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文档简介

珍惜学习机会导学案 珍惜学习机会学习目标1.知道公民有受教育的权利和义务，法律维护公民受教育的权利，明确履行受教育义务的主要内容2.提高学 生依法维护自己受教育权的能力，增强学生履行受教育义务的自觉性。3.帮助学生树立终身学习观，培养学生自觉学习的态度；使学生认识到接受教育，既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利；既是道德责任，也是法律义务。学习重难点维护受教育权利，履行受教育义务自主学习 （完成知识点，课堂上交流预习结果）1.受教育是法律赋予我们的 ，是我们 。我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人非法剥夺或侵害时，我们可以 。2.为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要 ， ， 。3.我们履行受教育的义务，最主要的有三项（怎样履行受教育的义务？）： ； ； 。4.在学习过程中，我们要积极开展 、 、 ，注意 ， 。5.初中阶段是人的身心和 智能发展 ，也是我们 的黄金时期。我们要 ， ， 。合作探究 活动一：阅读教材p62材料并完成材料后练习。结合身边实际举例，现实生活中存在的侵犯中学生受教育权的行为有哪些。（至少举两例）面对不法侵害应该采取什么行动？活动二：“如果没有希望工程，我很可能连高中都上不了。我和数百万贫穷家庭的孩子，都因希望工程而改变了命运。”中国希望工程形象代言人苏明娟说。1991年，苏明娟专注求知的眼神，被摄影记者定格后，这双明亮的大眼睛，曾经刺痛过亿万中国人的心灵，人们从这双眼睛中读出了贫困地区面临的教育困境，读出了所有失学儿童的无助与渴望。同时阅读P63第二方框内材料你珍惜自己的受教育权了吗？你有什么想法？活动三：阅读教材P64材料并完成练习。总结，“作为接收九年义务教育的学生”，我们应该怎么样履行受教育的义务？活动四：完成P65活动探究，完成在教材内。达标检测1.下列行为属于侵犯了未成年人受教育权的是 （ ） A春风所在学校取消了考试张榜排名的做法 B父亲要求夏雨每天上午在家干农 C学校开展各种活动课，秋云从中得到了锻炼 D某企业为贫困学生冬雪提供助学金。2.新 修订的未成年人保护法 强调保障未成年人受教育的权利，提高未成 年人的整体素质。对此，我们青少年应该：用法律武器维护自己的受教育权 珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 养成良好的学习习惯，提高学习能力 不断提高和革新自己，用知识丰富自己的头脑 （ ）A B C D3.初二学生小王说： “受教 育是我权利，我想上就上，不想上就不上。”这种说法 （ ） A 正确行使公民权利的表现 B 符合我国法律的有关规定C 割裂了权利与义务的一致
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