苏教版六年级语文上册《轮椅上的霍金》知识点整理.doc

苏教版六年级语文上册轮椅上的霍金知识点整理 苏教版六年级语文上册轮椅上的霍金知识点整理1.易错字音：跻j身 撰zhun写 绝症zhn 悲悯mn 恬tin静 禁锢 叩ku击 2.易错字： 绝症 由衷 震颤 残酷 萎缩 伦敦 簇拥 打扰 龇牙咧嘴 鸦雀无声 顶礼膜拜 神秘莫测 众星捧月3.课文内容：1轮椅上的霍金课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了他不断求索的科学精神和 勇敢顽强的人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。2说说霍金的非凡之处，即课后第4题。从以下方面来组织语言回答： （1）在受到病魔的残酷折磨下，依然顽强地地行科学探索。（2）取得的成就。（3）忘我工作的 事例。（4）回答记者提问的事例。4.易考点：（1）霍金：英国著名物理学家，被称为“宇宙之王”，科学著作时间简史。（2）像他这样身残志坚的人还有：贝多芬、张海迪、海伦凯勒、桑兰（3）年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，可霍金却觉得自己依然拥有很多：手指还能活动； 大脑还能思维；有终生追求的理想，有亲人和朋友，有一颗感恩的心从霍金的回答中，我们感受到了：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，而逝为了自己所能拥有的一切而感到高兴。霍金正视命运，乐观向上，真不愧是令人折服的强者。（4）霍金的魅力不仅在于他是一个（充满传奇色彩的物理天才），更因为他是一个（令人折服的生活强者）。 他（不断探索的科学精神）和（勇敢顽强的人格力量）深深地感动了大众。这段话在文中的过渡段，作用是承上启下，引起下文对霍金乐观向上生活态度的介绍。（2）神秘莫测：莫：不 测：推测 顶礼膜拜：比喻对人无限崇拜 众星捧月：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。11、一本男孩子必读的书1.易错字音：抽屉t 粘nin补 粗糙co 鲁滨bn逊 惬qi意 扉fi页 触礁jio 俘虏l 帆篷pn2.易错字： 帆篷 一艘3.易考点：（1）一本男孩子必读的书讲述了鲁滨逊漂流记是“我”家一本三代相传的书，在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们鲁滨逊漂流记是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。鲁滨逊在荒岛上生活了28年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难。（2）鲁滨逊漂流记作者英国作家丹尼尔笛福。在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”对于这句话的理解是：一个具有大无罪冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。（课后习题2）（3）课文作者杨红樱，儿童文学作家，作品有校园系列小说女生日记、男生日记、五 三班的坏小子、漂亮老师与坏小子。（4）鲁宾逊漂流记告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难。（6）我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一只鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。（6）鲁滨逊漂流记简介鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背父亲的劝告，逃到海外经商，被摩尔人掳去做了几年奴隶。后来，他逃往巴西，成了种植园主，到非洲购买奴隶途中遇上风暴，漂流到南美附近的无人荒岛。他很快战胜了忧郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠智慧和劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊，改善了环境，表现出不知疲倦、百折不挠的毅力。他独自生活了多年以后，遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中救出一个土人，收为自己的奴隶，取名“星期五”。他在岛上生活了28年，最后帮一名舰长制服叛变的水手，乘船返回。他得到了冒险积累的财