列语句中没有通假字的一项是（ ）A失其所与，不知 夫晋，何厌之有B以其无礼于晋，且贰于楚也 料大王士卒足以当项王乎 C秦伯说，与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王D今日往而不反者，竖子也 愿伯具言臣之不敢倍德也13 下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（ ）A吾其还也 B太子迟之，疑其有改悔 C其意常在沛公也 D以其无礼于晋14 下列叙述与分析符合文意的一项是：（ ）A.烛之武从秦国的立场上劝说，动之以“情”，晓之以“理”，终于使秦伯退兵并与郑国结盟。B.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，最终履行了诺言。D.烛之武是就地理位置、历史事实和逻辑推理诸角度进行利害关系的劝说的。主观题(108分，)三、翻译与古诗鉴赏15、翻译句子。(10分) （1）夫晋，何厌之有？（3分）（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（7分）16、阅读下面古诗，回答问题。(6分)长 歌 行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。注：晞：晒，照耀。德泽：恩泽，恩惠。焜黄：火红色，秋天经霜后树叶的颜色1诗中描写的自然景物有什么特点？(2分)2诗人从眼前的景象中产生了怎样的联想？从而感悟出怎样的哲理？(4分)四、默写句子。17、补写出下列名句名篇中空缺的部分（4分）不见复关， 。既见复关， 。（诗经氓） 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 ， 。（涉江采芙蓉）， 池鱼思故渊。（归园田居）诗经中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在短歌行中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是： ， 。（短歌行）五、现代文阅读（20分） 阅读下面一篇散文,完成文后题目野菊花 野菊花！满山遍野的野菊花！ 花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。 几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊背露在人间；紫燕和鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哞咩，在枯草败叶间低回纵然是松柏，也已减色，纵然是檀竹，也已落魄。唯独野菊花，却以她野性的勇敢与进取，兴起了开放的拓宽的金旗，“欲与西风战一场，遍身空就黄金甲”。 她不禁锢自己，有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐金蛇狂舞的活泼、琵琶古曲十面埋伏的壮烈 她不固守现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的鹰瞵图，从大别山巅挂到淮水河沿。当霜雪卷藏这幅宏篇巨构时，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心，待时以串发。今年崖头岭上的几株，明年一定要发展成族；今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。星散的，要汇聚；成块的，要连片。然后，在荒滩坡，在贫脊却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。 这是怎样的野性的美啊！而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发现自我，表现自我，实现自我，教人体味出一种人生境界，故有久久地震颤回荡在心 18从全文看，作者从哪些方面写了野菊花的野性?(4分) 答： 19在第四段中，作者为什么能从野菊花的浓香里谛听到“广东音乐金蛇狂舞的活泼、琵琶古曲十面埋伏的壮烈”?这样的表达有什么好处?(6分) 答：(1) (2) 20(1)作者在第一段连用两个感叹句：“野菊花！满山遍野的野菊花！”表达了作者怎样的心情和对野菊花什么样的态度?(2)第二段和最后一段中作者写到人的心灵“久久地震颤”，这两次“震颤”各是什么缘由?(6分) (1) (2)第一次是由于第二次是由于 21下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是(4分) （ ） A文章第二段用“密密匝匝”、“重重叠叠”，是为了写淮河堤畔、大别山麓由野菊花织造出的梦幻神奇的织锦，而这些又把第一段的“满山遍野”形象化了。 B第三段写到“几番秋风秋雨秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化，是用以反衬野菊花斗霜开放的特点。 C文章第四段描写了野菊花花朵的形态，文中用严挣”、“冒”、“睁”、“宣泄”、“毫无保留”等富有力度的词语，表现了野菊花团结向上、开拓进取的精神。 D第五段描写了野菊花的枝条、叶片、宿根等的形态，表现了野菊花热情奔放、热爱生活的性格特征。 E本文以主要篇幅来表现和讴歌野菊花野性。她勇敢地开放，不懈地拓展，显示出强烈的进取精神，这便是它的野性美之所在。六、语言文字运用（8分） 22、下面是朱光潜诗论中的一段文字。请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。（4分）自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重渊明的隐逸一方面；值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像红楼梦里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。 23、根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。（4分）作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如 ，又如 ，还有什么用呢？七、作文（40分）24、题目：十六岁，我 请先补足题目，然后写一篇不少于600字的记叙文。 高一语文第二次月考试卷答题卷 选择题(42分，每小题3分)题号1234567891011121314答案主观题(108分，)三、15、翻译句子。(10分) （1）（3分）（2）（7分）16、(6分)1(2分)2(4分)四、17、补写出下列名句名篇中空