湘教版2014年三年一期写字教案.docx

第一课 美丽的汉字教学目标1掌握汉字的基本写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程一、美丽的汉字1汉字的历史2汉字的形态二、多彩的呈现1呈现的方式2书写汉字的笔3. 小学生的书写工具三、连连看1了解象形字2把同一个字的不同字体连起来四、每周一得1书写要点：自左上切入向右下轻快行笔，有轻渐重至捺处取平势出峰收笔。2学习“蝴、装、戴、雀、绒”等的写法。五、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元课文中学会的字和词。2教师重点指导“戴、装、绒”的写法。第 二 课 如何学写硬笔字教学目标1掌握基本的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程一、认识硬笔1硬笔的历史2钢笔的养护二、墨水和笔芯1钢笔的墨水种类2中性笔的笔芯三、书写姿势1头正.眼睛离纸大概一尺2身直.胸口离桌子大概一拳四、执笔姿势1.手指离笔尖大概一寸2. 手的动作五、实践演练1我先试试2我来说说3我来找找4每周一得 第 三 课 基本偏旁教学目标1掌握“偏旁的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程一、书写要领提示1. 示字和衣字作左偏旁时,应写得略窄一些2左偏旁的字一般左窄右宽二、具体书写法1. 讲解并示范书写要点。2学习“社、祝、被、袖”的写法。三、我来说说1. 哪个字不合理2不合理的原因四、文字探源1. 甲骨文示2. 示的原意五、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元中学会的字和词。2教师重点指导“胸、禁、脯、敢”的写法。3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4作业点评。 第 四 课 基本偏旁教学目标1掌握偏旁的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、书写要领提示1. 讲解并示范书写要点。2学习“奶、要、钉、钓”的写法。二、我先试试1. 写出更多女字旁的字2学习写法。三、我来说说1. 哪个字不合理2不合理的原因四、文字探源1. 女字探源2. 连连看五、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元学会的字和词。2教师重点指导“藏、摄、被、秘”的写法3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4作业点评。 第 五 课 基本偏旁教学目标:1掌握偏旁的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、书写要领提示1. 讲解并示范书写要点。2学习“狐、狗、孤、孩”的写法。二、我先试试1. 写出更多反犬旁的字2学习写法。三、我来说说1. 哪个字不合理2不合理的原因四、文字探源:甲骨文的犬五、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元学会的字和词。2教师重点指导“震、遥、遍、插”的写法3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。 第 六 课 基本偏旁 车、牛教学目标:1掌握偏旁的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、书写要领提示1. 讲解并示范书写要点。2学习“转、轮、牧、物”的写法。二、我先说说1. 哪个字不合理2不合理的原因三、文字探源:甲骨文的车四、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元学会的字和词。2教师重点指导“精、磨、爽、菠”的写法3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4. 作业讲评 第 七 课 基本偏旁 戈、斤教学目标:1掌握偏旁的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、书写要领提示1. 讲解并示范书写要点。2学习“战、划、欣、断”的写法。二、我先说说1. 哪个字不合理2不合理的原因三、文字探源:甲骨文的戈四、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元学会的字和词。2教师重点指导“裳、醒、嫩、紧”的写法3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4. 作业讲评 第 八 课 基本偏旁 教学目标:1掌握偏旁的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、书写要领提示1. 讲解并示范书写要点。2学习“饿、饮、肠、脚”的写法。二、我先试试1. 我还能写出更多月字旁的字2怎样写得美观三、文字探源:甲骨文的食四、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元学会的字和词。2教师重点指导“袋、镜、概、阅”的写法3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4. 作业讲评 第九 课 综合练习_临摹杨万里教学目标:1掌握作品的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、欣赏杨万里1. 讲解并示范书写要点。2临摹的要求3. 完整的钢笔字作品包括正文和落款4. 树和蜓是左中右结构的字要写紧凑些二、我来找找1. 介绍河南省安阳市2中国文字博物馆的馆徽三、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元学会的字和词。2教师重点指导“迎、脊、等、简”的写法3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4. 作业讲评 第 十课 基本偏旁 教学目标:1掌握偏旁的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、书写要领提示1. 讲解并示范书写要点。2学习“公、并、合、令”的写法。二、我来说说1. 哪个字不合理?2不合理的原因三、文字探源:甲骨文的八四、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元学会的字和词。2教师重点指导“滋、阔、创、降”的写法3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4. 作业讲评 第 十一课 基本偏旁 教学目标:1掌握偏旁的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、书写要领提示1. 讲解并示范书写要点。2学习“返、远、延、建”的写法。二、我先试试我还能写出更多走之旁的字三、我来说说1. 哪个字不合理?2不合理的原因三、我来找找鲁迅先生设计的校徽四、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元学会的字和词。2教师重点指导“滋、阔、创、降”的写法3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。 第 十二课 基本偏旁 教学目标:1掌握偏旁的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、书写要领提示1. 讲解并示范书写要点。2学习“盘、盆、点、烈”的写法。二、我来说说1. 哪个字不合理?2不合理的原因三、文字探源甲骨文的皿四、我来找找商品上的毛笔字四、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元学会的字和词。2教师重点指导“蓝、懒、颜、赏”的写法3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。 第 十三课 基本偏旁 贝、心教学目标:1掌握偏旁的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、书写要领提示1. 讲解并示范书写要点。2学习“贺、贵、思、念”的写法。二、我先试试1. 我还能写出更多心字底的字2说不合理字的原因三、文字探源甲骨文的贝四、我来找找片名上的毛笔字五、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元学会的字和词。2教师重点指导“浸、献、集、剑”的写法3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。 第 十四课 基本偏旁 教学目标:1掌握偏旁的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、书写要领提示1. 讲解并示范书写要点。2学习“奋、奔、条、处”的写法。二、我先说说1. 哪个字不合理?2说不合理字的原因三、文字探源甲骨文的大四、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元学会的字和词。2教师重点指导“斧、难、懂、陶”的写法3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。 第十五 课 应用练习_我来写贺卡教学目标:1掌握贺卡的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力，提高书写技能。教学重难点：写法技巧、占格，掌握书写规律，并将它们写美观。教学过程：一、欣赏贺卡作品1. 讲解并示范书写要点。2临摹的要求3. 注意贺卡的格式4. 字要写得精确二、我来找找1. 北京故宫博物馆2欣赏名家作品三、实践演练-书写练习1写一写自己在本单元学会的字和词。2教师重点指导“谦、素、辩、逝”的写法3说说自己认为难写的字，并在小组里讨论怎样才能把这些字写好。4. 作业讲评 第十六课 综合练习_临摹杜牧教学目标:1掌握作品的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法