七年级语文上册第四单元知识点归纳.doc

七年级语文上册第四单元知识点归纳 七年级语文上册第四单元知识点归纳第四单元的5篇课文，都围绕着“科学”这一主题展开。这些文章，内容包罗万象，丰富多彩，有助于我们培养求知兴趣和科学精神。学习本单元的课文，要在速读得基础上，把握文章主要内容，概括出内容要点。 一、应记住的基础知识。 1、文学常识。 法布尔，法国著名昆虫学家，著有昆虫记这部昆虫学巨著。 蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，号柳泉居士，清代文学家。聊斋志异是一部文言短篇小说集。 2、字词注音、字形掌握。 骸骨(hi)潜行(qin)葱茏(lng)峰峦(lun)弥漫(m) 顷刻(qng)喧嚣(xio) 喑哑(yn)静谧(m) 篡夺(cun)霎时(sh) 连亘(gn)窗扉(fi) 倏忽(sh)黯然(n)缥缈(pio) 悄然前行 海枯石烂 日转星移 姿态万千 风云变幻 津津有味 窃窃私语 更胜一筹 惊慌失措 弱肉强食 开膛破肚 毫不犹豫 窸窣作响 夜色苍茫 遥遥在望 昂首挺立 一叶扁舟 高垣睥睨 黯然飘渺 风定天清 海市蜃楼 碧瓦飞甍 历历在目 化为乌有 3、课文内容把握。 化石吟是一首赞美化石的抒情诗，写科学家通过研究化石，向我们展示了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。 看云识天气是一篇科普文，作者用生动的语言从两个方面介绍了云与天气的关系：不同形态的云和天气的关系，不同光彩德云和天气的关系。 绿色蝈蝈是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法，把绿色蝈蝈的外表、习性介绍的活灵活现，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 月亮上的足迹是一篇饶有兴趣的科普小品，它真实的记载了1967年7月21日美国宇航员登上月球的全过程。表现了作者对人类聪明才智的赞叹。 山市是作者根据目击者的叙述写的，它历历如画的再现了山市由生成到消失的过程，无论是大笔勾勒或工笔描摹，都能曲尽其妙。 4、与“月”有关的诗词。 床前明月光，疑是地上霜。(李白静夜思) 月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维鸟鸣涧) 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼水调歌头明月几时有 秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄出塞) 二、应形成的语文素养 1、科学小品，又叫知识小品，科普小品，是用小品的形式介绍科学知识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能、作用等。它的特点是语言通俗，篇幅短小，形式活泼，长运用丰富的想象与联想，以及比喻、拟人等修辞方法。科学小品既有科学的严谨又有文学的情趣。 2、掌握科学小品的特点 注意其说明的真确性、科学性。看云识天气就用准确而生动的语言介绍了云和天气的关系。 运用恰当的说明方法。看云识天气中对云运用了分类别、打比方、拟人等方法。 生动说明与平时说明相结合。看云识天气中介绍不同云和天气时运用比喻、拟人、排比等修辞方法进行生动说明介绍云的光彩现象同天气的关系时，则运用平时说明。 3、修辞知识学习 拟人：把没有思想感情的事物当作人来描写，使它和人一样有感情、有动作，也就是人格化。 作用：表意丰富，感情色彩鲜明，描写形象生动。 三、应把握的单元考点 1、在理解课文内容的基础上，概括内容要点。 首先，要认真阅读文章，理解文章内容。 其次，遵循由繁到简，先概括后压缩的路子，就是先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，文字可以多一点繁一点，然后删去可有可无的次要文字，留下最能概括文章内容的关键词语。 最后概括文章内容要注意以下三种情况： 如果有中心句的，可以用中心句来概括。 如果文章内容有主次之分，可以保留主要的，删除次要的。 如果文中的几方面内容是并列关系，可以把他们合并在一起，兼收并蓄，全面而无漏失。 2、修辞方法 常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等。 四、练习 阅读山市，做以下练习。 1、 解释下列加点的词语。 相顾( )飞甍( )居然城郭( ) 历历在目( )危楼( )窗扉( ) 裁如星点( )市肆( ) 2、把下列句子翻译成现代汉语。 数年恒不一见。 中有楼若者。 五、友情提示： 1、课外古诗词背诵 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 绿树村边合，青山郭外斜。待到重阳日，还来就菊花。 曲径通幽处，禅房花木深。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 正入万山圈子里，一山放过一山拦。 2、名著导读精要： 繁星春水 这是两部散文诗集，是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的包括三个方面：一是对母爱与童真的歌颂，是“爱心哲学”的根本出发点;二是对大自然的崇拜和赞颂，作者认为人与自然应该是和谐一致的;三是对人生的思考和感悟，这部分称为“哲理诗”。 伊索寓言 是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。相传为公元前 6 世纪时一个名叫伊索的被释奴隶所作，共收集了三、四百个小故事。主要内容有： 1 、影射当时社会现实，如狼和小羊。 2 、书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧：农夫和蛇。 3 、借动物形象嘲讽人类缺点：蚂蚁