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中班美术欣赏活动小鸟天堂活动目标：1、通过观察、想象、表达、动作表现等多种形式，充分感受画面的清新和欢乐的意境。2、在欣赏中逐步感受画家所采用的淡浓墨技法，和点、洒、滴、流等主要表现方法。3、模仿水墨画的创作风格，尝试运用水墨和颜料进行再创作。活动重难点：重点：幼儿能大胆想象、表达，感受画面清新和欢快的意境。 难点：初步了解水墨画小鸟天堂的表现手法，尝试绘画。活动准备：一、经验准备：1、幼儿对于榕树的外形特点有一定的了解，观看过小鸟天堂的视频和照片资料。2、幼儿欣赏过水墨画，对水墨画的绘画方法有一些了解，并尝试过用墨和颜料画画。3、了解一些美术术语。二、材料准备：吴冠中作品小鸟天堂图片、电视机、音乐播放器；音乐清晨安妮的仙境；墨、红、黄、蓝、绿等鲜艳的水彩颜料、毛笔、水粉笔；宣纸等活动过程：一、直接导入：“小朋友都知道吴冠中爷爷吧，吴爷爷擅长画什么类型的画？他喜欢画什么内容的画？我们欣赏过他的什么作品？今天老师又给大家带来一幅吴爷爷的画，请小朋友来看一看画上画了什么？”二、欣赏、感知作品小鸟天堂 1、第一次欣赏，初步整体感受作品。师：你在这幅画中看到了什么？看了吴爷爷这幅画，你有什么感觉？为什么有这种感觉？ 2、再次欣赏，引导幼儿分层次欣赏。（1）引导幼儿观察、表现树的不同造型，教师简单分析画家的主要表现方法。提问：这幅画中用得最多的是什么颜色？你觉得画的是什么地方？画得最多的是什么？这些树和我们平时看到的树有什么不同？你会用动作来表现吗？画家用了什么方法把这么多树画在同一张纸上的？（浓淡墨）画面上用了哪些颜色？这些颜色画的是什么呢？用的什么方法画出来的这些物体？（介绍点、洒、滴、流等主要表现方法）（2）引导幼儿观察、想象并用动作表现画面中的小鸟，感受热闹、欢快的气氛。师：这幅画里还画了什么？有多少鸟？它们在树林里会干什么呢？会说些什么话呢？这时的心情是怎样的？谁能用动作来表现这群快乐的小鸟？我们大家一起来学一学吧！3、再次整体欣赏画面，给作品起名字，教师介绍作品。师：谁愿意给这幅作品起一个名字？作品介绍：这是我国著名的画家吴冠中爷爷在他70岁的时候创作的小鸟天堂，画中墨色有浓有淡。画是以广东省新会市天马河沙洲上一棵500岁的古榕树为题材，采用遮幅式构图，让十几只鸟在树木之间若隐若现，体现了鸟语花香的境界。三、尝试作画，大胆表现自己心中的小鸟天堂。1、师：你们心目中的小鸟的家是什么样的？让我们也来做小小画家，学一学吴冠中爷爷画画的方法，用水墨和颜料来创作一幅你的小鸟天堂吧！ 2、幼儿自由作画（播放音乐），教
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