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文档简介

牧场之国导学案学习目标1.我能认识文中8个生字。2.我能有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。3. 学习重点体会作者生动的语言,摘抄自己喜欢的词句。学习重难点:1、通过读课文,了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱2、体会作者拟人手法地巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富自己的语言积累.自主学习:1. 我能读准词语。专注 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 牲畜 公爵 极目远眺 膘肥体壮 仪态端庄 辽阔无垠 悠然自得2.我会理解词语。镶 嵌:吆 喝: 仪态端庄: 悠然自得:3.我知道课文的主要内容。自主、合作、探究 1、 在括号中填上恰当的词语。( )的花牛 ( )的草原 ( )的低地 ( ) 的骏马( )的野草 ( )的绵羊 ( )的猪群 ( ) 的小鸡( )的晚霞 2边读课文边想象画面,然后思考:“这就是真正的荷兰”这句话在文中出现几次?作者每次为什么这么说?3.以导游的身份,向游人介绍自己最喜欢的那方面内容。4摘抄文中美妙的词语或句子。5.根据所学内容填空。荷兰,是水之国,这里一条条( )纵横交错,宛如棋盘。荷兰,是花之国,那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花-( )。荷兰,也是牧场之国,这里有丝绒般的( )和( )。课堂检测】:一、我会读,并且能用横线标出正确的读音。模(m m)样 牛圈(jun qun) 膘(bio pio)肥体壮牲畜(ch x) 畜(x ch)牧 喝(h h)彩二、我能在课文中找出下列词语的近义词。专心( ) 疾驰( ) 广阔( )赞赏( ) 悠闲( ) 沉静( )三 、我能辨别,知道哪一句是比喻句。A牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。( )B极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 ( )C黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。 (

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