有效课堂学案辉建梅整理10口语交际.doc

昌宁县初中有效课堂教学复习课学案教案10课题（考点）：口语交际与语言运用辉建梅整理 一、 复习目标1、 能仿照例句写出句式相同、内容相近、语言相合、字数相当的句子。2、 会拟写广告词、对联、颁奖词、标语口号等。3、 能从文段中提炼主要信息、概括主要内容，根据文段内容进行缩写、扩写、续写、改写。二、 复习过程1、 考点知识梳理归纳(1) 仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。一股滋润心田的甘露， ，一剂医治创痛的良药。(2) 3月22日是世界水日，学校开展“珍爱生命之水”宣传活动。请拟写一条公益广告。（字数在15字之内，含标点符号）2、 实战训练（1）秋月，绿柳鸣禽，沧海大漠，名山大川自然中的美景令人陶醉，幽美、壮丽的风光激发我们无限灵感。请根据所给的上联，对出下联。上联：山清水秀风光好下联：（2）在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题：（a）读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， 。（b）有一些歌谣，勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲，又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱：“蟾蜍罗，咯咯咯。唔读书，无老婆”、“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘”，你从这两首童谣中读出了什么信息？答：_ (3) 2012年2月15日的人民日报刊发了池莉的所谓爱，其中有这么一段话：“我对自己母语的爱，是爱到写每一个字都不愿意含糊，看每一个字也不愿意含糊。因此，去年底，我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为大英博物馆，而大厅出售的其他各语种介绍册，大都客观翻译为英国国家博物馆。”有网友在网上发帖：“池莉，你这是大惊小怪！”假如你是池莉，该如何回帖？池莉的回帖： (4) 从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段某人性格的话。（80字以内）A组：仁慈 自信 胸有成竹 小心翼翼 油然而生 事半功倍B组：虽然但是如果就(5) “五一”期间，王双华同学回到了家乡。家乡的山，家乡的水，使他陶醉，他很想把家乡初夏的美景描绘出来。请你用下面所给的词语，经过自己的想像，用比喻或拟人、排比的修辞手法，描绘出王双华家乡的美景。（100字以内）山峦 翠竹 深潭 小溪答： （6）北京时间5月24日晚间消息 联合国组成调查组，于当地时间24日开始对日本在遭受历史罕见的地震海啸灾害袭击之后随即爆发的核泄漏事故展开调查。核泄漏事故产生将随着调查的深入陆续暴露在公众面前。调查组在抵达日本之后立即与日本政府的代表举行了会谈。日本政府此前表示其将全力配合调查组的调查工作，同时日本官方也指派来自东京的核科学研究人员组成国内调查小组对核泄漏事故展开调查。 请给这则新闻拟个标题： 。划线句子有语病，请在下面句子上修改。核泄漏事故产生将随着凋查的深入陆续暴露在公众面前。 3、 总结归纳答题方法技巧模式提炼：（1）、仿写与续写，把握其中心，使语意连贯，句式一致，修辞一致，学会“就近联想”。（2）、拟写宣传标语、广告语，一定要做到内容醒目，语言简洁、得体，符合题意，突出重点，能运用成语修辞等。（3）、语言材料是新闻的要注意它的六要素，材料若是其他内容，则要注意抓关键句、重点句提炼。易错题点醒：三、 当堂检测1、 检测题 (1) 观察下面来自生活中的一组照片，回答后面的问题a眼金睛纠错字 图1、图2、图3各有一个错别字，请找出来并改正。（20分） 改为 ； 改为 ； 改为 。b幽默风趣拟短信 图4中店名不妥，请给该店编一条幽默短信，以示提醒。（20分）答： c有感而发补对联 请为给出的上联补写一个恰当的下联。（20分） 上联： 规规矩矩写字 下联： (2)认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两个活动。今年适逢我国唐代大诗人杜甫诞辰1300周年，语文课本中的杜甫画像被部分同学涂成了一些可笑的漫画，如机枪男、滑板哥（如右图）、海盗、火影忍者、宠物小精灵等新形象，“杜甫很忙”这句话很快走红。之后，李白、辛弃疾也未能幸免。对此，有人赞成，有人反对，也有人不置可否。a对这种涂鸦方式戏说历史人物的做法，你怎么看？请阐明你的观点。要求观点明确，言之成理，字数在70个字以内。（20分） b按照示例，把你最熟悉的一位历史人物介绍给大家。要求正确概括其主要事迹，反映人物特点，至少采用一种修辞手法。（20分）示例：在鲁国面临生死存亡之际，他深谋远虑，挺身请见；他从容不迫，战于长勺；他一鼓作气，创造了以弱胜强的成功战例。他就是中国古代战争史上的谋士曹刿。 2、错题补救参考答案知识梳理：（1）示例：一束温暖人心的阳光等。（2）节约用水，合理用水，科学用水。请珍惜每一滴水。惜水、爱水、节水，从我做起。浪费用水可耻，节约用水光荣。滴水在指尖，节水在心田。实战训练：（1）略（2）示例：a、读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。 b 、客家人非常重视教育（客家人认为读书才能有出息）。（3）我认为“大英”两字中透着一种自卑自贱，这类册子的介绍应有基本的客观性，而且国家无论大小都应该是平等的。怎么能说是“大惊小怪”呢？（答案扣住了“自卑自贱”即可得满分）（4）示例：老人虽然七十多岁了，但是对书法的钻研非常执着。只见他拿起了毛笔，胸有成竹地在宣纸上笔走龙蛇。写完后，老人自信地把字幅挂起来让大家欣赏。（5）夜雨把山峦洗得明净葱茏，翠竹迎风摇曳，如青裙少女，飘逸一阵阵清香。山下的深潭，明镜一般，倒映水中的蓝天、白云和山峦汇成一幅绝妙的山水画。小溪便从这山水间流出，像一条长蛇，蜿蜒着流向远方。（6）联合国调查组调查日本核泄漏原因“产生”后面加“原因”。当堂检测：（1）a质-制 位-味 幕-募b示例一 您的专卖店是否买错了东西示例二 糖尿病可不能专卖啊c示例一 认认真真作文 示例二 堂堂正正做人 示例三 明明白白说话（2）a、示例一：戏说历史人物是对文化的不尊重。我国是个崇尚传统文化的国家，杜甫精神是中华民族的精神之光。因此，不应该丑化杜甫的形象。 示例二：娱乐要注意分寸。杜甫是伟大的爱国主义诗人，不能用戏谑的方式去对待。所以，对历史人物要有基本尊重。 示例三：涂鸦并无恶意。在课本上涂鸦本来就是不少学生的共同爱好，它可以缓解学习中的压力。所以，不必对此过度关注。 示例四：戏说在一定程度上助推了杜甫的纪念活动。今年是杜甫诞辰1300周年，在“杜甫很忙”的影响下，有关杜甫的纪念活动也趁势展开。手段另类，但有一定效果。b、示例一：他草船