插入艺术字(教案.doc

陕教版七年级信息技术教案陕西省科学技术出版社出版的信息技术七年级（上册）插入艺术字（艺术标题）我校处于横山县边远山区，学生掌握信息技术的程度很一般，有许多同学在进入七年级才第一次接触计算机。经过一段时间的反复练习同学们对计算机的基本操作基本掌握。学习基本的文字操作后，需要进一步的学习。艺术字是具有艺术美感的一种字体，通过设置使用，培养学生的文字设计与处理的美感。从而激发学生的学习兴趣。【教学目标】情意目标：通过学习，激发学生的学习兴趣，渗透美育。技能目标：掌握插入艺术字的操作要领，学会设置艺术字的格式，学会用艺术字工具栏修改艺术字的方法，培养学生动手操作的能力。认知目标：掌握插入艺术字与调整艺术字大小的方法。【教学重点与难点】重点是掌握插入、修改艺术字的方法。难点是运用良好审美观去合理调整艺术字。【教学准备】调试好计算机设备，准备好一些素材。【教学方法】讲解、演示、探讨、合作、练习【教学过程】一、自主操作1开机。2使计算机运行到桌面上。二、任务导入，激发兴趣1提出任务师：我选择了几幅漂亮的艺术字，请同学们欣赏一下。（播放PPT课件）师：请你谈谈你的感受。（为了美化字体，选用了各种艺术字，并加上了漂亮的边框）2导入课题作品中美丽的字就是艺术字，这一课，我们一起来学习插入艺术字。（课件出示课题：插入艺术字）三、新授1插入艺术字了解操作步骤师：那么在word软件中，怎样插入艺术字呢？我们先来了解一下插入艺术字的一般步骤。教师教学演示插入方法。（插入图片艺术字）学生尝试操作师：请打开word软件，尝试插入艺术字。（插入内容不限）学生尝试插入艺术字。交流有哪位同学已经成功插入艺术字了呀？请来交流一下你是怎么做的。还有其他方法吗？2调整艺术字调整艺术字的大小师：我们插入的艺术字好像太小了一点，你会调整它的大小吗？教师演示调整大小，学生实践练习调整。如有学生会的，请学生上台演示。还有别的方法吗？调整艺术字的位置师：我们插入的艺术字好像偏了一点，我想把它移动到中间。你会吗？请试一试。请生自己尝试移动艺术字。请生交流操作心得。提醒：当出现光标时，拖动鼠标就可以移动艺术字的位置。小结播放PPT课件，对于调整艺术字进行小结。3修改艺术字设置好了艺术字，如果你对它的字体、字号及样式还不满意的话，我们可以对它进行修改。演示哪位同学会修改呀？把你的方法介绍给同学。学生尝试修改艺术字交流、小结你还要别的方法修改艺术字吗？四练习艺术字的制作，同学们一学就会了，接下来，同学们自己练习1同学每人练习制作一个精美的艺术字标题。学生尝试练习交流，学生上台演示操作。（对学生进行个别指导，请做好了的同学去帮助那些不会做的同学。）五、展示作品刚才大家都使出浑身招数，做出了非常漂亮的艺术字，现在我们大家一起来欣赏一下你们的劳动成果。你觉得他做得怎么样？比你的好吗？有什么看法？你认为怎么样才能做得更好？六、延伸我们学校的体育节就要到了，请你们在课外为本班设计标语牌，为班中的运动员加油。看一看，谁能设计得更新颖、更别致！教学后记：插入艺术字这一课，学生非常感兴趣。一课下去，他们觉得意犹未尽，迟迟不肯离开机房。这一课的美中不足之处在于：学生的打字速度比较慢，,对于键盘的熟悉程度不够对于汉字的拼音不熟。所以这一课上得比较紧，有少部分同学没有充分发挥出水平。上完这一课，我有两点想法：第一是觉得平时的指法练习不可少，另外，汉字输入的练习也应得到重视，否则一课上打不了几个字，实在浪费时间。第二是觉得课前应充分了解学生的操作水平，如果学生打字不快，在课上就尽量让学生少打字，在练习